（最新）中心學(xué)校教育工作(精)

1、資丘鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年度教育工作總結(jié)虎去兔來，又一年的光陰沉淀進了歷史的長河。回首2021年，資丘鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)和關(guān)心下，全鎮(zhèn)教職員工精誠團結(jié)，秉承“愛心構(gòu)建民主教育，和諧促進師生開展的理念，沿著“學(xué)校開展，人民滿意的道路，科學(xué)規(guī)劃，注重全面，突出重點，挑戰(zhàn)難點，扎實工作，大力推動資丘教育穩(wěn)步快速，安康和諧的開展。一、主要工作及成績一學(xué)校管理科學(xué)民主增效中心校在全鎮(zhèn)教育管理上，不斷探究，不斷尋求更加科學(xué)合理的管理形式。在去年的根底上，中心校繼續(xù)深化推進“一條鞭式管理，各項工作順利開展。各教學(xué)單位的校長負(fù)責(zé)制得到進一步深化落實，初步顯現(xiàn)出各單位的管理特點和辦學(xué)特色。與

2、此同時，全鎮(zhèn)各單位都在制度化管理上尋求新的打破，在廣泛征求民意根底上，修改完善、出臺了一系列管理制度，大大進步了整體管理效率，有力促進了全鎮(zhèn)教育的整體開展和進步。今年各校圍繞“政風(fēng)行風(fēng)評議和民主評校工作大做文章，大力進步學(xué)校管理程度。在整個活動中，中心校精心組織，周密部署，狠抓落實，扎實有效地開展民主評議行風(fēng)工作。成立了以中心校校長擔(dān)任組長，各校主要負(fù)責(zé)人為成員的民主評議行風(fēng)工作指導(dǎo)小組，形成了主要指導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管指導(dǎo)詳細(xì)協(xié)調(diào)、監(jiān)視小組分工落實的指導(dǎo)體制。各單位都從人大代表、黨風(fēng)廉政監(jiān)視員、家長等具有代表性的人員中聘請了行風(fēng)監(jiān)視員。制定施行方案，廣泛宣傳發(fā)動，廣泛征求意見，落實整改措施。全鎮(zhèn)1

3、2個教學(xué)單位共發(fā)出問卷調(diào)查表3023份，收回2980份，滿意率達96以上。共整理歸納出13個方面的意見和建議。在整改工作中突出整改實效，致力于提升學(xué)校整體管理程度和辦學(xué)效益，解決了一部分過去難于解決的問題。通過此次行風(fēng)評議工作，全鎮(zhèn)各校師德師風(fēng)建立進一步加強，學(xué)校效勞更加細(xì)致周到，學(xué)生德育教育得到顯著加強，社會各界和全體師生與學(xué)校之間的理解與信任進一步加深，學(xué)校各項管理進一步科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)民主陽光。二隊伍建立強化素質(zhì)提升教育的希望在老師。學(xué)校始終堅持把打造團隊精神，進步整體素質(zhì)作為隊伍建立的重要任務(wù)。1、抓師德教育，強團隊精神。師德教育是一個永久的話題，中心校也一直堅持以師德活動月為中心，將老師的師

4、德教育工作落實到日常教育教學(xué)工作的時時處處。一方面，中心校堅持認(rèn)真開展一年一度的師德教育月活動。在本年度 “情系教育、關(guān)愛學(xué)生的師德教育月活動中，學(xué)校指導(dǎo)高度重視，周密安排，豐富活動載體，關(guān)注過程落實。在活動施行階段，認(rèn)真組織了理論學(xué)習(xí)、師德討論、評教評學(xué)、樹立典型、愛心幫扶、經(jīng)歷交流、反思總結(jié)等一系列活動。整個活動收到較好的實效。中心校在資丘老師博客群中開拓“師德教育月專欄，為此次師德教育月活動搭建了一個很好的交流平臺。各校老師積極參與反思交流和師德論壇征文活動，將自己在活動中的學(xué)習(xí)收獲和考慮變成文字與廣闊同仁交流。在縣組織的師德征文評比中，我鎮(zhèn)林靜老師獲一等獎、李紅霞老師、楊曉敏老師獲二等

