小學(xué)生作文《運(yùn)動(dòng)會(huì)》ppt課件

1、 我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)12重溫精彩瞬間 他覺(jué)得什么工程最精彩，說(shuō)說(shuō)它的精彩處。他覺(jué)得什么工程最精彩，說(shuō)說(shuō)它的精彩處。 誰(shuí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)讓他激動(dòng)打動(dòng)？誰(shuí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)讓他激動(dòng)打動(dòng)？ 運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有哪些人和事值得寫(xiě)一寫(xiě)？運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有哪些人和事值得寫(xiě)一寫(xiě)？3作文要求作文要求 開(kāi)頭交代時(shí)間、地點(diǎn)。開(kāi)頭交代時(shí)間、地點(diǎn)。 圍繞主題，敘寫(xiě)本人看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的、感遭到的。圍繞主題，敘寫(xiě)本人看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的、感遭到的。要有詳細(xì)入微的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。要有詳細(xì)入微的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。要寫(xiě)出最深化最難忘、最厲害、最英勇、最堅(jiān)強(qiáng)、最高興。要寫(xiě)出最深化最難忘、最厲害、最英勇、最堅(jiān)強(qiáng)、最高興。領(lǐng)會(huì)。領(lǐng)會(huì)。4寫(xiě)作指點(diǎn)：假設(shè)他要寫(xiě)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的全過(guò)程。

2、1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)前。2、運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中有什么感人或令他有所覺(jué)悟的情景這部分應(yīng)該要詳細(xì)描畫(huà)，由于這是文章的靈魂所在。3、寫(xiě)一下運(yùn)動(dòng)會(huì)終了的情況。4、發(fā)表一下他本人個(gè)人的感想和見(jiàn)解。5假設(shè)是寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程某一人物的，他應(yīng)：假設(shè)是寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程某一人物的，他應(yīng)：1、用懸念法或諧趣法，引出人物。、用懸念法或諧趣法，引出人物。2、主體部分偏重寫(xiě)人物的表現(xiàn)，一定要有細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)、心思描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等，、主體部分偏重寫(xiě)人物的表現(xiàn)，一定要有細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)、心思描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等，甚至可以借助景物描寫(xiě)，周邊人物的反響描寫(xiě)，側(cè)面烘托氣氛，人物的性格、質(zhì)量、甚至可以借助景物描寫(xiě)，周邊人物的反響描寫(xiě)，側(cè)面烘托氣氛，人物的性格

3、、質(zhì)量、特點(diǎn)一定要突出、鮮明。特點(diǎn)一定要突出、鮮明。3、總結(jié)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出人物的質(zhì)量，和他的感悟。、總結(jié)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出人物的質(zhì)量，和他的感悟。6假設(shè)是寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程某一情景時(shí)，他應(yīng)：假設(shè)是寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程某一情景時(shí)，他應(yīng)：1、寫(xiě)情景在哪個(gè)方面觸動(dòng)他最深。、寫(xiě)情景在哪個(gè)方面觸動(dòng)他最深。2、著重描寫(xiě)細(xì)節(jié)的一點(diǎn)一滴，這很重要。、著重描寫(xiě)細(xì)節(jié)的一點(diǎn)一滴，這很重要。3、充分發(fā)揚(yáng)他個(gè)人的情感，最好把他的內(nèi)心世界全搬進(jìn)去。、充分發(fā)揚(yáng)他個(gè)人的情感，最好把他的內(nèi)心世界全搬進(jìn)去。7 探求協(xié)作 交流互動(dòng)人美在精神語(yǔ)文教師經(jīng)典語(yǔ)錄人美在精神語(yǔ)文教師經(jīng)典語(yǔ)錄他以為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中哪些競(jìng)賽局面最緊張猛烈他以為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中哪

4、些競(jìng)賽局面最緊張猛烈,最精彩感人最精彩感人?為什么為什么?800米長(zhǎng)跑是對(duì)選手耐力意志的最大考驗(yàn)米長(zhǎng)跑是對(duì)選手耐力意志的最大考驗(yàn)!堅(jiān)持不懈的精神堅(jiān)持不懈的精神跳高是對(duì)選手實(shí)力勇氣的最大挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)極限的精神跳高是對(duì)選手實(shí)力勇氣的最大挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)極限的精神4100米接力是班級(jí)團(tuán)結(jié)拼搏精神的最正確表達(dá)集體團(tuán)隊(duì)精神米接力是班級(jí)團(tuán)結(jié)拼搏精神的最正確表達(dá)集體團(tuán)隊(duì)精神8明確寫(xiě)作角度明確寫(xiě)作角度以運(yùn)發(fā)動(dòng)的身份來(lái)寫(xiě)作以運(yùn)發(fā)動(dòng)的身份來(lái)寫(xiě)作本人：賽前的心境緊張、忐忑、賽時(shí)向前、堅(jiān)持、超越、賽后本人：賽前的心境緊張、忐忑、賽時(shí)向前、堅(jiān)持、超越、賽后觀(guān)眾：鼓勵(lì)與支持說(shuō)的、做的觀(guān)眾：鼓勵(lì)與支持說(shuō)的、做的9以觀(guān)眾的身份來(lái)寫(xiě)作以觀(guān)

