六年級數(shù)學下冊 練習一教案 北師大版 教案_第1頁
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文檔簡介

1、練習一【教學內(nèi)容】義務教育新課程標準實驗教科書北師大版六年級數(shù)學下冊P14-P16練習一?！窘虒W目標】1復習鞏固圓柱、圓錐的基本概念，進一步掌握圓柱的表面各及體積、圓錐的體積計算公式；2運用有關圓柱、圓錐的相關知識解決實際問題，讓數(shù)學生活化。3. 培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣?！窘虒W重點】復習鞏固圓柱、圓錐的基本概念，解決相關問題。【教學難點】圓柱表面積的計算就應用。【教學過程】一、 復習相關概念1.出示實物，說出這些幾何體的名稱，并指出相應的名稱。2.說出長方體、正方體、圓柱及圓錐體積的計算公式。二、 解答有關問題第1題，求幾何體的體積，讓學生獨立完成，再在小組內(nèi)交流；答案：（1）圓柱體：3.14*3

2、2*6.5=183.69（厘米3）（2）圓錐體：1/3*3.14*(8/2)2*6=100.48（厘米3）（3）長方體：8*5*6.5=260（厘米3）（4）正方體：4*4*4=64（厘米3）第7題，求這車圓木的體積。先引導學生分析題意，求這車圓木的體積，首先要求出每根圓木的體積，及圓柱體的體積。再讓同學分組完成，最后全班訂正´¸2)2´6´50=37.68（米3）第8題，本題是根據(jù)兩個圓柱的半徑之比，引導學生思考計算它們的體積之比，感情半徑的變化與體積變化關系。方法一：舉例說明，如R=3，r=2方法二：用計算公式來說明，如果大圓柱的半徑為R，小圓柱的半

3、徑為r。大圓柱與小圓柱的體積比是（R218）：（r2´18）= R2：r2=9：4得出結論：等高的兩個圓柱的體積比就是底面積半徑的比的平方。第9題，本題的關鍵是綜合運用有關知識解決實際問題，提高學生分析問題，解決問題的能力。鼓勵學生用不同的策略來解決。方法一：根據(jù)容積和底面積求出水桶的高，再求出漏洞以下的容積；´(24¸7.5-0.7) ´1=18.75（分米3）方法二：用水桶的容積減去漏洞以上部分的容積。´0.7）´1=18.75（分米3）三、 課堂練習P14-15 2、5、6題。四、 課后小結通過本章的學生你掌握了哪些知識，你覺得它們之間有哪些聯(lián)系。運用時應特別注意什么？五、 布置作業(yè)A）P14-15 3、4、9題。B）自主學習天地六、板書設計練習一題7題8題9七、教學反思通過解決生活中一系列問題，

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