小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽測(cè)試題新

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽測(cè)試題第一部分第二部分第三部分總分得分評(píng)卷人第一部分 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（25分）一、填空。（每空1分，共10分）1數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容分為，四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。2義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生、地發(fā)展。3對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生的理解和掌握，更要關(guān)注他們的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。二、選擇正確答案的序號(hào)（多項(xiàng)）填在上。（每題1分，共5分）1學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是?，F(xiàn)實(shí)的 有意義的 科學(xué)的 富有挑戰(zhàn)性的2教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的。組織者 傳授者 引導(dǎo)者 合作者3基礎(chǔ)教育課程改革綱要中的三維目標(biāo)在數(shù)學(xué)課程中被

2、細(xì)化為四個(gè)方面：。情感與態(tài)度 知識(shí)與技能 數(shù)學(xué)思考 數(shù)與代數(shù) 解決問題 空間與圖形 統(tǒng)計(jì)與概率 實(shí)踐與綜合應(yīng)用4在第一學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容主要包括：。數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)量數(shù)的運(yùn)算常見的量式與方程 探索規(guī)律5數(shù)學(xué)。是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具 是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ) 為其他科學(xué)提供了語(yǔ)言、思想和方法 是人類的一種文化三、判斷。（每題1分，共5分）1. “實(shí)踐活動(dòng)”是第二學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 （ ）2. 在第二學(xué)段，“數(shù)的運(yùn)算”要求學(xué)生能筆算三位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。 （ ）3. 在第一、二學(xué)段中，課標(biāo)沒有安排“中位數(shù)”、“眾數(shù)”的內(nèi)容。 （ ）4“三角形兩邊之和大于第三邊、三角形內(nèi)角和是180

3、76;”是第二學(xué)段的內(nèi)容。 （ ）5學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。 （ ）四、簡(jiǎn)答。（5分）義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程基本理念有幾方面？第二部分 山東省中小學(xué)教學(xué)規(guī)范部分（15分）一、填空題（每空1分，共8分）1、教學(xué)評(píng)價(jià)要采取科學(xué)方式，倡導(dǎo)_ 評(píng)價(jià)與_ 評(píng)價(jià)相結(jié)合，_評(píng)價(jià)與_ 評(píng)價(jià)相結(jié)合。2、規(guī)范要求上課要堅(jiān)持_，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，處理好_和_的關(guān)系。3、_是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于這一工作。二、簡(jiǎn)答題（7分）練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的四個(gè)基本教學(xué)環(huán)節(jié)分別是什么？（7分）得分評(píng)卷人第三部分 數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)（60分）一、 填空。（每空1分，共15分）1

4、 52公頃=（ ）平方千米2升 =（ ）厘米32 1÷（×）=3 =（ ）3一個(gè)杯子杯口朝下放在桌上，翻動(dòng)1次杯口朝上，翻動(dòng)2次杯口朝下。翻動(dòng)60次后，杯口朝（ ）；翻動(dòng)121次后，杯口朝（ ）。4用三個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米、高1厘米的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)表面積最大的長(zhǎng)方體。這個(gè)大長(zhǎng)方體的表面積是（ ）平方厘米。5如果自然數(shù)a與b的和等于25，那么a與b兩個(gè)數(shù)最多相差（ ）。6四個(gè)人打電話，每?jī)蓚€(gè)人通一次電話，可以通（ ）次話。7在口袋里有7個(gè)黃球和2個(gè)白球，它們除顏色外完全相同，從中任意摸出1個(gè)球。摸出黃球的可能性是（ ）。8能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數(shù)是（ ），最大三位數(shù)

5、是（ ）。9. 10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ），奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ）。（0除外）二、選擇。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題1分，共5分）1小朋友圍成一個(gè)圈做游戲，每?jī)蓚€(gè)男同學(xué)之間一個(gè)女同學(xué)，總?cè)藬?shù)為（ ）偶數(shù) 奇數(shù) 奇數(shù)或偶數(shù)都有可能2甲、乙兩人各有若干塊糖，若甲拿出它的給乙，則兩人糖的塊數(shù)相等，原來(lái)甲乙兩人糖的塊數(shù)比是（ ）。54 65 533學(xué)校教學(xué)樓有四層。六（1）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓上音樂課，中午到一樓食堂吃飯。下面能比較準(zhǔn)確地描述了這件事的圖是（ ）。 4一個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是2毫米，畫在一幅圖紙上是4厘米。這幅圖的比

6、例尺是（ ）。 1:20 20:1 1:200 200:15用一個(gè)半圓把半徑為5厘米的圓蓋住，這個(gè)半圓的直徑至少應(yīng)是（ ）厘米。5 10 20三、估算得數(shù)大約是多少，在里畫“”（每題1分，共3分）。 298405 （600 700 800） 802396 （400 500 600） 38×51 （1500 2400 2000）四、畫一畫。（共7分）1下面的立體圖形從正面、上面、右側(cè)面看到的形狀分別是什么？畫在方格紙上。（3分）正面 右側(cè)面 上面2按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形。（2分）新圖形與原來(lái)圖形面積的比是幾比幾？（2分）五、只列綜合算式不計(jì)算。(每題3分，共12分)1一桶水