5、獎、覃科雙老師獲三等獎。另一方面，學(xué)校把師德教育作為打造老師團隊精神的一個重要途徑，逢會必講，強化每位老師站在團隊集體的高度注重自身職業(yè)道德的修煉。為進一步標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，學(xué)校借民主評議東風(fēng)，所有教學(xué)單位結(jié)合本校實際都向社會、家長、學(xué)生做出鄭重承諾，歡送社會各界人士對老師教學(xué)行為進展監(jiān)視。中學(xué)在廣泛征求民意和深化自我反思的根底上，擬定“資丘中學(xué)老師課堂教學(xué)承諾書，全體老師鄭重簽名，制成寫真懸掛在教學(xué)樓前醒目的位置。這一舉措有力的標(biāo)準(zhǔn)老師的課堂教學(xué)行為。中心校黨政工團指導(dǎo)注重深化實際掌握情況，及時進展個別同志的座談幫輔。在工作過程中，各校加強引導(dǎo)，鼓勵老師加強結(jié)合實際的行動研究，強化老師在自身

6、建立過程中的自覺意識。2、抓繼續(xù)教育，強業(yè)務(wù)程度。本年度，中心校繼續(xù)保持對老師繼續(xù)教育和培訓(xùn)的管理力度，以遠程非常學(xué)歷培訓(xùn)為主要抓手，以各類自辦集中培訓(xùn)和派出參加上級培訓(xùn)為重要輔助，全力推進我鎮(zhèn)老師繼續(xù)教育工作。在遠程非學(xué)歷培訓(xùn)工作上，學(xué)校研訓(xùn)站實行全程監(jiān)管，以到達全員參與，全員合格和目的。白沙坪小學(xué)田開興老師、紙坊頭小學(xué) 田克成老師、資丘小學(xué)覃科雙老師、資丘中學(xué)覃排山老師的文章被評為“優(yōu)秀成果，白沙坪小學(xué)李紅霞老師的教育博客被評為縣級“博客之星。在派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，全鎮(zhèn)各校保證了有時機必參與，一年中，派出學(xué)習(xí)達兩百多人次，學(xué)校也從資金上提供了有力的保障。學(xué)校還及時聯(lián)絡(luò)上級研訓(xùn)指導(dǎo)到校進展指導(dǎo)

7、，努力爭取承辦縣級大型學(xué)科研修活動，讓老師們足不出戶也能學(xué)到先進的經(jīng)歷。所有這些措施的落實，都極大的給老師們提供了學(xué)習(xí)的時機、展示的舞臺，有力的強化了老師們業(yè)務(wù)程度。3、抓新手培養(yǎng)，強整體素質(zhì)。幾年來，資丘中心學(xué)校一直堅持骨干老師和新老師的大力培養(yǎng)。對骨干老師的培養(yǎng)，學(xué)校進一步完善已有的管理培養(yǎng)制度，嚴(yán)格管理，大力培養(yǎng)，從校級、鎮(zhèn)級抓起，一步一個腳印，逐步壯大了我鎮(zhèn)骨干老師隊伍。在日常教育教學(xué)中，通過多種途徑給骨干老師搭建平臺，讓其充分自我充電，充分發(fā)揮其在老師群體中的引領(lǐng)作用。在新老師的培養(yǎng)上，本年度按照以前的制度規(guī)劃，遵循“一年上路、兩年合格、三年成骨干的培養(yǎng)目的，繼續(xù)優(yōu)化“師帶徒，共成長

8、的培養(yǎng)措施，以常規(guī)教學(xué)、教育理論才能培養(yǎng)為重點，堅持上好“三課開學(xué)時的“亮相課、一月一次的“進步課、學(xué)期完畢時的“合格課 ，落實常規(guī)培養(yǎng)工作過程，嚴(yán)格檢查考核制度。老師整體素質(zhì)有一定幅度的進步。三教育教學(xué)全面提升質(zhì)量1、德育工作在探究中前行學(xué)校教育，德育為首。本年度各學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)以前經(jīng)歷教訓(xùn)的根底上，不約而同的加大了學(xué)生德育教育的研究和落實力度，形成了較為系統(tǒng)的德育教育體系。1德育主題明確，針對性強。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)生文明禮儀教育成為全鎮(zhèn)各校重點落實的德育教育主題，此外，各校結(jié)合自己的實際情況開展了一系列有針對性的德育主題教育活動。如中心學(xué)校開展了“學(xué)會感恩，與愛同行的感恩主題教育

