幼兒園衛(wèi)生保健應(yīng)急預(yù)案

1、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置我園內(nèi)可能發(fā)生的衛(wèi)生安全事 故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度 地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全， 維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特 制訂本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：1）領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮 園內(nèi)突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工 作任務(wù)。重大問題及時(shí)向教育局請(qǐng)示報(bào)告。2）醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即 向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“ 120”療搶救電 話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī) 療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：統(tǒng)一指揮

2、衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急 救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作， 落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。 定期組織園內(nèi)食品衛(wèi)生安全、研討，形成評(píng)估和反饋 意見，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。、日常工作開展:1、完善制度。在教育局下發(fā)有關(guān)制度和工作意見 的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本園衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完 善。2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng) 衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合我園其它安全工作，進(jìn)行 定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué) 校。3、落實(shí)職責(zé)。園長為學(xué)校安全第一責(zé)任人，安全 監(jiān)督員為直接責(zé)任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別 在自己的崗位職

3、責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)。4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)、幼兒食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳 教育，豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺性和 責(zé)任感。5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高 衛(wèi)生設(shè)施的配備。三、事故應(yīng)急處理。1、報(bào)告制度食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào) 告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如 嘔吐、腹瀉）及時(shí)向組長報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生 事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn) 5人以上相 同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向教育局或 衛(wèi)生監(jiān)督局報(bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng) 急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制 度。2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校衛(wèi)生安全事故， 由園長負(fù)責(zé)救援

4、指揮。園長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué) 校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行 動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因， 排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。3、醫(yī)療救援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重衛(wèi)生安全事故，應(yīng) 立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援， 并撥打“ 120醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送 到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩 序維護(hù)等工作。4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重衛(wèi)生安全事故， 及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況， 不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為 發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題， 力所能及地為家長做好服務(wù)工作。重衛(wèi)生安全事故后,應(yīng)立5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病 原因。6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長 統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部 門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽 從指揮，確保到位。7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理 過程中的知