三年級(jí)上語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案-微笑著面對(duì)一切_鄂教版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1頁(yè)課題：20微笑著面對(duì)一切(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì) 12 個(gè)一類字。 會(huì)讀9個(gè)二類生 字。2、能正確流利的朗讀課文，讀熟課文。3、能理出課文的寫作順序。4、初步感受桑蘭的堅(jiān)強(qiáng)?！緦W(xué)習(xí)真情告白】1、閱讀“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，并補(bǔ)充完整。2、借助“起航”中的訓(xùn)練題，自主預(yù) 學(xué)。3、小組合作：1小組內(nèi)交流自學(xué)成果，注意找出學(xué)習(xí) 中的錯(cuò)誤，幫助糾正、學(xué)會(huì)，并記錄在 動(dòng)態(tài)欄中。2準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果，人人參與。 評(píng)價(jià)：正確熟練 超能力 積 極學(xué)習(xí)過(guò)程動(dòng)態(tài)欄【起航】1、你學(xué)會(huì)了本課的一類生字詞嗎？檢測(cè)一下吧！You xiuguojishitiao zhen duan()()()( )g

2、udingshangtongxun wen qufu()()( ) ( )2、課文讀熟了么？闖過(guò)以下四關(guān)就算達(dá)標(biāo)：不添字不掉字不讀錯(cuò)不結(jié)巴3、會(huì)讀下面9個(gè)二類生字嗎？操紐屆梁勢(shì)套療榜貫4、桑蘭給你留下了怎樣的印象呢？【揚(yáng)帆】自學(xué)展示一：學(xué)會(huì) 12 個(gè)一類字以下方式可供選用：1比：比準(zhǔn)確、比快速、2讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀、3講：解釋詞語(yǔ)自學(xué)展示二：能正確流利的朗讀課文，讀熟課文。 以下方式可供選用：1比：比準(zhǔn)確、比流利2讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀、3講：復(fù)述學(xué)習(xí)必備歡迎下載第2頁(yè)自學(xué)展示三：知道課文的寫作順序。 以下方式可供選用：1畫課文的思維導(dǎo)圖：線狀的、花型的、板塊的2歸納回答學(xué)

3、習(xí)必備歡迎下載第3頁(yè)自學(xué)展示四：提出不明白的地方1認(rèn)真聽課文，把你不明白的問(wèn)題提出來(lái)；2認(rèn)真聽問(wèn)題，把你知道的告訴別人?！景讯妗?、和你的同桌來(lái)場(chǎng) 1 分鐘默詞大賽吧！止確數(shù)量多的為 勝。2、課文描寫的哪部分讓你印象深刻？請(qǐng)摘抄下來(lái)：3、從你摘抄的句子， 你能說(shuō)說(shuō)桑蘭是一個(gè)怎樣的小姑娘 嗎？課題：2 0微笑著面對(duì)一切（第二課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、自主合作探究：為什么說(shuō)桑蘭是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的 姑娘？2、找出課文中的有關(guān)描寫，讀讀，做上批注。3、交流自己所做的批注，并體會(huì)桑蘭的品格。4、 文中有些句子很感人，找出來(lái)讀一讀，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)?！緦W(xué)習(xí)真情告白】1、閱讀“學(xué)習(xí)目標(biāo)”。2、借助“快樂(lè)起跑線”中的訓(xùn)練

4、題，自主預(yù)學(xué)。3、小組合作：1把不懂的冋題在小組內(nèi)交 流，并把收獲或者存疑記錄在 動(dòng)態(tài)欄中。2準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果，人 人參與。評(píng)價(jià)：正確熟練 超能 力 積極學(xué)習(xí)過(guò)程動(dòng)態(tài)欄學(xué)習(xí)必備歡迎下載第4頁(yè)【起航】1、探究：為什么說(shuō)桑蘭是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘？ 探究這個(gè)問(wèn)題建議一步一步深入： 第一步：你知道桑蘭是什么人嗎？（）第二步：反復(fù)讀課文，我知道桑蘭在比賽中發(fā)生的不幸：（ ）第三步：在康復(fù)治療中，桑蘭面對(duì)了很多困難，我能簡(jiǎn) 要寫出來(lái)（）第四步：說(shuō)桑蘭是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，是因?yàn)?（ ）。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第5頁(yè)2、找出文中的有關(guān)描寫，做上批注，并交流自己的批 注。3、文中有些句子很感人，找出來(lái)讀一讀，再寫下來(lái)，

5、 體會(huì)這樣寫的好處。摘抄：好處：【揚(yáng)帆】自學(xué)展示一：探究：為什么說(shuō)桑蘭是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘？1你了解桑蘭是什么人嗎？課文朗讀 PK 賽。2桑蘭在比賽中發(fā)生了什么不幸？歸納整理 PK 賽。3桑難遇到了哪些困難？精彩回答 PK 賽。4面對(duì)微笑的桑蘭，你想對(duì)她說(shuō)些什么？為什么？ 答：自學(xué)展示二：交流自己的批注 展示方式可選用：1提示圖，看圖示試說(shuō)2摘錄關(guān)鍵詞語(yǔ)，看詞語(yǔ)試說(shuō)自學(xué)展示三：文中有些句子很感人，找出來(lái)讀一讀， 體會(huì)這樣寫的好處。交流各組找出的句子，并說(shuō)明這樣寫的好處。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第6頁(yè)【把舵】1、在比賽受傷時(shí)，桑蘭是堅(jiān)強(qiáng)的；在漫長(zhǎng)的 康復(fù)路上， 更體現(xiàn)了桑蘭的堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)?jiān)谡n文中找出有關(guān)描寫，寫下來(lái)， 說(shuō)說(shuō)面對(duì)此時(shí)微笑的桑蘭，你又想說(shuō)些什么？2、小組內(nèi)互查互說(shuō)?！舅伎寂c延伸】1、閱讀：桑蘭的有關(guān)文章，了解桑蘭現(xiàn)在