9、，各小學(xué)圍繞習(xí)慣和禮儀兩大主題，多方延伸，充分挖掘，獲得了理想的教育效果。2德育途徑多樣，覆蓋面廣。為進一步有的放矢、開展有針對性的育人工作，進一步彰顯“德育為先的辦學(xué)理念，營造全員育人的德育工作氣氛，各校要落實德育教育中，廣泛探究多種德育教育途徑，以到達時時處處育人的效果。除了繼續(xù)強化課堂浸透、常規(guī)管理、知識講座等有效的途徑外，今年各校在活動育人，文化育人，家校結(jié)合育人上得到大力加強，并獲得顯著實效。全鎮(zhèn)多數(shù)學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)、講故事、各種比賽評比活動，對學(xué)生進展集體德育教育。多數(shù)學(xué)校本年度都大力加強校園文化建立，從校園圍墻開始到主體樓墻壁、教學(xué)樓走道梯間、教室寢室內(nèi)部，不放過任何一個可利用的地

10、方，或?qū)W校統(tǒng)一布置，或老師帶著學(xué)生動手，真正讓墻壁說話，讓草木傳情，同時也裝點美化了校園環(huán)境。充分重視家校結(jié)合育人，是今年德育教育的一個亮點。全鎮(zhèn)有六所學(xué)校召開了一次或?qū)掖渭议L會，和家長進展交流，對家長進展培訓(xùn)，在對學(xué)生的德育教育上收到了超過預(yù)期的效果。中學(xué)11月份開展了一次班會課展示活動。班會主題豐富多樣，活動參與面廣，充分展示了學(xué)生的才能，活動影響深遠。中學(xué)12月份召開了資丘中學(xué)全體學(xué)生家長培訓(xùn)會。參會人員包括中心校全體師生及所有學(xué)生家長共兩千多人。會議進展了集中培訓(xùn)，參觀校園，分班交流。學(xué)校指導(dǎo)在大會上了重要培訓(xùn)講話，與家長真誠溝通交流，獲得了滿意的效果。中學(xué)還在德育辦公室的倡導(dǎo)下，由學(xué)

11、校指導(dǎo)班子和黨員老師帶頭掀起了家訪的熱潮，老師們自愿報名，德育辦公室統(tǒng)一安排，以班主任為核心，科任老師積極參與，利用節(jié)假日翻山越嶺，到一個個困難學(xué)生家中，送去關(guān)愛，送去溫暖，點燃一個個貧困家庭的希望。全校有80多名教職工參加此次家訪活動，受訪學(xué)生43名。家訪老師回來后在博客上發(fā)表家訪感言，受訪學(xué)生到校后變化也很大。此次活動，對學(xué)生、對老師都是一次學(xué)習(xí)、一次感動，社會反響很好。學(xué)校將把這一活動長期堅持下去。3德育效果明顯，影響力大。全鎮(zhèn)各校在中心校的指導(dǎo)下，不斷加強學(xué)生德育教育針對性和實效性研究，著眼學(xué)生開展，在加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，為學(xué)生終生開展奠基上進展系統(tǒng)和科學(xué)的探究，獲得了一系列可持續(xù)開

12、展的經(jīng)歷。全鎮(zhèn)各校在參加上級各項德育活動評比中獲得了不錯的成績，整體校風(fēng)、學(xué)風(fēng)相比以往有長足的進步，家長、社會評價反響良好。2、校本研修在研修中提升研修興教，校本研修的程度和質(zhì)量如何直接影響著學(xué)校整體教育教學(xué)程度和質(zhì)量。2021年，全鎮(zhèn)各校在中心校研訓(xùn)站的統(tǒng)一指導(dǎo)下，不斷加大校本研修本身的研修力度，顯現(xiàn)出良好的開展勢頭。1校本研修規(guī)劃科學(xué)系統(tǒng)。歷年來，校本研修被較多的當(dāng)作一種形式去落實，最后的結(jié)果只能是一個美麗的肥皂泡。中心校本年度通過一系列行動加大校本研修的指導(dǎo)和力度，使全鎮(zhèn)的校本研修初步走上良性開展的軌道。中心校研訓(xùn)站在今年秋全鎮(zhèn)小學(xué)校長會上，對整個校本研修活動進展了整體的安排布置，要求各

