XX幼兒園班級工作計劃

1、XX幼兒園班級工作計劃愉快的暑假一轉眼就結束了，我們班可愛的小寶貝們都升入了大班。本學期，我班 插班生三位，我班孩子的人數(shù)為 39名，女生 18 名、男生 21 名。其中，新插班的男生 危笑、余煜堃、羅翊宸等小朋友雖一開始表現(xiàn)出陌生、膽怯的反應，但經(jīng)過了老師的耐 心幫助，很快的融入到新的集體中。一、班級情況分析： 經(jīng)過了一學年的溝通和交流，與家長之間的默契也越來越深厚，老師和家長的關系猶如朋友般親切，為了孩子健康的成長都在一起努力著。在上學年大部分幼兒能勇于表 現(xiàn)自己，愿意跟伙伴及老師分享帶來的好東西，積極參加集體活動，感受到了參加活動 的樂趣。他們還熱愛大自然，對身邊的事物充滿了興趣，有一定

2、感受美的能力，同時孩 子們的口語表達能力也有了一定的提高。孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則， 并了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集 體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等二、保教工作。一）做好保育工作是開展各項活動的基礎。1. 注重日常常規(guī)的培養(yǎng)，并加強孩子的獨立性，有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣；有自我保護的簡單和行為；具有初步愛的情感、良好的品德行為。樂意與人交往并有一定的能力；能運用感官感知周圍事物和現(xiàn)象，增進對環(huán)境的認識，并逐步形成正確的態(tài)度。有初步的觀察、注意、記憶、思維和操作的能力。2. 具有有益的過去和求知欲

3、。喜歡講普通話，具有傾聽、表達能力，有初步的非文字閱讀能力。對幼兒文學作品感興趣。喜愛藝術活動，具有初步感受和表現(xiàn)生活美、自然美、藝術美的情趣。3. 加強值日生意識以及責任感，自身能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則并督促其他幼兒，使幼兒懂得應輕拿， 輕放玩具、 桌椅，不防礙別人游戲， 不搶同伴正在玩的玩具，積極、認真地參與集體教育活動等行為規(guī)則。4. 注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母，愛老師，愛幼兒園及對他人有禮貌的行為，學會問候，道別等禮貌用語；有獨立活動意識，在眾人面前表現(xiàn)大方。5. 根據(jù)中班上學期體育活動的目標，積極組織幼兒鍛煉身體，做各種體育游戲，充分發(fā)揮幼兒園的場地，確保幼兒戶外活動時間。并

4、每月舉行一項體育技能比賽。6. 強化環(huán)保和節(jié)儉意識，廢舊物品循環(huán)利用，教育幼兒節(jié)約水、電等資源，保持身邊環(huán)境衛(wèi)生、整潔美觀，養(yǎng)成良好的收拾習慣。7. 結合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“春節(jié)”等節(jié)日，開展一系列的相關活動。在日常生活中滲透感恩教育，讓孩子學會感恩，懂得感恩，感受到感恩的快樂。二）關注課改，開展好主題活動1. 我們?nèi)槐＝倘藛T將在各項活動中，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，培養(yǎng)幼兒的主體意識。創(chuàng)造輕松愉快自由的師生關系和活動氛圍， 為每一位幼兒提供活動和自我表現(xiàn)的機會。在課堂活動中，我們要鼓勵孩子積極探索、動手操作、互相交流自己的想法、生活經(jīng)驗。有計劃、有彈性地安排一日活動，多留給孩

5、子自主選擇的空間和時間，鼓勵幼兒多問：為什么？引導幼兒多說一說：你想認識什么？想學什么本領。2. 在主題活動中，我們將從孩子的興趣點出發(fā)適，選擇適合本班孩子年齡特點和實際水平的內(nèi)容開展主題活動，我們計劃本學期根據(jù)讀本一寸蟲延伸出“有趣的昆蟲”一系列主題活動。盡力在活動中和諧地貫穿動手操作與創(chuàng)作，參觀討論與交流等系列活動。3. 提高幼兒的合作意識和交往能力 。通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情， 建立朋友欄等方式促進幼兒的交往。注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享。4. 根據(jù)季節(jié)及節(jié)日的變化和

