六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 百分?jǐn)?shù)的意義教案 西師大版 教案

1、百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊(cè)百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。2.使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確熟練讀、寫百分?jǐn)?shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析、綜合能力和應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)方法：引導(dǎo)-自學(xué)預(yù)習(xí)提示：（1）找一找生活中的百分?jǐn)?shù)。（2）什么是百分?jǐn)?shù)？ （3）羊毛含量36%是什么意思？ （4）怎樣求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把事先找到的生活中的百分?jǐn)?shù)帶入課堂。請(qǐng)同學(xué)們拿出在生活中找到的實(shí)際應(yīng)用的百分?jǐn)?shù)，并說一說是在哪兒找到的。學(xué)生交流。在生產(chǎn)、生活和工作中，人們經(jīng)常要用到百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)

2、有什么好處？什么叫百分?jǐn)?shù)呢？今天我們一起來研究百分?jǐn)?shù)。二、引導(dǎo)探究,揭示百分?jǐn)?shù)的特征（一）出示課本例1:一條裙子,羊毛的含量為36%,對(duì)此進(jìn)行分析,并完成下表。一條裙子,羊毛的含量為36%.這個(gè)句子中,單位“1”的量是:這個(gè)百分?jǐn)?shù)是( )和( )比較的結(jié)果.這個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義是:看到這個(gè)句子,你能想到什么?這個(gè)36%的分母100表示什么?分子36又表示什么?學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí),每位學(xué)生在小組內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng),教師參與。什么叫做百分?jǐn)?shù)?我們學(xué)過分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,也可以表示一個(gè)具體的數(shù)量.那百分?jǐn)?shù)呢?學(xué)生通過探究得出:百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù),

3、百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)的一種倍數(shù)關(guān)系,百分?jǐn)?shù)又叫做百分率或百分比. （二）小組合作學(xué)習(xí)，比較百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的不同。接下來我們就比較一下百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)，到底有那些不同？通過合作學(xué)習(xí)使學(xué)生明白：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的寫法不同，為了區(qū)別與分?jǐn)?shù)和便于書寫，百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而是采用%來表示。在這個(gè)過程中滲透百分?jǐn)?shù)的寫法以及讀法。并進(jìn)行隨機(jī)練習(xí)。通過比較還要使學(xué)生明白：百分?jǐn)?shù)可以不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如：52%、38%，分子和分母不用約分，而分?jǐn)?shù)就不一樣了。百分?jǐn)?shù)的分子可以是小數(shù)，如：3.1%。也可能分子比分母大，如：120%，和分?jǐn)?shù)不同。（三）學(xué)習(xí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，揭示百分?jǐn)?shù)的意義。出示例1。學(xué)生獨(dú)立完成在

4、小組內(nèi)交流。三、學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程回顧剛才的學(xué)習(xí)過程，說一說，你有什么收獲？四、多層練習(xí)，鞏固深化1出百分?jǐn)?shù)，并回答問題。1% 18% 50% 89% 100% 125% 7.5% 0.05% 300% 誰(shuí)是最小的百分?jǐn)?shù)？在這組內(nèi)還有比它小的嗎？ 誰(shuí)是最大的百分?jǐn)?shù)？ 請(qǐng)讀出跟一半的意思一樣的那一個(gè)百分?jǐn)?shù)。 300% 是什么意思？ 在這組百分?jǐn)?shù)中，我們可以看到，百分?jǐn)?shù)的分子有的是小數(shù)，有的是整數(shù)，有的大于分母，有的小于分母，這是為什么呢？2.讀出下面的句子，并回答老師提出的問題。（1） 我國(guó)的耕地面積約占世界的7%。（2） 我國(guó)的人口約占世界的22%。提問：這兩句話中的百分?jǐn)?shù)表示誰(shuí)與誰(shuí)比？ 看到這兩句話，你想到什么？及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。3.三峽庫(kù)