13、校校長要親自把此項工作抓在手上，確保研修的長遠規(guī)劃和近期工作相統(tǒng)一，表達出較強的系統(tǒng)性，真正起到推動學(xué)校教育教學(xué)的開展，進步教育教學(xué)質(zhì)量的作用。各校在落實中認(rèn)真反思，相繼出臺了相應(yīng)的制度和考核方法，組織老師一起共同研究學(xué)校校本研修工作，以各研修組為核心，研修組長直接執(zhí)行落實，學(xué)校教誨處監(jiān)視檢查落實通報情況。有力的推動了校本研修的開展。2校本研修形式靈敏多樣。在集中和分散兩種總體形式下，各校進一步探究的有效的靈敏的形式，使校本研修落實在常規(guī)的教育教學(xué)活動中。資丘中心校在本學(xué)期開學(xué)就由研訓(xùn)站和教誨處圍繞高效課堂教學(xué)共同研究規(guī)劃了整個學(xué)期的研修工作，保證了研修工作的系統(tǒng)性。在研修方式上，相對以往也有

14、大的改良，每周一次例行研修活動，單周由學(xué)校指導(dǎo)按方案中的專題精心準(zhǔn)備后和全體老師一起進展集中培訓(xùn)研修，雙周由各研修組按方案內(nèi)容進展研修組內(nèi)的集中研修，要求開成書面文字上交教誨處備查。平時工作中，那么是各老師圍繞專題分散研修時間，老師們做好記載，以備組內(nèi)集中研修時交流。資丘小學(xué)、白沙坪小學(xué)等那么展開學(xué)科組之間的研修競爭，學(xué)校從過程到結(jié)果進展綜合考核，也收到了良好的效果。老師們熱情高漲，一批好的經(jīng)歷從理論中被總結(jié)出來推廣。3校本研修成果日漸增多。一年來，經(jīng)過全體老師集體和分散研修，積極參加各級組織的各種比賽，積極反思總結(jié)撰寫經(jīng)歷交流材料和論文，初步統(tǒng)計一年來在各級各類報刊雜志、網(wǎng)站文集上發(fā)表或交流

15、的文章就有四十多篇。通過研修，老師們的課堂教學(xué)程度也有較大幅度的進步。3、高效課堂在磨煉中高效高效課堂，就是要課堂高效。一年中全鎮(zhèn)各校在一輪又一輪的課堂教學(xué)磨煉中，課堂教學(xué)逐步走向高效。1常規(guī)活動扎實開展見成效。在課堂教學(xué)上，全鎮(zhèn)各校按照上級的統(tǒng)一要求，致力于高效課堂的打造。與以往不同的是，從今年起，中心校對全鎮(zhèn)高效課堂的創(chuàng)立進展統(tǒng)籌規(guī)劃，形成了科學(xué)的方案，一步一步踏實的前進。根據(jù)中心校的規(guī)劃，本年度全鎮(zhèn)主要是重點打造高效課堂的合格課，各校圍繞這一主題精心安排，扎實理論，獲得了許多優(yōu)秀的成果。中學(xué)每學(xué)期進展四輪高效課堂教學(xué)活動，指導(dǎo)班子帶頭，骨干老師示范，全體老師人人上場、人人過關(guān)，每一步都精

16、心組織，認(rèn)真研究，及時總結(jié)。各小學(xué)學(xué)科組也都每期開展了至少兩輪高效課堂教學(xué)研修活動，資丘小學(xué)、白沙坪小學(xué)更是上一節(jié)評一節(jié)研究一節(jié)，最后學(xué)科組上完后一起進展集中研修，找準(zhǔn)下一階段的研修改良重點。并將研修總結(jié)出來的經(jīng)歷教訓(xùn)及時報道，給同行提供學(xué)習(xí)和借鑒。2競賽活動積極參加獲良績。一年來，全鎮(zhèn)積極參加或承辦上級組織的高效課堂教學(xué)競賽、交流、論壇活動，獲得較好的成績。資丘中學(xué)承辦了全縣數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)論壇活動。熊家徐老師在全縣初中數(shù)學(xué)高效課堂論壇中上示范課，趙紅勛老師獲全縣初中數(shù)學(xué)高效課堂論壇成果一等獎，李紅瑩老師、丁未老師獲三等獎；覃排山老師獲初中化學(xué)高效課堂教學(xué)策略論壇成果三等獎；田建平老師在全縣