6、主題，創(chuàng)設更換環(huán)境布置，讓幼兒在環(huán)境中學習。并根據(jù)課程，不斷豐富區(qū)角材料。 在布置過程中讓幼兒充分參與， 與教師共同計劃、 布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，使每一個幼兒都有展示自己作品的機會，做環(huán)境的主人。三）開展好課題的研究。本學期我們課題研究的題目為：幼兒園閱讀課程的設置。幼兒閱讀的過程就是開發(fā)幼兒智慧潛能的過程。幼兒閱讀是一項全面優(yōu)質(zhì)的智力活動，它需要幼兒調(diào)動其注意、觀察、想象、分析、推斷、預測等能力的全面參與，充分調(diào)動其學習語言、文字的積極性，在反復的視、聽刺激中促進幼兒語言能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，形成積極、主動、自信的優(yōu)良品質(zhì)和健康的個性

7、。同時通過閱讀課程的設置，能夠很好的發(fā)揮各個領域的有效結合， 讓孩子通過讀本的閱讀而拓展出許多領域的學習。四）密切家園聯(lián)系，充分挖掘家庭教育資源促進家園互動。秉承“一切為了了孩子”的教育理念，只有家園配合才能達到更好的教育效果，我們將時刻以微笑面對每一位家長，以真心、誠心和責任心對待每一位家長，贏得家長 的信任，與家長之間建立良好的關系。（1）及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情 況，促進家園共育。（2）利用家長來園時間，多與家長溝通幼兒的表現(xiàn)情況，在初步的生活、衛(wèi)生習慣、 自理能力培養(yǎng)方面使家長給予積極的配合。（3）本著一切以幼兒、家長為重；一切以幼兒、家長為

8、先的宗旨。班級保教人員做 到每天以笑臉迎送每一個幼兒與家長。每天讓幼兒、家長高高興興的來幼兒園，又高4）5）6）高興興的離開幼兒園。定時定期更換家園欄、使它真正成為家園聯(lián)系和溝通的橋梁。針對每個幼兒家庭的特殊性及每個幼兒的不同，注重個別教育。每周定期進行家園雙向反饋，及時了解并調(diào)整保教計劃。（7）尊重、信任和理解每一位家長，充分調(diào)動其積極性和主動性，挖掘家庭教育資 源，通過家長會， 為家長們交流教子心得搭建平臺。 同時力爭將家長工作做得更細致、更周到，使家長能理解我們、滿意我們、支持我們。（8）加強本班教師與家長之間的溝通和協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮家長委員會的作用，使之對班級保教工作獻計獻策。三）教研工

9、作1. 根據(jù)綱要要求和本園工作計劃，結合主題活動目標，指定年段工作計劃、班 級工作計劃、周計劃和課題計劃。2. 認真參加園內(nèi)、年段教研活動及課題組教研活動，做好筆記專心傾聽、吸取知識 經(jīng)驗，并積極思考，大膽發(fā)言，共同討論。3. 教研中，作好保育員的指導工作，明確每周的工作重點，使班級工作更具條理， 使三教人員配合更協(xié)調(diào)密切4. 進一步領會幼兒園教育指導綱要及福建省幼兒園教育指南的精神，做好 課改實驗工作。班級的教研活動擬訂為如下： 三、具體月份工作安排：9 月份：1. 熱情接待每一位孩子，安頓幼兒情緒，請家長做好孩子的思想工作，鼓勵他們高高興興來幼兒園。2. 對孩子進行禮貌教育，重點提醒孩子來

10、園時，主動向園里的每一位老師問好。3. 做好個別新生的插班工作。在學習活動及生活活動中教師多指導新來的三位小朋友兩位教師根據(jù)孩子所感興趣的內(nèi)容共同協(xié)商、制定第一階段的主題網(wǎng)絡。并根據(jù)主題創(chuàng)設、布置環(huán)境。4. 激發(fā)幼兒學習早操的興趣，在體育活動中抽出時間指導幼兒學習早操、隊列變化、律動。6. 到孩子的家中家訪，完成新生的家訪工作。7. 創(chuàng)設自然角。8. 學指南系列活動0-3 歲早教講座。9.開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列主題活動教育。10 月份：1. 組織秋游活動2. 完善班級的自然角，參加園內(nèi)評比。3. 對孩子進行愛國主義教育。4. 課題研究情況交流。5. 開展“重陽節(jié)”、“愛國愛鄉(xiāng)”主題教育活動。6. 舉辦 03歲幼兒家長早教講座。11 月份：1. 交流班級特色及開展情況。2. 討論課題小組小結課題進展情況及下階段研究內(nèi)容。3. 請家長召開全園家長會。4. 豐富班級區(qū)角材料，參加園內(nèi)評