5、眾的身份來(lái)寫(xiě)作1.詳細(xì)寫(xiě)好一場(chǎng)競(jìng)賽詳細(xì)寫(xiě)好一場(chǎng)競(jìng)賽(1)運(yùn)發(fā)動(dòng)：運(yùn)發(fā)動(dòng)： 神態(tài)、動(dòng)作、想象他們的內(nèi)心活動(dòng)神態(tài)、動(dòng)作、想象他們的內(nèi)心活動(dòng)(2)本人的心境與感受：尤其是本人班上的競(jìng)賽本人的心境與感受：尤其是本人班上的競(jìng)賽(3)拉拉隊(duì)的表現(xiàn)，包括教師與同窗：拉拉隊(duì)的表現(xiàn)，包括教師與同窗： 可寫(xiě)神態(tài)、動(dòng)作、言語(yǔ)可寫(xiě)神態(tài)、動(dòng)作、言語(yǔ)2.可由一組場(chǎng)景連綴成校運(yùn)會(huì)花絮可由一組場(chǎng)景連綴成校運(yùn)會(huì)花絮10確立文章主題確立文章主題展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌表現(xiàn)同窗們劇烈的集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助的精神表現(xiàn)同窗們劇烈的集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)互助的精神表達(dá)緊張、刺激的賽場(chǎng)特點(diǎn)表達(dá)緊張、刺激的

6、賽場(chǎng)特點(diǎn)展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛況展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛況11建議：建議： 以運(yùn)發(fā)動(dòng)的身份來(lái)寫(xiě)更容易寫(xiě)出切身領(lǐng)會(huì)。以運(yùn)發(fā)動(dòng)的身份來(lái)寫(xiě)更容易寫(xiě)出切身領(lǐng)會(huì)。 一定要有細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)、心思描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等，也可以借助景物描寫(xiě)，局面描寫(xiě)，一定要有細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)、心思描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等，也可以借助景物描寫(xiě)，局面描寫(xiě)，周邊人物的反響，側(cè)面烘托氣氛，周邊人物的反響，側(cè)面烘托氣氛，12寫(xiě)作提綱 構(gòu)思立意一、文章議論部分1、談一談本人對(duì)奧運(yùn)會(huì)的認(rèn)識(shí)了解奧運(yùn)會(huì)的本質(zhì)內(nèi)涵：集中表達(dá)了一種精神即奧運(yùn)精神，它是人類(lèi)精神文明的重要組成部分，值得我們后人去傳承。2、說(shuō)一說(shuō)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目的 每一項(xiàng)活動(dòng)的舉行都有其特定的目的意義 大的目的

7、：傳承奧運(yùn)精神 奧運(yùn)精神的豐富內(nèi)涵：倡導(dǎo)和平 挑戰(zhàn)極限 團(tuán)結(jié)拼搏 競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作 小的目的：豐富校園文化生活 展現(xiàn)學(xué)生的精神 活力 激發(fā)學(xué)習(xí)生活的興趣熱情 加強(qiáng)大家的運(yùn)動(dòng)保健認(rèn)識(shí)13二、文章記敘部分1、總寫(xiě)略寫(xiě)簡(jiǎn)要概括地表達(dá)我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情經(jīng)過(guò).2、分寫(xiě)詳寫(xiě)詳細(xì)詳細(xì)地?cái)?xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)精彩片斷局面 由 面 到 點(diǎn)典 型 選 材142021年9月30日，弘橋小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕，學(xué)校寬廣師生以高昂的熱情，豐滿(mǎn)的精神參與了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模宏大、盛況空前、精彩紛呈，給教師和同窗們留下了深化的印象。15一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家的心境都是愉快酣暢,激動(dòng)興奮的環(huán)境(景物)描寫(xiě)可以烘托運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張猛烈的氣氛