17、綜合理論活動錄相課評比中獲一等獎；田第芬老師在全縣初中化學(xué)說課競賽中獲三等獎；田本昌老師在全市物理高效課堂教學(xué)比賽中獲二等獎。資丘小學(xué)覃科雙校長在全縣小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎；覃春明老師在全縣小學(xué)科學(xué)操作競賽中獲一等獎。白沙坪小學(xué)李紅霞老師在全縣小學(xué)語文老師詩文誦讀展示中獲一等獎；田建軍老師在全縣小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)競賽中獲三等獎。希望小學(xué)劉宗文老師在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)中老年老師課堂競賽中獲三等獎。4、體藝創(chuàng)立在創(chuàng)立中推進休藝特色學(xué)校創(chuàng)立，是本年度全面貫徹教育方針，扎實推進素質(zhì)教育的一項重要工作，也是學(xué)校以人為本、長足開展的一項重要工作。一年來，全鎮(zhèn)各校認(rèn)真落實各級文件精神，全面施行?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)

18、準(zhǔn)?，一直堅持保證陽光體藝活動時間，認(rèn)真組織，突出鍛煉效果，為學(xué)生的身心安康提供了重要保障。同時，各校在這一活動根底上多向延伸，經(jīng)常組織各類豐富多彩的活動，對鍛煉進展檢驗，讓學(xué)生進展展示。中心校、資丘小學(xué)本年度組織了學(xué)生籃球賽，組織舉辦了以“在陽光下成長為主題的第七屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)活動。白沙坪小學(xué)舉辦了“文體藝術(shù)節(jié)。中心校組織了巴山舞、集體跳繩、播送操比賽；資丘小學(xué)組織了播送操比賽。其余各校也分別結(jié)合自己的實際情況組織了一些小型的比賽。中心校還組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生運動隊參加了“縣第八屆中小學(xué)生田徑運動會，組隊參加了“縣青少年科技節(jié)大賽，都獲得了較好的成績。一系列的活動讓校園充滿了活力和活力，讓

19、學(xué)生從課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來。家長、社會反響良好。四辦學(xué)條件逐步得到改善一年來，資丘鎮(zhèn)各校辦學(xué)條件得到了一定的改善。在各級政府和教育主管部門的關(guān)心幫助下，經(jīng)過自己的積極努力，中學(xué)建起了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂，建起了新的燃燒式垃圾池，全部更換了老教工宿舍樓老化的電路；資丘小學(xué)建起了一棟新教學(xué)樓，建起了校門，硬化了進校的道路；紙坊頭小學(xué)整修女生宿舍能實行封閉式管理；五房嶺小學(xué)整修加固校園圍墻；白沙坪小學(xué)改善老師辦公條件；市貝小學(xué)改建校門、硬化校門處道路。除此以外，各校還進展了許多辦學(xué)條件的維修，為學(xué)生正常的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。五后勤效勞強化滿意創(chuàng)立后勤效勞工作為學(xué)校中心工作提供強有力的保障。本年度，全鎮(zhèn)各校

20、在過去后勤效勞能保障的前提下，進一步向滿意、優(yōu)質(zhì)進發(fā)?！胺判氖程脛?chuàng)立是今年后勤效勞的一項重要的中心工作。各學(xué)校按照上級“本錢核算，無利經(jīng)營的形式要求，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)的辦好了自己的學(xué)生食堂。全鎮(zhèn)整個創(chuàng)立的道路困難重重，在整個大的經(jīng)濟環(huán)境下更是舉步維艱。尤其是中學(xué)。中學(xué)新的學(xué)生食堂今年秋起投入使用，對辦這樣的學(xué)生食堂我們沒有根底，沒有經(jīng)歷。中心校指導(dǎo)高度重視學(xué)校放心食堂建立，經(jīng)過多方考察，一起無數(shù)次的辦公商討，確定了以效勞師生，讓師生、社會滿意為宗旨的創(chuàng)立理念，硬是創(chuàng)始了一條自己的道路。在經(jīng)營中間，高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求；制度標(biāo)準(zhǔn)，機構(gòu)健全，監(jiān)視落實，管理到位，公開透明，嚴(yán)把食品平安五道關(guān)；操作工藝流程

