小學(xué)數(shù)學(xué)文本資料格式規(guī)范新

1、小學(xué)數(shù)學(xué)文本資料格式規(guī)范一、文本資料主要包括教學(xué)論文教學(xué)設(shè)計教學(xué)案例活動綜述活動方案活動報道（簡訊）課題實施方案課題報告研究報告 二、格式要求（一）版面要求行距：1.5倍 正式行文前可設(shè)置增加段前間距，正文不設(shè)段前段后間距。頁碼 居中 阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識 左右各放一條小五號一字線（二）結(jié)構(gòu)、層級、字體字號題目： XXXXXXX （黑體 小二 加粗 居中）署名： XXXX小學(xué) XXX （楷體 小四 居中）正文標(biāo)題設(shè)置及要求：一、XXXXXXXXX （第一級標(biāo)題 黑體 四號 加粗 句末不帶標(biāo)點符號）（一） XXXXXXXXX （第二級標(biāo)題 宋體 四號 加粗 句末不帶標(biāo)點）1. XXXXXXXXX （第

2、三級標(biāo)題 宋體 小四 加粗 句末不帶標(biāo)點）（1） XXXXXXXXX （第四級標(biāo)題 宋體 小四 單獨成行句末一般不帶標(biāo)點） XXXXXXXXX （第五級標(biāo)題 宋體 小四 單獨成行句末一般不帶標(biāo)點）其他正文一律用宋體小四，每自然段左空字，回行頂格，數(shù)字、年份不回行。【備注：一般來說，一級標(biāo)題用“一、二、三、”，二級標(biāo)題用“（一）（二）（三）”，三級標(biāo)題用“1.2.3.”，四級標(biāo)題用“（1）（2）（3）”，五級標(biāo)題用“”。另外，要避免標(biāo)題沉底（位于頁面的最后一行），出現(xiàn)“背題”，導(dǎo)致題目下無正文?！浚ㄈ?biāo)點符號1. 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號不可出現(xiàn)在一行之首；引號、括號、書名號的

3、前一半不可出現(xiàn)在一行之末，后一半不可出現(xiàn)在一行之首。2.一般文字的省略用省略號()標(biāo)示；整段文章或詩行的省略，可以使用12個小圓點()標(biāo)示；數(shù)學(xué)矩陣或行列式中的行省略用“”標(biāo)示，矩陣中行內(nèi)的省略用橫排的“”標(biāo)示，列內(nèi)的省略用豎排的“”標(biāo)示。3書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標(biāo)示。（注意：凡是書名和引用原文，一定要核對清楚，不能有誤。）4外國人名和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界，用間隔號（·）或半字線（-）標(biāo)示。5各級標(biāo)題一般可以不用句末點號。但是，如果句末點號與語義的表達息息相關(guān)，就要加上句末點號。6. 引文后注釋號的位置，應(yīng)根據(jù)引文的性質(zhì)及上下文來確定。一般情況下，引用完整的

4、一段話，點號在引號內(nèi)，注釋號（陽圓）在引號外；如果引者只是把引語作為自己話的一部分，即不完整的、夾引夾議和轉(zhuǎn)述類的引文，那么，句末的點號應(yīng)放在引號和注釋號之后。示例：文章認為：“語言與文化是共生的、互依的，兩者息息相關(guān)：語言不但是文化重要而突出的組成部分，而且又是文化的一種表現(xiàn)形式；同時，它還是文化的產(chǎn)物?！蹦乔榫?，“人還沒看見，已經(jīng)先聽見歌聲了；或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷”。（四）數(shù)字用法數(shù)字使用應(yīng)符合出版物上數(shù)字用法的規(guī)定（GB/T 158351995）。特別提示：1. 公歷世紀(jì)、年代、年、月、日使用阿拉伯?dāng)?shù)字。2. 時、分、秒使用阿拉伯?dāng)?shù)字。3. 年份不能簡寫。

5、4. 中國干支紀(jì)年和夏歷月日使用漢字；星期幾使用漢字。5. 中國清代和清代以前的歷史紀(jì)年、各民族的非公歷紀(jì)年使用漢字，并采用阿拉伯?dāng)?shù)字括注公歷。6. 我社圖書不屬于專業(yè)性科技出版物，按照國家標(biāo)準(zhǔn)，四位以內(nèi)的整數(shù)可以不分節(jié)；五位以上的數(shù)字尾數(shù)為零的，可以“萬”“億”作單位。數(shù)值巨大的精確數(shù)字，作為特例，可以同時使用“億”“萬”作單位。示例：我國1982年人口普查人數(shù)為10億817萬5288人；1990年人口普查人數(shù)為11億3368萬2501人。7. 用數(shù)詞命名的歷史事件，應(yīng)在數(shù)詞外加引號，數(shù)詞間加間隔號。例如：“一二·九”運動、“九·一八”事變。如果事件比較有名，不加引號或間

6、隔號不會妨礙理解，也可以不加引號和間隔號。例如：六一兒童節(jié)、五一勞動節(jié)、五四運動。用地名簡稱事件的不加引號。例如：遵義會議、盧溝橋事變。（五）圖表1. 書中的表或圖，應(yīng)遵循先見文字后見表或圖的原則。2. 表或圖應(yīng)編序號。3. 表或圖中反映的信息應(yīng)與正文表述一致。4. 表的項目欄中各欄標(biāo)注應(yīng)齊全。若所有欄的單位相同，應(yīng)將該單位標(biāo)注在表的右上角。5. 表中內(nèi)容相同的相鄰欄或上下欄，一般不得以“同左”“同上”等字樣代替（文字特別多的除外）。6. 表題排在表的上方；表的資料來源及說明文字居表下；跨頁排時，需在表的右上排“續(xù)表”字樣，表頭重復(fù)排出。（六）參考文獻著錄格式主要責(zé)任者.題名:其他題名信息文獻

7、類型標(biāo)志.其他責(zé)任者.版本項.出版地：出版者，出版年：引文頁碼引用日期. 獲取和訪問路徑.示例： 1余敏.出版集團研究M.北京：中國書籍出版社，2001: 179-193 . 2昂溫G，昂溫 PS .外國出版史M .陳生錚，譯. 北京：中國書籍出版社，1988. 3全國文獻工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會第七分委員會. GB / T 5795-1986 中國標(biāo)準(zhǔn)書號S.北京: 中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,1986. 4辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集:A集C. 北京:中國社會科學(xué)出版社，1994. 5孫玉文.漢語變調(diào)構(gòu)詞研究D .北京: 北京大學(xué)出版社，2000. 6顧炎武.昌平山水記:京東考古錄M. 北京:北京古籍出版社，1982. (七) 特別說明1. 教學(xué)設(shè)計標(biāo)題格式一律為: “XXXXX”教學(xué)設(shè)計；2. 教學(xué)設(shè)計必須附有板書設(shè)計；3. 教學(xué)設(shè)計中的設(shè)計意圖可以用其他字體進行區(qū)分，需要特別強調(diào)的地方可以用下劃線或著重號；4. 教學(xué)論文、研究報告等文中引用的案例片段、引文段落等，可以采用其他字體，建議用楷體五號。附件:文獻類型和電子文獻載體標(biāo)志代碼表 B. 1 文獻類型和標(biāo)志代碼文 獻 類 型標(biāo) 志 代 碼普通圖書M會議錄C匯編G報