上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下列句子使用的描寫(xiě)人物的方法。

（1）小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。()

（2）“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛主席想。()

（3）大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”()

（4）他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。()

（5）他頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。()2）.文本回放。

（1）賞詩(shī)中意境：本學(xué)期，王維筆下的“______________，______________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖；陸游的詩(shī)句“____________________，____________________”則讓我體會(huì)到祖國(guó)的山河如此壯麗。

（2）析古文之理：君子和小人的義利觀是不同的，這正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“___________________，___________________”；“_________________________________，不可同世而立”告訴我們______________________________________________________。3）.寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的意思。

（1）也傍桑陰學(xué)種瓜

_________

（2）青春作伴好還鄉(xiāng)

__________

（3）物莫能陷也

_________

（4）孔君平詣其父

__________4）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。閱讀，能鞭cè(

)我們努力向上，成為可kān(

)大用，能擔(dān)重任的棟liáng()之材；閱讀，可以duàn

liàn(

)我們的思考力，讓我們變得聰明líng

lì(

)；閱讀，可以提升我們的人生gé

jú(

)，拒絕平y(tǒng)ōng(

)。同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧，以書(shū)為友，攜手奔fù(

)更美好的未來(lái)。5）.5.根據(jù)情境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。生活就像一場(chǎng)戲劇，有huīhuáng(

)的時(shí)候，也有平凡的時(shí)候；也像一面鏡子，有l(wèi)ínglóng(

)剔透的時(shí)候，也有暗淡無(wú)光的時(shí)候；還像四季，有kùshǔ(

)難耐的時(shí)候，也有秋高氣爽的時(shí)候。只要你滿懷信心，經(jīng)住kǎo(

)驗(yàn)，不斷戰(zhàn)勝自我，就一定會(huì)迎來(lái)高唱kǎi(

)歌的一天。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中的“節(jié)”與“節(jié)制”中的“節(jié)”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．節(jié)氣B．節(jié)目C．節(jié)衣縮食D．晚節(jié)不保2）.“拗不過(guò)”的“拗”意思正確的是哪一項(xiàng)（

）A．固執(zhí)B．不隨和C．不別順D．使彎曲3）.下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．揩油（kǎi）

毛氈（zhān）

威嚇（xià）

布幔（màn）B．屏幕（píng）

桅桿（wěi）

玷污（diàn）

迸裂（bèng）C．艄公（shāo）

琴弦（xuán）

山塢（wù）

鐫刻（juān）D．憎恨（zēng）

霓裳（cháng）

污穢（huì）

怔?。▃hèng）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品讀句子，完成練習(xí)。盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。1．這句話把盤(pán)古比作_____，寫(xiě)出了盤(pán)古_(tái)____，由此可以知道“巍峨”的意思是_________。從這句話中可以聯(lián)想到形容人物形象的成語(yǔ)是___。（最后一空填序號(hào)）

A．呼天搶地

B．翻天覆地

C．頂天立地

D．驚天動(dòng)地

2．由此，我還想到了形容人物品質(zhì)高尚的詞_______，看到這個(gè)詞我頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出______（填人名）_______________（填畫(huà)面）。

3．《山海經(jīng)》是中國(guó)古代重要的典籍，也是一部記錄神話傳說(shuō)的古老奇書(shū)?！毒l(wèi)填?！愤x自《__________》。原文還有幾個(gè)句子，其中“有鳥(niǎo)焉，其狀如烏，白喙，赤足，其鳴自詨”一句正確的位置是___。

①又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木。②是炎帝之少女，名曰女娃。③女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。④漳水出焉，東流注于河。

A．①之前

B．①②之間

C．③④之間

D．④之后

提筆即是練字時(shí)，請(qǐng)將短文中的第③句話工整地書(shū)寫(xiě)下來(lái)。

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名家名作知多少，連一連。

《子夜》

老舍

《四世同堂》

茅盾

《城南舊事》

豐子愷

《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》

林海音

《緣緣堂隨筆》

史鐵生2）.詩(shī)句連線

（1）羌笛何須怨楊柳

A.心潮逐浪高

（2）舊時(shí)王謝堂前燕

B．直把杭州作汴州

（3）把酒酻滔滔

C.飛入尋常百姓家

（4）暖風(fēng)熏得游人醉

D.春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他不小心把水滴在了地板上，

慢慢地，水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。

(

)貝多芬忍受不了房東的嘲諷，不得不又搬了家。

(

)有一次，貝多芬搬進(jìn)了一個(gè)小閣樓里，又彈起了鋼琴。

(

)女房東毫不客氣地破口大罵，使得貝多芬沒(méi)有心思彈琴和創(chuàng)作。

(

)貝多芬年輕的時(shí)候?yàn)榱苏业揭粋€(gè)安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境，曾多次搬家。

(

)手指在琴鍵上不停地摩擦著,沒(méi)過(guò)多久，指頭就發(fā)燙了。

(

)就這樣，據(jù)說(shuō)，他先后搬了十幾個(gè)地方。

(

)于是他盛了一盆冷水,放在鋼琴旁邊，把手指伸進(jìn)水中，等手指涼了以后再?gòu)棥?）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門(mén)鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫(xiě)完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個(gè)人了.

