班組建設(shè)研討論文

1、班組建設(shè)研討論文 題 目：用精細(xì)化安全管理 實(shí)現(xiàn)班組現(xiàn)場安全管控 姓 名：學(xué)學(xué)學(xué) 單 位： 聯(lián)系電話： 用精細(xì)化安全管理實(shí)現(xiàn)班組現(xiàn)場安全管控班組現(xiàn)場安全管控工作是一項(xiàng)長期的、細(xì)致的、日復(fù)一日的重要工作。安全工作無小事，細(xì)節(jié)決定成敗。如何抓好班組現(xiàn)場安全管控工作的每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)，是安全管理人員特別是班組長應(yīng)該深入思考的問題?！昂２粨窦?xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高”。小的地方看不到、做不細(xì)，把不準(zhǔn)就會(huì)釀成大禍；小的地方看得到、做得細(xì)、處得精就會(huì)促進(jìn)企業(yè)長治久安，提升企業(yè)的和諧發(fā)展力。精細(xì)化安全管理就在于把班組現(xiàn)場安全管理精細(xì)到每個(gè)人，每個(gè)時(shí)點(diǎn)，每個(gè)工序，每臺(tái)機(jī)器和每項(xiàng)具體工作。只

2、有在每一個(gè)細(xì)節(jié)上做足功夫，才能實(shí)現(xiàn)班組現(xiàn)場安全管控，才能真正保證企業(yè)基業(yè)長青，安全發(fā)展?，F(xiàn)就如何實(shí)施精細(xì)化班組安全管理，實(shí)現(xiàn)班組現(xiàn)場安全管控談一點(diǎn)粗淺的看法。排查班組現(xiàn)場隱患或危險(xiǎn)源，逐一制定精細(xì)化的安全措施進(jìn)行防范安全管理就是隱患管理、危險(xiǎn)源管理。其基本思維方法是“怎樣做不出事”，關(guān)注的重點(diǎn)是對隱患或危險(xiǎn)源的精細(xì)化預(yù)防控制，保證安全生產(chǎn)。結(jié)合企業(yè)班組實(shí)際情況，就是通過對班組生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行精細(xì)化的檢查、分析，弄清楚班組生產(chǎn)現(xiàn)場哪些部位、哪些設(shè)備、哪些崗位的人員容易出事，哪些原因可能導(dǎo)致事故，再針對這些問題采取切實(shí)可行的控制措施防止事故的發(fā)生。也就是對各個(gè)工序、各個(gè)環(huán)節(jié)的隱患或危險(xiǎn)源加以預(yù)防控

3、制，將事故消除在萌芽狀態(tài)。例如材料公司造粒廠針對螺桿運(yùn)轉(zhuǎn)班組生產(chǎn)現(xiàn)場可能對員工產(chǎn)生職業(yè)健康危害的危險(xiǎn)源，制訂了怎樣檢查、怎樣防范的安全措施，將這些安全防范措施通過展板上墻懸掛在車間門口，使員工進(jìn)入車間一目了然，立刻警覺，同時(shí)在危險(xiǎn)源處做警示標(biāo)志，提醒員工現(xiàn)場作業(yè)時(shí)注意防范。在日常工作時(shí)，往往以完成任務(wù)為目標(biāo)，而常常疏忽了現(xiàn)場操作中存在的那些影響人身和設(shè)備安全的危險(xiǎn)因素，以至于發(fā)生各種始料未及的事故，所以在每次操作及啟停機(jī)器設(shè)備時(shí)，班組長和相關(guān)操作人都要認(rèn)真分析操作過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)的問題，對重點(diǎn)、難點(diǎn)隱患或危險(xiǎn)源進(jìn)行分析，逐項(xiàng)列出對策，做好交底，讓每個(gè)人都清楚，以此來提高防人身傷害

