小學(xué)數(shù)學(xué)五年級期末質(zhì)量檢測模擬試卷出圈意圖

1、2012年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級期末質(zhì)量檢測模擬試卷出圈意圖學(xué)校 班級 姓名 一、對于教材編排的把握人教版五年級下冊教材包括下面一些內(nèi)容：圖形的變換，因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等。其中因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。我們根據(jù)教材安排的例題對各領(lǐng)域的知識點進(jìn)行了細(xì)化統(tǒng)計。大致如下：整冊教材知識點分布情況統(tǒng)計領(lǐng)域數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計實踐綜合單元二因數(shù)與倍數(shù)；四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)；五分?jǐn)?shù)的加法和減法；一圖形的變化三長方體和正方體；七統(tǒng)計八數(shù)學(xué)廣角知識點個數(shù)1513175976比重19

2、%23%20%7%17%7%5%合計62%24%9%5%二、對于命題要求的把握（一）考點的覆蓋度合理結(jié)合前面教材分析得到的數(shù)據(jù)，即各領(lǐng)域的知識點數(shù)量以及所占整冊教材內(nèi)容的比例。筆者把本次命題的考點按照所屬領(lǐng)域進(jìn)行統(tǒng)計，列表如下：領(lǐng)域數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計實踐與綜合應(yīng)用合計知識點個數(shù)45147672考點個數(shù)39114357覆蓋率89%79%53%50%79%（二）考點的難度適宜本套試卷體現(xiàn)“課程標(biāo)準(zhǔn)”在教學(xué)目標(biāo)上對學(xué)生以及命題的要求，確保多數(shù)的學(xué)生能夠達(dá)標(biāo)。同時指出：在對卷面題目難易程度的控制上，可參照本地學(xué)生的水平和檢測需要，一份試卷應(yīng)該由不同難度按一定比例組成。根據(jù)筆者所在學(xué)校3個班學(xué)生的調(diào)

3、查看，整張試卷的總體難度系數(shù)P=0.81（取所有系數(shù)的總平均數(shù)），其中各題的難度系數(shù)見附表（文章中難易度和區(qū)分度的統(tǒng)計是簡要的）。筆者覺得，本套試卷總體難度適宜。難度系數(shù)結(jié)構(gòu)表難度系數(shù)簡單一般中等難度較難難取值個數(shù)329621所占比例64%18%12%4%2%從上表可知，本次考試基礎(chǔ)題占了82%，中等題占了12%，難題和較難題占了6%，按照數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀的要求：基礎(chǔ)題、中等題、難題按8：1：1或7：2：1的題量進(jìn)行安排。應(yīng)該說期末試卷的難度分布在要求之內(nèi)，較為合適。82% 12% 6%（三）考點的區(qū)分度適宜我們在確保大多數(shù)學(xué)生能順利通過期末考試這一關(guān)時，也需要用一定數(shù)量的題目對學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況

4、進(jìn)行適當(dāng)區(qū)分。為此，我們選取了一個中等班級的30名學(xué)生（前15名學(xué)生和后15名學(xué)生），對本次考試的區(qū)分度做了調(diào)查，結(jié)果如下：（D=PHPL,D為區(qū)分度，PH為前15名學(xué)生的正確率，PL為后15名學(xué)生的正確率）。區(qū)分情況結(jié)構(gòu)表區(qū)分度反區(qū)分微弱區(qū)分一般區(qū)分較好區(qū)分明顯區(qū)分取值D00D0.2D0.4D個數(shù)329971所占比例64%18%12%4%2%根據(jù)計算，本次期末考試的總體區(qū)分度D=0.24，其小于一般區(qū)分系數(shù)0.4，可判斷本次期末考試的區(qū)分程度較低，確保中下學(xué)生能順利通過考試，取得合格甚至優(yōu)秀的成績。另筆者發(fā)現(xiàn)有7個題目的區(qū)分度D0.4，表示這些題具有較好的區(qū)分力，如：填空題的第九題、第十題等