21、合理，三間兩庫標(biāo)準(zhǔn)；師生滿意率高。學(xué)校始終堅持及時問計于老師、問計于學(xué)生、問計于家長、問計于社會各界有識之士，不斷的總結(jié)，不斷的改良，十二月份承受了“放心食堂的驗收。在抓好學(xué)生放心食堂創(chuàng)立的同時，學(xué)校 各項效勞工作也都得到了加強，相關(guān)人員堅持了主動排查，及時整改，堅持了隨叫隨到，效勞教學(xué)。師生、家長對學(xué)校效勞工作的滿意度有很大的進步。六財務(wù)管理推進標(biāo)準(zhǔn)進程本年度，資丘鎮(zhèn)中心學(xué)校財務(wù)管理主要在標(biāo)準(zhǔn)二字上做文章，將整個標(biāo)準(zhǔn)進程推進了一步。中心校在以往上級檢查的根底上，進一步建立健全了相關(guān)財務(wù)管理制度，增強了依法理財、民主理財、科學(xué)理財意識。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線，落實“票據(jù)管理規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)行為。加

22、強收入支出管理，加強各校的預(yù)算管理，加強固定資產(chǎn)管理。加強對工程工程的決算工作，及時對工程工程進展決算。嚴(yán)格按照政府文件規(guī)定的政府采購目錄及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行政府采購，嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)政策，形成完備的學(xué)生資助體系，確保助學(xué)資金足額及時到受助學(xué)生賬戶。七黨務(wù)群團發(fā)揮帶頭作用1、黨風(fēng)廉政建立加強，發(fā)揮黨員帶頭作用。一年來，結(jié)合上級文件精神，資丘鎮(zhèn)教育黨總支組織全鎮(zhèn)各教育黨支部認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建，認(rèn)真開展學(xué)?；鶎狱h組織五個根本七個體系建立，認(rèn)真開展政風(fēng)行風(fēng)建立。以優(yōu)化師德師風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，良化工作作風(fēng)，發(fā)揮模范作用為重點，積極開展各項學(xué)習(xí)理論活動。在一年的工作中，我們的黨員干部和老師充分發(fā)揮了自己的帶頭作用

23、，無論是教育教學(xué)，還是 各項事務(wù)性工作，黨員干部和黨員老師的身影隨處可見。2、工會工作積極主動，豐富老師文化生活。各校工會在資丘鎮(zhèn)教育工會的指導(dǎo)下，精心籌劃各種活動，極大的豐富了老師的業(yè)余文化生活，愉悅了老師的身心。節(jié)日慰問，生日祝福，平時生活的調(diào)節(jié)，各工會都注意記在心上、抓在手上。在婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等一些重大節(jié)日之際，各校工會精心組織各類活動，帶著老師們積極參與，感受大家庭的溫暖，增進同事間的友誼和感情，和諧人際關(guān)系。中心學(xué)校組織的重陽節(jié)慰問活動深受老老師的喜歡和感動，每年都非常盼望這一天的到來。中學(xué)組織的元旦老師系列慶賀活動，老師們感到其樂無窮，疲憊的身心得到了極大的放松。各小學(xué)也分別

24、組織了不同形式的慶賀活動。此外，各工會還在關(guān)工委的指導(dǎo)下，經(jīng)常關(guān)心幫助單位困難教職工。一年來，工會工作獲得了長足的進步。八校園平安堅持常抓不懈生命無價，平安為天。學(xué)校平安工作容不得一絲一毫的忽略和大意，資丘鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視學(xué)校平安工作，始終把學(xué)校平安工作放在學(xué)校工作的重中之重，落實責(zé)任制，一年來，在多方的共同努力下，確保了各校不出一起平安事故，保證了各校園的平安和諧，為全鎮(zhèn)教育教學(xué)的順利開展提供了強有力的保障。甲型流感勢頭雖大為減弱，但各校在防控工作上絲毫沒有怠慢，按照制定的防控方案長期堅持晨午檢，保證了全鎮(zhèn)師生的平安。各校同時高度重視落實食品平安、工地建立平安、學(xué)校設(shè)施設(shè)備、交通平安等工作