8、,也可烘托運(yùn)動(dòng)健兒豪邁奔放的心境.寫(xiě)景的詞語(yǔ):春暖花開(kāi),花紅柳綠,風(fēng)和日麗,彩旗飄揚(yáng),大樹(shù)參天運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家的心境都是愉快酣暢,激動(dòng)興奮的環(huán)境(景物)描寫(xiě)可以烘托運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張猛烈的氣氛,也可烘托運(yùn)動(dòng)健兒豪邁奔放的心境.寫(xiě)景的詞語(yǔ):春暖花開(kāi),花紅柳綠,風(fēng)和日麗,彩旗飄揚(yáng),大樹(shù)參天踏著春天的氣味，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 16 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上1718 接下來(lái)，各項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)場(chǎng)了，他看男同窗精神抖擻，女同窗英姿颯爽。跳遠(yuǎn)的同窗猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后悄然落到松軟的沙坑里。跳高的同窗自信心十足地站在起跑線(xiàn)上，只見(jiàn)他擺開(kāi)雙臂，飛快地跑到橫桿前

9、，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像騰空翱翔的雄鷹，只聽(tīng)“唰的一聲，飛過(guò)欄桿，穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起一片掌聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上： 第一棒起跑線(xiàn)上，站著的是我們班的“飛毛腿王迪。只見(jiàn)他臉繃得緊緊的，目光正視前方，豎起耳朵等待著裁判員教師起跑的槍聲?！芭椋缀跏呛蜆屄曂瑫r(shí)，王迪緊緊地握著接力棒，一個(gè)騰躍式的起跑動(dòng)作，開(kāi)場(chǎng)了他的第一棒競(jìng)賽的使命，他飛快地向著第二棒的起點(diǎn)奔跑。真不愧擁有飛毛腿的稱(chēng)號(hào)，他奔跑時(shí)根本上看不到兩條腿相互交替的過(guò)程，看似如飛普通，把其他參賽的選手甩在了后邊?！凹佑?！加油！在大家的鼓勵(lì)聲中，他順利地把接力棒交給了第二棒的高憶文。高憶文也不示弱，抓住接力棒，扭頭就沖著第三棒

10、的同窗快速跑去 1920寫(xiě)一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)起跑瞬間寫(xiě)一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)起跑瞬間213、要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞、要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)發(fā)動(dòng)，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)發(fā)動(dòng)，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體悄然前傾，那架勢(shì)，就起跑線(xiàn)，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體悄然前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。像一只起飛的雄鷹。這短短的幾句話(huà)中，用了這短短的幾句話(huà)中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、

11、傾、飛等10個(gè)動(dòng)詞，把賽個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)發(fā)動(dòng)起跑的預(yù)備姿式描寫(xiě)得準(zhǔn)確而逼真。場(chǎng)上運(yùn)發(fā)動(dòng)起跑的預(yù)備姿式描寫(xiě)得準(zhǔn)確而逼真。224、“嘭，又是一聲槍響，瞬間，運(yùn)發(fā)動(dòng)們像離弦的箭飛射出去，眨眼間他曾經(jīng)抬起腿越過(guò)第一嘭，又是一聲槍響，瞬間，運(yùn)發(fā)動(dòng)們像離弦的箭飛射出去，眨眼間他曾經(jīng)抬起腿越過(guò)第一個(gè)人，接著越過(guò)第二個(gè)，第三個(gè)個(gè)人，接著越過(guò)第二個(gè)，第三個(gè)他很快就把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩落在后面了。其他的運(yùn)發(fā)動(dòng)再怎他很快就把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩落在后面了。其他的運(yùn)發(fā)動(dòng)再怎樣努力，也不能夠超越領(lǐng)先好幾米的他。他知道冠軍曾經(jīng)屬于他了，接近終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，他飛起樣努力，也不能夠超越領(lǐng)先好幾米的他。他知道冠軍曾經(jīng)屬于他了，接近終點(diǎn)線(xiàn)

12、的時(shí)候，他飛起來(lái)來(lái)向前沖刺向前沖刺勝利了！霎時(shí)間全場(chǎng)觀(guān)眾起立喝彩，興奮不已。勝利了！霎時(shí)間全場(chǎng)觀(guān)眾起立喝彩，興奮不已。23三，文章的議論總結(jié)部分 1，活動(dòng)的意義在于與會(huì)成員的全身心的投入 和參與2，勝利的喜悅要靠大家來(lái)分享3，勝利要靠大家的共同努力和艱苦付出 領(lǐng)會(huì)多多 不止這些同窗們集思廣益,足智多謀,會(huì)有更深化的領(lǐng)會(huì)見(jiàn)解24一根小小的木棒，銜接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳送的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是斗爭(zhēng)和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)辰，不斷回蕩在我們心中！他的汗水灑在跑道，澆灌著勝利的花朵開(kāi)放。他的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)他最棒。跑吧，追吧在這寬廣的賽場(chǎng)上，他似駿馬似離鉉的