(

)一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書(shū)包,熄滅燈,走出教室.

(

)來(lái)到操場(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀古典名著時(shí)，遇到一些較難理解的語(yǔ)句，不用反復(fù)琢磨，只需猜出大致意思即可。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先補(bǔ)全下面的古詩(shī)，再按要求完成練習(xí)。觀書(shū)有感其一半畝方塘一鑒開(kāi)，

。問(wèn)渠那得清如許？

。其二昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。

，

。1．補(bǔ)全古詩(shī)。這兩首詩(shī)的作者是代的大學(xué)者，這兩首詩(shī)主要寫(xiě)了作者自己的讀書(shū)體會(huì)。

2．第一首詩(shī)前兩句寫(xiě)景，把“半畝方塘”比作____________。

3．第二首詩(shī)中的“蒙沖”是古代的一種戰(zhàn)船，這里用行舟比喻____。

4．下面對(duì)兩首詩(shī)內(nèi)容的分析，正確的有（

）（多選）A．這兩首詩(shī)都是借景喻理的名詩(shī)，表達(dá)了作者“觀書(shū)”的感受。B．第一首詩(shī)中的“源頭活水”指的是不斷地閱讀，只有不斷汲取新知識(shí)，才能使內(nèi)心澄明。C．第二首詩(shī)中的“春水生”指江河里的春水漲起來(lái)了，比喻大量的閱讀。D．第二首詩(shī)中，詩(shī)人將往日行舟與有人拉著行舟進(jìn)行對(duì)比，揭示道理：只有博覽群書(shū)，注重積累，做學(xué)問(wèn)的時(shí)候才能運(yùn)用自如。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，都會(huì)遇到很多事情。有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻讓你感到傷心、感動(dòng)、難忘、興奮……請(qǐng)你以“的一刻”為題，寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)屬于你自己的童年故事。

注意：（1）不少于450字。

（2）把題目補(bǔ)充完整；把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，將那“一刻”的情形寫(xiě)具體，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

（3）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整美觀。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。海濱仲夏夜①夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)。②天空的霞光漸漸地淡下去了。當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空，呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人矚目的光輝，真像一盞懸掛在高空的明燈。③夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來(lái)越多了。城市各處的燈火也相繼亮了起來(lái)。尤其是圍繞在海港周?chē)狡律系哪且黄瑹艄?，倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和滿天的星星互相輝映，煞是好看。④在這幽美的夜色中，我漫步在濕潤(rùn)的沙灘上。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“唰唰”聲。晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。⑤夜風(fēng)輕輕地吹拂著，那些在各個(gè)崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來(lái)到這軟綿綿的沙灘上，他們?cè)≈鴽鏊暮ｏL(fēng)，在那綴滿星星的夜空下，盡情地說(shuō)笑，盡情地玩耍。⑥月亮上來(lái)了。是一輪燦爛的滿月。沙灘上，也突然明亮了起來(lái)，那些坐著、臥著、走著的人影一下子看得清清楚楚了。1．本文按______順序，寫(xiě)了從________到________這段時(shí)間里海濱仲夏夜美麗的景色。

2．文中沒(méi)有出現(xiàn)的場(chǎng)景是（

）A．霞光染紅海浪B．海邊燈火輝映C．人們休憩閑談D．出海滿載而歸3．關(guān)于第①自然段，下列理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．角度獨(dú)特：以大海為背景描繪霞光。B．畫(huà)面豐富：寫(xiě)到了霞光的“色彩”和“動(dòng)態(tài)”。C．動(dòng)靜結(jié)合：這段話主要運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)了大海的波濤洶涌。D．用詞準(zhǔn)確：“閃爍”“滾動(dòng)”等詞語(yǔ)寫(xiě)出霞光映照在海浪上的特點(diǎn)。4．閱讀第④自然段，完成下面的表格。景

點(diǎn)觸

覺(jué)聽(tīng)

覺(jué)感

受_____濕潤(rùn)__________

5．閱讀下面的對(duì)話，在橫線上填寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)。

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按原文選擇，品味作者是如何運(yùn)用語(yǔ)言的。

（1）明月(

)間照，清(

)石上流。(

)喧歸浣女，(

)動(dòng)下漁舟。

A．溪

B．林

C．松

D．泉

E．蓮

F．荷

G．竹

（2）郭沫若認(rèn)為：白鷺是一首(

)的詩(shī)……是一首(

)在骨子里的散文詩(shī)。

A．精致

B．精巧

C．韻

D．刻

（3）春天最美是(

)。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒(

)著色肚色的天空，(

)上微微的紅暈，(

)著紅紫紅紫的彩云。

A．黃昏

B．黎明

C．沾

D．染

E．泛

F．飄

G．閃2）.辨析字義（給加點(diǎn)字選擇字義，填序號(hào)）。

怪：①奇異

②責(zé)備

③非常

④驚異