4、、防設(shè)備損壞及事故處理的能力，達(dá)到危險(xiǎn)預(yù)知，確保操作無誤。在具體操作中必須有專人監(jiān)護(hù)操作的全過程，要對每一項(xiàng)操作過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析，從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理方面的隱患或危險(xiǎn)源，對隱患進(jìn)行整改，把危險(xiǎn)源通過精細(xì)化的安全措施控制起來，就可以做到防患于未然，使班組現(xiàn)場安全得以有效控制。 制定精細(xì)化班組化安全生產(chǎn)管理目標(biāo)，對班組安全生產(chǎn)管理目標(biāo)進(jìn)行評價(jià)制定精細(xì)化班組安全管理目標(biāo)，發(fā)揮班組安全管理目標(biāo)的功能，實(shí)現(xiàn)班組安全管理目標(biāo)與班組安全生產(chǎn)月目標(biāo)的良性循環(huán)，在此過程中，必須注重安全管理目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施和考核環(huán)節(jié)。安全管理目標(biāo)的制定一定要切合實(shí)際，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)精神的指導(dǎo)，形成

5、個(gè)人向班組、班組向車間（區(qū)隊(duì)、分廠）、車間（區(qū)隊(duì)、分廠）向公司（礦）保安全的層次細(xì)化管理。要充分發(fā)揮班組職工潛在的積極性、主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理目標(biāo)責(zé)任化、規(guī)范化、制度化。班組安全生產(chǎn)月目標(biāo)管理是整個(gè)班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全生產(chǎn)月目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，班組安全基礎(chǔ)才能更夯實(shí)。班組安全現(xiàn)場管控工作，重在防微杜漸，要不斷提高班組精細(xì)化安全管理水平，要有超前意識(shí)，超前控制，要抓好苗頭性問題的處置，如果有違章違紀(jì)、安全隱患的苗頭，必須予以堅(jiān)決制止或整改，否則安全管理就會(huì)出現(xiàn)漏洞，班組安全目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。建立一套精細(xì)準(zhǔn)確的安全生產(chǎn)月目標(biāo)驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)，組織專門的驗(yàn)收和考核，對班組完成安全生

6、產(chǎn)月目標(biāo)情況進(jìn)行評定或跟蹤了解，是班組安全管理目標(biāo)精細(xì)化不可或缺的重要一環(huán)。根據(jù)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行班組安全生產(chǎn)月目標(biāo)驗(yàn)收，并對驗(yàn)收的結(jié)果做出詳細(xì)的檢查記錄，造冊入表，登錄備案。只有這樣才能對班組員工的安全實(shí)踐操作技能起到監(jiān)督提高的作用，同時(shí)，在日后對班組或員工進(jìn)行考評時(shí)，也有據(jù)可憑，班組或員工會(huì)口服心也服。目前材料公司造粒廠對各生產(chǎn)班組進(jìn)行的安全生產(chǎn)月績效考核，就是對班組完成安全生產(chǎn)月目標(biāo)情況進(jìn)行的評定，評定之后按名次公示在該廠廠務(wù)公開欄內(nèi)。此舉調(diào)動(dòng)了班組完成安全生產(chǎn)月目標(biāo)的積極性，保證了班組生產(chǎn)現(xiàn)場的安全。安全生產(chǎn)月目標(biāo)考核驗(yàn)收要做到考核驗(yàn)收過程的精細(xì)、考核驗(yàn)收結(jié)果登記的詳細(xì)，唯如此，才

7、能對班組完成安全生產(chǎn)月目標(biāo)進(jìn)行客觀精細(xì)的評價(jià)。通過對班組安全生產(chǎn)月目標(biāo)精細(xì)化的考核驗(yàn)收評價(jià)，實(shí)現(xiàn)班組精細(xì)化安全目標(biāo)管理，使班組現(xiàn)場安全得以有效控制在安全目標(biāo)中，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)。建立健全班組精細(xì)化的安全管理規(guī)章制度，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力 要建立健全班組精細(xì)化的安全管理規(guī)章制度，使班組現(xiàn)場安全管控“有法可依”。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。企業(yè)推行職業(yè)健康安全管理體系，制定了一系列的安全管理的規(guī)章制度和作業(yè)指導(dǎo)書文件，要通過日常安全管理實(shí)踐工作對這些規(guī)章制度和作業(yè)指導(dǎo)書文件不斷地進(jìn)行精細(xì)化的修改和完善，提高班組安全管理制度的適宜性、合理性和可操作性。要“以制度來指導(dǎo)人”。要在班組規(guī)章制度和作業(yè)指導(dǎo)書