13、箭。跑吧，追吧他比虎猛比豹強(qiáng)。25 暢所欲言 各抒己見(jiàn)誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)上的強(qiáng)者英雄?(就事論事)誰(shuí)又是人生競(jìng)技場(chǎng)上的強(qiáng)者英雄?(延伸推行有人說(shuō)人最大的對(duì)手就是本人圣人說(shuō)勝人者力,自勝者強(qiáng)海燕說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我!26參考領(lǐng)會(huì) 1、愛(ài)拼才會(huì)贏 2、挑戰(zhàn)極限 演繹人生 3、薪火相傳 生生不息 271.我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì) 雖然競(jìng)賽工程很多，可就牽動(dòng)人心的要數(shù)400米競(jìng)賽。我班的小嘉同窗也參與了。 只聽(tīng)“砰地一聲，競(jìng)賽開(kāi)場(chǎng)，他俯首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)拍，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最正確的超越時(shí)機(jī)。顯然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后

14、面幾個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追逐。曾經(jīng)是第二圈了，小嘉依然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)發(fā)動(dòng)都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近，拉拉隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后30米了，出人預(yù)料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月普通轉(zhuǎn)眼超越了一個(gè)，又超越了一個(gè).曾經(jīng)同小嘉并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的競(jìng)賽，終究誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？這時(shí)，拉拉隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了普通，發(fā)不出喊聲。同窗們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小嘉第二個(gè)沖出終點(diǎn)。 400米的跑道，400的角逐，400米

15、的競(jìng)賽，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。 28 金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我是第一次參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿(mǎn)是無(wú)比的興奮與等待。 運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)場(chǎng)了。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，精彩、猛烈、緊張的競(jìng)賽都在我的心中留下了深化的印象。 最令我記憶猶新的是接力跑，由于我也參與了這個(gè)工程。競(jìng)賽開(kāi)場(chǎng)了，只聽(tīng)“砰地一聲槍響，第一棒的羅璐同窗像一支離弦的箭普通沖了出去，只見(jiàn)她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳送給了下一個(gè)同窗劉佳夢(mèng)，她又傳給了下一個(gè)同窗，這時(shí)，我們?cè)?jīng)超越2班了。到了，馬上到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，“統(tǒng)統(tǒng)直跳，我緊張極了

16、，生怕掉了棒，終于，前一個(gè)同窗把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶疑，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽(tīng)見(jiàn)了同窗們?cè)跒槲壹佑?，這樣，我就更不能給班級(jí)丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同窗。“呼，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。接著，我和同窗們一同，幫剩下的幾名同窗加油。到最后一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最后一棒是陳子豪同窗，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)普通，又與2班拉開(kāi)一段間隔。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來(lái)。不過(guò)，我們的成果還要和其他班比一下。 有一種勝利叫堅(jiān)持，最振奮人心的就是400米跑了。400米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到它

17、都會(huì)覺(jué)得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線(xiàn)上的每一位女運(yùn)發(fā)動(dòng)來(lái)說(shuō)，這將是她們將要面臨的競(jìng)賽。競(jìng)賽開(kāi)場(chǎng)了，羅璐沖在了最前邊，我擔(dān)任為她送水。我每隔一圈就為她擰開(kāi)蓋子，把水遞給她，并不時(shí)地為她加油。終于，她來(lái)到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，究竟是一股怎樣的力量將她推上了400米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？忽然，我明白了，是堅(jiān)決的毅力和無(wú)比宏大的勇氣！啊，運(yùn)發(fā)動(dòng)們，我們?yōu)樗麄凃湴粒覀優(yōu)樗麄凃湴粒?經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需求的是拼搏和勇氣，才干帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線(xiàn)。2.我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)293.我們的運(yùn)動(dòng)會(huì) “加油！加油！操

18、場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的喝彩聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同窗們的喝彩聲，激動(dòng)人心的400米終于拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上同窗們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)發(fā)動(dòng)有的在做預(yù)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，好像脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。韓霞同窗是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿，所以都對(duì)她報(bào)以最大的希望。同窗們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)發(fā)動(dòng)也爭(zhēng)先恐后的跑著。剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，韓霞不斷處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)憂(yōu)。過(guò)了一會(huì)兒，她離第一名只差100米的間隔了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也非常苦楚。 不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊(duì)的同窗都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅(jiān)持究竟就是勝利！她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米到了最后的時(shí)辰，有的同窗緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只見(jiàn)韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來(lái)了個(gè)“猛虎捕食，一躍而就，奪得了第1名。同窗們都為她喝彩，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。我參與了50米短跑賽，嘿！短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，在預(yù)賽我?guī)缀跏菑堬w