5、。當(dāng)然，并不是所有的試題都必須有區(qū)分的價值，本套試卷有些試題即使難度系數(shù)為1，區(qū)分度為0，但作為最基本的知識與技能，也應(yīng)加以保留，如基本的口算、概念等題目。三、對于試題質(zhì)量的把握在充分尊重教材和命題要求的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行試題的創(chuàng)編。整套試題中，32%的題目屬于原創(chuàng)，如考查學(xué)生對于長方體體積的理解，我們原創(chuàng)了“游泳池?fù)頂D程度”的計算，安排在解決問題的第9題；49%的題目改編自教材、其他試卷甚至是國外同等學(xué)力的試卷，如填空題的第8題、技能題的第6題，均根據(jù)2011年英國小學(xué)五年級標(biāo)準(zhǔn)化試卷改編。我們對試題的來源與質(zhì)量進(jìn)行了把關(guān)，所以從試題創(chuàng)編的角度看，符合區(qū)教研室“改編或原創(chuàng)題不能少于50%”的要

6、求。裝訂線2012年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級期末質(zhì)量檢測模擬卷 考試時間：80分鐘 滿分：100分項目總題目數(shù)做對題數(shù)等級書寫等級基礎(chǔ)知識20基本技能20綜合應(yīng)用10一、基礎(chǔ)知識（一）填空題11的分?jǐn)?shù)單位是（），再添上（）這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。272既是3、5的倍數(shù)，又是一個奇數(shù)，這個數(shù)最小是（ ），最大是（ ）（原創(chuàng)）3把3米長的鐵絲平均分成8段，每段是這根鐵絲的（），是（）米。（根據(jù)新思維試卷改編）4. = = （ ）（填小數(shù)）5已知長方體的長、寬、高分別為a、b、h，而且abh，這個長方體最大面的面積是（），最小面的面積是（）。（原創(chuàng)）6=( )m（填小數(shù)） 320ml=( )L（填分?jǐn)?shù)）

7、（根據(jù)作業(yè)本改編）7如果b是a的因數(shù)，那么a與b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。（根據(jù)作業(yè)本改編）8這是數(shù)軸的一部分，填出空格的數(shù)。（根據(jù)2011年英國小學(xué)五年級標(biāo)準(zhǔn)化試卷第8題改編） 0 （ ） 1看電視時間（時）12人數(shù)（人）31713629下面是對一部分學(xué)生每天看電視時間的調(diào)查統(tǒng)計表這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )，中位數(shù)是( ）。10一把鑰匙只能開一把鎖?，F(xiàn)有5把鑰匙、5把鎖，但不知道哪把鑰匙開哪把鎖，最少要（ ）次才能配好全部的鑰匙和鎖。（原創(chuàng)）（二）判斷題11奇數(shù)加偶數(shù)的和是奇數(shù)，質(zhì)數(shù)加質(zhì)數(shù)就是合數(shù)（）12分子和分母是不同的數(shù)，這個分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。（）改編13一個數(shù)的倍數(shù)比因數(shù)大。

8、（）14一個玻璃瓶的體積是5立方分米，說明瓶里能裝水5升。（ ）原創(chuàng)15將一圓形紙片對折后再對折，得到，然后沿圖中虛線剪掉一個三角形，得到部分展開后的平面圖形是。（ ）原創(chuàng)（三）選擇題（將正確答案下面的圓圈涂黑）16王華、小明、佳佳和玲玲讀同一篇課文，王華用了小時，小明用了小時，佳佳用了0.15小時，玲玲用了10分鐘，【 王華小明佳佳玲玲 】的速度最快。（改編）17分?jǐn)?shù)單位是，且大于而小于的最簡真分?jǐn)?shù)有【 2個6個8個無數(shù)個】。 18以下圖形不能折成正方體的是【】19分母加上27，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分子應(yīng)【加上27乘3乘4加上18】。（原創(chuàng)）20校足球隊共30人，暑假有一場足球比賽，老師需要盡

9、快用電話通知每一位隊員，每通知一位要一分鐘。這樣最少用5分鐘，如果通知31人，最少就要【 4 5 6 7 】分鐘（原創(chuàng)）二、基本技能（一）直接寫出得數(shù)（根據(jù)2011年期末試卷改編）12 52+53 = 3 1 3.21.78 4÷120×99 （二）用簡便方法計算（根據(jù)新思維試卷期末檢測卷改編）56878（）（三）遞等式計算（原創(chuàng)）911011（）12（）（四）解方程131415（五）求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（根據(jù)作業(yè)本改編）1648和721727和54（六）操作題18畫出下面兩個軸對稱圖形對稱軸。（根據(jù)2011年英國小學(xué)五年級標(biāo)準(zhǔn)化試卷改編）19畫出平行四邊