8、文件中多加安全方面的精細(xì)化技術(shù)指導(dǎo)和提示，說明“應(yīng)該怎樣做”，講清楚“為什么不能做”，讓員工從內(nèi)心認(rèn)識(shí)和接受出于關(guān)心和愛護(hù)自身健康需要的安全管理。讓遵守制度成為班組員工接受現(xiàn)場安全管控的自覺、自律行為，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全、我能安全、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。要增強(qiáng)班組制度的執(zhí)行力。精細(xì)化的班組安全規(guī)章制度是班組現(xiàn)場安全管控的基礎(chǔ)，但班組現(xiàn)場安全管控的執(zhí)行才是關(guān)鍵。我們并不缺少制度，缺少的是把那些“講在嘴上、寫在紙上、掛在墻上”的規(guī)章制度和作業(yè)指導(dǎo)書文件不折不扣精細(xì)化地落到實(shí)處。只要制度沒有執(zhí)行，制度也就是一紙空文、形同虛設(shè)。其次，安全管理人員特別是班組長應(yīng)該以身作則，“己不正，焉能正人”，

9、安全管理人員特別是班長應(yīng)該帶頭遵守制度，嚴(yán)格執(zhí)行制度。制度面前人人平等，沒有“特殊人”、“特殊事”，對違章、違規(guī)行為要認(rèn)真分析，堅(jiān)持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求、從嚴(yán)考核。安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)、失之于寬，只有抓住人心安全才有保障。制度是企業(yè)的憲章，是企業(yè)員工的行為準(zhǔn)則。制度具有規(guī)范性，更具有強(qiáng)制性和約束力，是企業(yè)安全生產(chǎn)的保障。精細(xì)健全的班組安全規(guī)章制度可以形成全方位管理、全過程控制和全員參與的班組安全現(xiàn)場管控的安全管理格局。加強(qiáng)班組崗位安全技能精細(xì)化培訓(xùn)，提高班組人員的安全技術(shù)，確保班組現(xiàn)場安全管控要加強(qiáng)班組長的崗位教育培訓(xùn)，提高班組長隊(duì)伍的整體素質(zhì)。班組長是是國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)在本企業(yè)的具體貫徹執(zhí)

10、行者，是企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度的具體落實(shí)者，是企業(yè)安全生產(chǎn)的“保護(hù)神”。要用精細(xì)化班組安全管理，實(shí)現(xiàn)班組安全現(xiàn)場管控，必須培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。一方面要加強(qiáng)班組長的法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，讓他們掌握安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，提高他們依法決策、依法管理、依法組織生產(chǎn)的水平；另一方面要加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，讓他們掌握安全管理的方法和技巧，熟悉安全生產(chǎn)相關(guān)技術(shù)規(guī)范，達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合并指導(dǎo)安全生產(chǎn)實(shí)踐的目的。要加強(qiáng)班組基層員工的教育培訓(xùn)，提高員工的安全操作技能。安全管理是為了員工，安全管理也必須依靠員工。安全管理的出發(fā)點(diǎn)是“以人為本”，首先是保護(hù)員工的健康安全。一方面要加強(qiáng)

11、對員工的安全理論知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)不同崗位、不同層次的人員的實(shí)際情況，有針對性地加強(qiáng)培訓(xùn)，讓一線員工掌握本崗位所必須的安全知識(shí)和實(shí)際操作技能；另一方面要發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神。通過“師帶徒活動(dòng)”等方法，讓有知識(shí)、有技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)的老員工不失時(shí)機(jī)地向新員工傳授安全技藝和知識(shí)，幫助新員工盡快成長，達(dá)到一個(gè)能人帶出一批能人的目的。崗位培訓(xùn)在內(nèi)容上要注重從實(shí)際、從精細(xì)出發(fā)，突出個(gè)性，因地制宜，加強(qiáng)各專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展經(jīng)常性的職業(yè)技能培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識(shí)和操作技能，能夠熟練正確地傳達(dá)、執(zhí)行操作指令，使作業(yè)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，從而從源頭上避免“三違”現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)