7、，用去它的，還剩下5千克。這桶水原來(lái)重多少千克？2學(xué)校買來(lái)1800本圖書，按456的比例分給三、四、五三個(gè)年級(jí)，五年級(jí)分得了多少本圖書？3飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔和黑兔共有36只，其中黑兔的只數(shù)是白兔的。白兔有多少只？4一個(gè)打字員打一篇稿件。第一天打了總數(shù)的25，第二天打了總數(shù)的40，第二天比第一天多打6頁(yè)。這篇稿件有多少頁(yè)？六、應(yīng)用題。（每題5分，共20分）1有三堆圍棋子，每堆60枚。第一堆黑子與第二堆的白子同樣多，第三堆有是白子。這三堆棋子一共有白子多少枚？2 3輛大車與18輛小車一次共運(yùn)貨物48噸，而同樣的3輛大車與26輛小車一次可以運(yùn)貨64噸。大車的載重量是小車的多少倍？3龜兔賽跑，全程200

8、0米。烏龜每分鐘爬25米，兔子每分鐘跑320米，兔子以為自己跑的快，能穩(wěn)拿第一，就在途中睡了一覺，結(jié)果烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)兔子離終點(diǎn)還有400米。兔子在途中睡了多長(zhǎng)時(shí)間？4做一批零件，甲單獨(dú)做要用10小時(shí)。乙在相同的時(shí)間內(nèi)只能做這批零件的?，F(xiàn)在甲乙合作3小時(shí)后，剩下的由甲來(lái)做，還要做幾小時(shí)？第一部分參考答案（25分）一、填空。（每空1分，共15分）1 數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計(jì)與概率，實(shí)踐與綜合運(yùn)用2全面、持續(xù)、和諧3知識(shí)與技能 情感與態(tài)度 結(jié)果二、選擇正確答案的序號(hào)（多項(xiàng)）填在上。（每題1分，共6分。選錯(cuò)1個(gè)者，即全錯(cuò)。）1 2 345三、判斷。（每題1分，共4分。）1.× 3.

9、5;四、簡(jiǎn)答。（共11分）答：數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。課程內(nèi)容既要反映社會(huì)的需要、數(shù)學(xué)學(xué)科的特征，也要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)活動(dòng)是師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)。信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育的價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容及教學(xué)方式產(chǎn)生了很大的影響。第二部分 山東省中小學(xué)教學(xué)規(guī)范部分（15分）一、填空題（每空1分，共8分）1、定性、定量；過程、終結(jié)2、立德樹人、預(yù)設(shè)、生成。3、教學(xué)二、簡(jiǎn)答情境引入回顧再現(xiàn)分層練習(xí)強(qiáng)化提高自主檢測(cè)評(píng)價(jià)完善歸納小結(jié)課外延伸創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)回

10、顧整理建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)重點(diǎn)復(fù)習(xí)強(qiáng)化提高自主檢評(píng)完善提高第三部分 學(xué)科專業(yè)知識(shí)（60分）一、 填空。（每空1分，共26分）10.52 2000 23下 上 458 52566 78. 1020 990 9. 質(zhì)數(shù)：2，3，5，7； 合數(shù)：4，6，8，9，10；奇數(shù)：1，3，5，7，9；偶數(shù)：2，4，6，8，10。 二、選擇。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題1分，共8分）1234.5. 三、估算。（每題1分，共3分） 700 400 2000四、畫一畫。（共11分）1下面的立體圖形從正面、上面、右側(cè)面看到的形狀分別是什么？畫在方格紙上。正面 （1分） 右側(cè)面（1分） 上面（1分）2（1）畫正確圖（2

11、分）。畫的位置多樣。（2）面積的比是：1：4（2分）五、只列綜合算式不計(jì)算。(每題1分，共4分) 說(shuō)明：下面僅提供部分解法。解決下列各題的方法很多，只要合理即可得分。15÷（1）21800÷（456）×6 或者：45615 1800×3方法一：36÷（45）×5 方法二：459 36×方法三：36÷（1）方法四：解：設(shè)白兔有X只。 XX3646÷（40%25%）六、應(yīng)用題。（每題4分，共36分）說(shuō)明：每題4分，列式正確得3分。單位名稱漏寫、錯(cuò)寫的、不寫答句的扣1分。下面僅提供部分解法。解決下列各題的方法很多，只要合理即可得分。1（1÷）：（1÷）=6：4=3：2 或6：4=3：2答：略。2. 小車載重量：（6448）÷（2618）=2（噸）大