25、。資丘中學(xué)和資丘小學(xué)本學(xué)年在工程建立期間，學(xué)校師生平安存在極大隱患，中心校指導(dǎo)深化工地現(xiàn)場辦公，制定出平安可行的防范措施，如中學(xué)分年級分時段下課，錯開人流頂峰，資丘小學(xué)做臨時圍墻，將工地與學(xué)生活動區(qū)域分開，都有效的保證了師生的平安。在食品平安上，各校加大食堂管理力度，安排專人負(fù)責(zé)物品采購、管理、監(jiān)視等工作，收效良好。在學(xué)校設(shè)施設(shè)備的平安管理上，繼續(xù)實行每周排查報告整改制度。另外，所有學(xué)校本學(xué)年都加大了各類平安知識教育宣傳的力度，有效進步了師生的平安防范意識。二、存在的困難和缺乏一義務(wù)教育平衡開展矛盾突出。城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間，其辦學(xué)條件、師資程度、教育程度很難在短時期內(nèi)做到平衡開展。二教育教學(xué)質(zhì)

26、量的整體提升和良性循環(huán)任務(wù)非常艱巨。校本研修工作進一步標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)有效的開展和學(xué)校德育工作的進一步系統(tǒng)化、進一步進步實效性等還需要加大力度。三老師隊伍建立任重道遠。老師隊伍的專業(yè)學(xué)科構(gòu)造、部分老師的綜合素質(zhì)、教育思想、教育方式不能適應(yīng)課程改革的需要。同時，迫切需要補充大量的年輕老師為隊伍建立注入新的活力。四學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立與特色學(xué)校建立任務(wù)艱巨。大力推行學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化及特色學(xué)校建立是促進教育公平、平衡教育開展的重要手段，將是當(dāng)前和今后非常艱巨的一項任務(wù)。附件2：資丘鎮(zhèn)中心學(xué)校2021年教育工作要點一、 指導(dǎo)思想以全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育為宗旨。深化學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大會議精神，深化學(xué)習(xí)理論

27、科學(xué)開展觀。提升內(nèi)化辦學(xué)理念，抓老師隊伍素質(zhì)建立，推動教育質(zhì)量的全面進步。穩(wěn)固各類創(chuàng)立成果，促進資丘教育的整體全面開展。加大教育改革的力度，努力施行新課程，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)符合時代要求的人才，辦人民真正滿意的教育。二、主要工作一、加大教育改革力度 推動教育安康開展。1、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神，落實科學(xué)開展觀的學(xué)習(xí)理論活動。深化課程改革，積極施行素質(zhì)教育，堅持全面貫徹黨的教育方針。2、重新解讀內(nèi)化我鎮(zhèn)辦學(xué)理念，深化領(lǐng)會“愛心、“和諧的深化時代內(nèi)涵，大力推進在教育教學(xué)理論中自覺踐行教育理念的進程。3、加強學(xué)校課程落實工作，引導(dǎo)全鎮(zhèn)各校在教育教學(xué)管理中高質(zhì)量落實課程方案，促進學(xué)生全面

28、開展。加強體藝特色學(xué)校創(chuàng)立工作，重視學(xué)生綜合素質(zhì)進步。4、深化學(xué)校管理體制改革，探究與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校內(nèi)部管理方法，進一步標(biāo)準(zhǔn)各校制度建立，重視學(xué)校管理評價和老師評價考核工作，進一步積極探究完善符合學(xué)校實情的、能推動學(xué)校教育教學(xué)工作安康開展的的評價機制。5、進一步整合教育資源，大力推進全鎮(zhèn)教育工作的平衡開展。開展基于“班班通信息技術(shù)下的課堂教學(xué)改革。6、進一步做好中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，引導(dǎo)全鎮(zhèn)各校將學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作用到日常教育活動中去，充分發(fā)揮學(xué)生評價的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。做好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作，完善相關(guān)評價制度，做到過程落實，效果明顯。7、強化農(nóng)村義務(wù)教育階段教育經(jīng)費保障工作

29、，增收節(jié)支，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。做好全鎮(zhèn)各校經(jīng)費預(yù)決算工作，加強對校產(chǎn)、學(xué)校經(jīng)費的管理和使用。充分發(fā)揮學(xué)校經(jīng)費的效益。8、強化校務(wù)、政務(wù)公開工作，進一步健全教職工代表大會制度，為學(xué)校開展的正確決策提供有力保障。9、重視教育宣傳工作。各校要在教育宣傳工作上進一步加大力度。進一步完善教育宣傳的獎勵制度，圍繞與教育有關(guān)的熱點問題，堅持正面宣傳，為學(xué)校的進一步開展建立安康的言論導(dǎo)向。10、重視學(xué)校檔案工作，建立健全相關(guān)制度，專人負(fù)責(zé)。11、抓好幼兒學(xué)前教育，做好幼小教育的銜接工作。二、強化教學(xué)中心工作 全面進步教育質(zhì)量。12、全鎮(zhèn)各校要真正做到以教學(xué)為中心，引導(dǎo)全體老師樹立正確的質(zhì)量觀，面