12、生。在方法上，要靈活多樣，通過安全活動(dòng)、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、安全警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對性地對員工進(jìn)行安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全技能培訓(xùn)。在時(shí)間上，要有長期規(guī)劃，短期安排。要根據(jù)企業(yè)形勢和任務(wù)的需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，及時(shí)將事故經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為教案，進(jìn)行宣講，對職工進(jìn)行警示。在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學(xué)習(xí)，對在崗職工進(jìn)行安全基本常識(shí)、安全技術(shù)交底、安全措施防范、如何杜絕違章現(xiàn)象等方面的培訓(xùn)。通過對班長和班組員工精細(xì)化安全培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)班組現(xiàn)場安全管控的目的。堅(jiān)持日常安全工作精細(xì)化，保證班組現(xiàn)場安全管控 班組日常安全工作精細(xì)化管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有不斷探索，持之以恒，扎實(shí)推進(jìn)，才

13、能獲得實(shí)效，因此，班組日常安全工作必須進(jìn)行精細(xì)化管理，要強(qiáng)化精細(xì)化管理意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，大處著眼，小處著手，腳踏實(shí)地，采取各種措施保證班組安全生產(chǎn)。要做到這一點(diǎn)，必須全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，在班組現(xiàn)場安全管理控制上必須精細(xì)，做到細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)，只有這樣才能提高班組員工的安全意識(shí)，才能把班組安全管理管好。班組日常安全管理的精細(xì)化主要表現(xiàn)在現(xiàn)場管理上，主要內(nèi)容是：、創(chuàng)造生產(chǎn)條件和生產(chǎn)環(huán)境，保障員工在遵章作業(yè)的情況下不會(huì)發(fā)生安全事故；、堅(jiān)持每班安全評估，現(xiàn)場排查隱患，及時(shí)消除各種隱患；、班組人員必須經(jīng)過安全培訓(xùn)，合格后才能上崗；4、上崗人員必須嚴(yán)格執(zhí)行安全、工藝、勞動(dòng)紀(jì)律

14、，并對其有效監(jiān)督；5、各種原始記錄齊全，做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；6、材料、備件擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化；7、安全警示標(biāo)志齊全、醒目；8、崗位工藝、安全技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程及班組安全規(guī)章制度齊全；9、及時(shí)搜集傳遞處理各種信息等 班組長安排安全工作時(shí)，事先要對每一項(xiàng)安全工作任務(wù)“胸有成竹”，對每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的了解，這樣才能在具體分工時(shí)，量才使用，量力而行，做到安全工作安排無遺漏。班組長安排安全工作要具有超前性。在日工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，還要有周工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃，這樣，班組長就會(huì)胸有全局，超前的安全工作計(jì)劃將為日后具體安全工作精細(xì)安排贏得主動(dòng)；班組長安全工作安排要具有周密性。材料準(zhǔn)備是否齊全、工具攜帶是否齊全、安全措施是否傳達(dá)、影響現(xiàn)場工作的外部安全因素是否解決等，都是能否順利開展安全工作的保障需求。堅(jiān)持日常安全工作的精細(xì)化才能確保班組現(xiàn)場安全的管控。 精細(xì)化安全管理是適應(yīng)新形勢下的管理需要，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作長治久安的有效途徑。精細(xì)化班組安全生產(chǎn)管理就是能夠使班組安全管理細(xì)化到每個(gè)人、每件事、每一天、每一處，形成人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)、處處有標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理格局。通過精細(xì)化班組安全生產(chǎn)管理，嚴(yán)格細(xì)化安全標(biāo)準(zhǔn)，建立“縱到底、橫到邊，事事有人管、人人有專責(zé)”的崗位安全