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文檔簡介

1、學科教學工作計劃姓名: 葉萌任教學科:美術任教年級: 一年級制定時間:2011-9-15一、教材分析(包括教材的結構、重點難點等)本教材遵循美術課程標準中有關的教學編寫原則,按美術課程標準中規(guī)定的四個學段中和四個學習領域進行分類和整合。其中,以美術課程標準作為奠基,義務教育課程標準實驗教科書<美術>(廣東版)中要求第一學段的綜合目標為:“能觀察自然與環(huán)境的形、色、聲、光之變化,喜歡動手接觸多種藝術媒材,初步認識自我,體會親情,有多感官感受和自我表現變化之美的興趣?!北緝越滩膬热菖c人文、社會科技、學生生活相聯系,主要開發(fā)學生的具體形象思維。本冊教材分為五個單元,第一單元為走進大自然,

2、由兩課組成,都屬于“欣賞·評述”學習領域。學生通過學習,激發(fā)觀察能力和學習美術的興趣,并學會從微觀與宏觀的不同角度參與到多視點的美術探秘活動中,能運用語言描述身邊的自然美和藝術美。本單元以培養(yǎng)學生對形與色的感受能力為教學重點,教學難點是能用線條表現微觀世界與宏觀世界。第二單元為點線色,你我他,由六課組成,其中屬于“造型·表現”學習領域的有兩課,屬于設計·應用學習領域的有三課,屬于綜合·探索學習領域的有一課。學生通過參與本單元的造型游戲活動,激發(fā)情感表達,培養(yǎng)對美術的基本態(tài)度和行為方法,也為其他美術課程內容的學習奠定基礎。本單元的重點是學生對點、線、色、基

3、本形的感受、運用和表達。第三單元為玩泥沙,好快活,共三課,都屬于“造型·表現”學習領域。本單元利用粘土和橡皮泥可塑性強的特點,讓學生在玩玩、做做中進行一些泥塑基礎技能訓練,制作一些簡單的食物和動物而認識“立體”造型,促進學生眼、腦、手協調發(fā)展的同時,培養(yǎng)他們徒手塑造美的興趣。本單元的重點是以基本形體的要素來組構、添加、塑造立體造型。第四單元為五彩紙,變呀變,共五課,都屬于“設計·應用”學習領域,本單元讓學生嘗試各種紙材,了解“美與實用”的審美方法促進創(chuàng)新思維發(fā)展,培養(yǎng)學生細心、耐心的學習態(tài)度和有條理的工作習慣。學習從平面的紙材到立體的折疊、粘貼、造型師本單元的重點。第五單元

4、太陽·月亮·星星·雪花,共四課,其中屬于“造型·表現”學習領域的有三課,屬于“綜合·探索”學習領域的有一課。學生通過本單元的創(chuàng)作學習,感受創(chuàng)作不僅可以表現自己的所見所聞,也可以表現所想所望。運用學過的知識技能進行想象創(chuàng)作是本單元的教學重點。二、教學目的要求:(一)知識與技能目標1.嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,把所見所聞、所感所想的事物表現出來。2.觀賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的活躍大膽表達自己的感受。(二)過程與方法目標1.通過看看、畫畫、做做等方法。2.以集體合作的方式參與探秘與表現活動。3.大膽發(fā)言表達。4.采

5、用造型游戲的方式。(三)情感與態(tài)度目標1.體驗造型活動的樂趣。2.體驗探究、發(fā)現的愉悅與成就感,激發(fā)美術學習的興趣。三、學生現狀分析(包括學生智能、知識、態(tài)度等):一年級的學生剛從幼兒園轉入小學,開始接受義務教育,首先學生的心理接受能力有一個適應的過程,并且學習方法也有一個轉變。一年級的學生一般在幼兒園已經接受美術教育,或者美術的熏陶,對美的事物有一定的興趣,有初步感受美的能力。這一學段兒童對事物好奇,喜歡天馬行空,對于美術課的興趣還是很大的。但是,由于這一年齡段的學生容易出現注意力不集中,有些壞習慣在幼兒園已經形成,例如,愛講話、愛打鬧,所以教師在上課的時候要把握好課堂紀律的節(jié)奏,注意學生情

6、緒變化,針對學生年齡特點和美術學科自身特點,培養(yǎng)學生作畫習慣,采取生動活潑的教學形式,激發(fā)學生學習美術的興趣。四、個人教學特色發(fā)展:(一)教學資源豐富多樣,直觀教學。(二)以學生為主體,關心學生生活經驗,聯系學生實際情況,從學生身邊取材,對學生耐心教學。(三)培養(yǎng)良好作畫習慣五、學生活動或競賽輔導:多尋找學生感興趣的素材,引導學生把想象的和生活的所見所聞運用造型元素表現出來。六、教學進度第一周準備課(師生熟悉)第二周第一單元 走進大自然第一課 美妙的小世界(2)第三周第二課 神奇的大世界(2)第四周第二單元 點線色,你我他第三課 手拉手,找朋友(1)第四課 圓圓、方方和尖尖(1)第五周第五課 請你認識我(2)第六周國慶放假第七周第六課 變換的畫面(2)第八周第七課 哈哈哈,笑哈哈(2)第九周第八課 我愛我家(2)第十周第三單元 玩泥沙,好快活第九課 快餐美食店(1)第十課 生肖動物大聚會(1)第十一周第十一課 可愛的小蟲(1)第四單元 五彩紙,變呀變第十二課 節(jié)日的小彩旗(1)第十二周第十三課 有趣的吊飾(1)第十四課 多變的紙拉花(1)第十三周第十五課 漂亮的小彩燈(1)第十六課 紙偶真好玩(1)第十四周第五

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