10、形ABCD繞D點D順時針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。AB20一個長方體，其中的兩組對面，如下圖所示。那這個長方體的表面積是多少？（原創(chuàng)）6cm6cm5cm5cm6cm6cm4cm4cm三、綜合應(yīng)用1. 在502班對501籃球比賽中，502班共得32分，其中李仁全得18分，李仁全的得分占全班得分的幾分之幾？2. 在200米跑步比賽中，甲用時分,乙用時0.45分，丙用時分。誰跑得快，誰跑得慢？（根據(jù)資源庫試卷改編）下面是A、B兩市去年上半年降水量情況統(tǒng)計圖3哪個月兩個城市的降水量最接近？哪個月兩個城市的降水量相差最大？4從圖中還能獲得哪些信息？5恬恬計劃在一個月的時間內(nèi)完成臨摹字帖的練習(xí)，上旬完成計劃的，

11、中旬完成計劃的，下旬完成計劃的，這個月中恬恬有完成字帖練習(xí)計劃嗎？（用算式說明理由）（根據(jù)新思維試卷改編）6洗衣機(jī)廠計劃25天生產(chǎn)1200臺洗衣機(jī)，實際提前5天就完成了任務(wù)，實際每天完成了這項任務(wù)的幾分之幾？7在以后學(xué)習(xí)中我們會碰到“等差數(shù)列”，如：3、6、9、12····這些數(shù)每兩個都相差3，屬于等差數(shù)列；再如5、10、15、20····這些數(shù)每兩個都相差5，也屬于等差數(shù)列。這兩個數(shù)列都可以繼續(xù)寫下去。請你寫一個大于100的數(shù)，同時出現(xiàn)在這兩個數(shù)列中。（原創(chuàng)）8紅紅的房間長4米，寬3米，高2米，房間有一扇門和一扇

12、窗， 門長2米，寬1米，窗長1.2米，寬1米。如果用乳膠漆粉刷，地面不刷，粉刷乳膠漆的總面積是多少平方米？（根據(jù)新思維試卷改編）9有兩個游泳池，請你根據(jù)圖示，結(jié)合計算來比較這兩個游泳池哪個更加擁擠。（原創(chuàng)）25m3m4m4m6m30m 甲池：現(xiàn)30人 乙池：現(xiàn)有90人10班里要為圖書角選購一批新書，班長決定先做一個民意調(diào)查，讓全班同學(xué)在三類書（科普類、歷史類和童話類）中選擇自己喜歡的兩類（必須選擇兩類）。選擇科普類的占全班總?cè)藬?shù)的，選擇歷史類的占全班總?cè)藬?shù)的，喜歡童話類的占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？2012年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷數(shù)學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識優(yōu)秀：對17題及以上；合格：

13、對10題及以上，17題以下；待合格：對10題以下（本塊共計30分）（一）填空題（每題1分，共計10分）1、，4 2、7125，77253、，5、ab，bh 6、0.0032，7、b，a 8、9、17，6 10、4次（二）判斷題（每題2分，共計10分）11、× 12、× 13、× 14、× 15、×（三）選擇題（每題2分，共計10分）16、王華 17 、2個 18、 19、乘4 20、5二、基本技能優(yōu)秀：對17題及以上；合格：對10題及以上，17題以下；待合格：對10題以下（本塊共計40分）（一）直接寫出得數(shù)。每題1分，共計4分（注：做對2至3小

14、題算對0.5題，只做對1小題不給分）1、 2、 1 150 3、 4.98 4、0.004 99.99 （二）用簡便方法計算（寫出簡要過程）每題2分，共計8分5、 6、 7、1 8、0（三）遞等式計算（過程與結(jié)果均要求正確）每題2分，共計8分9、 10、 11、 12、（四）解方程（過程與結(jié)果均要求正確）每題2分，共計8分13、 14、 15、2（五）算得最大公因數(shù)得1分，算得最小公倍數(shù)得1分，共計4分16、（48，72）=16，48，72=144 17、（27，54）=27，27，54=54（六）操作題（18題3分，19題2分，20題3分）18、每個1分，共計3分。19、圖略 20、6×5×24×6×25×4×2148（cm）三、綜合應(yīng)用優(yōu)秀：對7題及以上；合格：對4題及以上，7題以下；待合格：對3題及以下（本塊共計30分，其中第1、2題2分，第9、10題4分，其余每題3分）1、9/162、先統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)，乙：0.45=，丙： ，。3、3月，4月4、言之有理均可。答：乙最快，甲最慢。5、=1 答：恬恬完成練字計劃。6、25-5=20，1÷20= 答：實際每天完成了這項任務(wù)的。7、就是求