30、向全體學(xué)生，真正進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。開齊課程，開足課時，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決不移地走輕負(fù)高效之路，把學(xué)生應(yīng)有的時間和空間真正還給學(xué)生。13、強化課堂教學(xué)，在認(rèn)真總結(jié)2021年各校創(chuàng)高效課堂活動的得失的根底上，深化推進高效課堂建立。扎實抓好“踐行洋思經(jīng)歷、打造高效課堂理論活動，老師人人爭創(chuàng)高效課。積極探究立足于學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)形式下高效課堂的構(gòu)建，實在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面開展。14、堅持教學(xué)視導(dǎo)工作，引導(dǎo)全體教育干部把學(xué)校管理的重心放在學(xué)校教學(xué)管理上，強化學(xué)校管理的有效性。15、進一步加強和改良學(xué)校德育工作，把學(xué)校德

31、育工作放在學(xué)校工作的首位，突出學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、針對性和實效性。強力推進?長陽土家族自治中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見?的貫徹施行，將以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新的時代精神和社會主義榮辱觀等社會主義核心價值體系融入到學(xué)校教育的全過程，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。扎實抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。把習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的打破口，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格考評，及時矯正與表揚，深化落實?長陽土家族自治縣學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育施行方案?，繼續(xù)開展“文明伴我成長主題教育活動，形成長效機制，引導(dǎo)全體老師重視學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，開展好各類專題教育，做好鎮(zhèn)級德育工作先進學(xué)校的評比工作

32、，關(guān)注學(xué)生中的特殊群體，努力為學(xué)生營造一個良好的成長環(huán)境。16、加強體藝特色學(xué)校創(chuàng)立工作，深化開展學(xué)生陽光體育活動，上好體育課，繼續(xù)落實“每天鍛練一小時“的要求。堅持開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，用活動凝聚人，培養(yǎng)和開展學(xué)生的綜合素質(zhì)。中心校組隊參加全縣第七屆青少年科技節(jié)、全縣中學(xué)生男子籃球、女子排球和小學(xué)生乒乓球運動會、第九屆中小學(xué)生文藝匯演。17、繼續(xù)加大遠程教育設(shè)施的管理與使用，加強“班班通裝備。三、突出老師隊伍建立 進步老師整體素質(zhì)18、加強學(xué)校教育干部的培養(yǎng)和任用工作，做好后備干部的考察和培養(yǎng)，為教育開展儲藏力量。19、加強骨干老師和新老師的培養(yǎng)，把鎮(zhèn)級骨干老師的培養(yǎng)、選拔和使用放在工

33、作的重中之重。充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。20、加強老師職業(yè)道德建立和心理安康教育，進步老師隊伍的思想道德素質(zhì)。以民主評議學(xué)校、開展師德師風(fēng)建立和各類創(chuàng)立活動為抓手，多渠道、分層次地開展老師思想政治教育工作，組織各校老師開展主題教育月活動，樹立老師群體中的先進代表，實在增強廣闊老師的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立新時期老師的新形象。21、繼續(xù)落實中小學(xué)老師繼續(xù)教育工作，認(rèn)真組織好各類培訓(xùn)，提升老師適應(yīng)新課程的才能和程度。扎實開展、推進校本研修工作。構(gòu)建工作、學(xué)習(xí)、研修為一體的研修形式。以有效課堂教學(xué)培訓(xùn)和老師才能培訓(xùn)為重點，以?中小學(xué)老師專業(yè)開展報告冊?為載體，不斷總結(jié)全鎮(zhèn)校本研修工作經(jīng)歷，把校本研修工作推向一個新的層次。積極開展“校本研修示范學(xué)校的創(chuàng)立工作，力爭在2021年度有二至三所學(xué)校成為全縣校本研修示范學(xué)校。組織所有老師認(rèn)真參加遠程非學(xué)歷培訓(xùn)，增強培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性和實效性，開展問題研究，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，