人教版高中歷史選修3《一單元梭倫改革第1課雅典城邦的興起》優(yōu)質課教案_0_第1頁
人教版高中歷史選修3《一單元梭倫改革第1課雅典城邦的興起》優(yōu)質課教案_0_第2頁
人教版高中歷史選修3《一單元梭倫改革第1課雅典城邦的興起》優(yōu)質課教案_0_第3頁
人教版高中歷史選修3《一單元梭倫改革第1課雅典城邦的興起》優(yōu)質課教案_0_第4頁
人教版高中歷史選修3《一單元梭倫改革第1課雅典城邦的興起》優(yōu)質課教案_0_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一課 雅典城邦的興起【課標要求】了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性?!窘虒W目標】知識與能力: 1 1貴族政治與社會動蕩:雅典城邦興起的地理環(huán)境,雅典貴族政治的主要表現(xiàn),知道公元前 632632 年的雅典平民暴動; 2 2工商業(yè)的發(fā)展: 分析公元前 8 8 世紀以后雅典農業(yè)、 手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展; 知道工商業(yè)奴隸主階層的形成;知道平原派、山地派和海岸派及其政治主張;3 3 首席執(zhí)政官梭倫:了解薩拉米斯島問題;識記 BC594BC594 年梭倫當選首席執(zhí) 政官過程與方法:理解:地理環(huán)境、經濟發(fā)展、階級結構變動與政治格局、歷史文明演進之間 的辯證關系;探究梭倫得以登上雅典政治舞臺并

2、建功立業(yè)的主觀、客觀條件。過程與方法:綱要圖示、情景再現(xiàn)、辯論比較情感態(tài)度價值觀:社會經濟與政治的不平衡發(fā)展是導致社會動蕩的根源; 實現(xiàn)人生價值要憑理 想、奮斗和機遇?!窘虒W重難點】重點:雅典城邦平民與貴族之間尖銳的矛盾; 工商業(yè)奴隸主階層的形成和作 用;梭倫當選首席執(zhí)政官的原因和影響。難點:理解梭倫改革的必要性【教學過程】新課導入 綜述第一單元三課之間關系: 第 1 1 課 雅典城邦的興起改革的背景 第2 2 課 除舊布新的梭倫改革改革的內容 第 3 3 課 雅典民主政治的奠基石改革的影響 回顧必修一內容 古代希臘民主政治(1 1)梭倫改革(公元前 594594 年):,奠定雅典民主政治基礎

3、(2 2)克利斯提尼改革 (公元前 6 6 世紀末) :促進雅典民主政治形成(3)伯利克里改革(公元前 5 5 世紀)雅典民主進入“黃金時代” 講授新課、改革的自然條件位于希臘阿提卡半島,有著小塊的平原,盛產葡萄,橄欖,富藏優(yōu)質陶土和大理 石,天然良港眾多,對農業(yè)、工商業(yè)發(fā)展十分有利請同學根據(jù)圖片回答教師總結:雅典的自然條件1.1. 地理位置優(yōu)越,交通便利2.2. 資源豐富合作探究:想想看,與古代中國、印度相比,古希臘文明產生的地理環(huán)境有什么不同?這種 自然條件造成了什么結果?古埃及、印度和中國:背靠大陸,腹地開闊,依托平原大河。 希臘:全境滿是千形萬態(tài)的海灣。 國土被劃分為許多小的區(qū)域, 各

4、區(qū)域間有著小 塊平原,小小的山谷和河流;沒有大江巨川,沒有開闊的平原流域。 請同學來分析回答【教師總結】 由于:(經濟:生活多樣性,總體上商業(yè)航海貿易比較發(fā)達 政治:難以通過軍事征服實現(xiàn)統(tǒng)一,建立專制主義中央集權的國家。 )這些原因 導致奴隸制城邦國家出現(xiàn) 分析城邦國家的結構:貴族平民奴隸二、改革的政治背景 貴族政治與社會動蕩1.1. 原因 政治上:貴族把持首席執(zhí)政官,長老會議;公民大會無權; 經濟上:高利貸;土地兼并;六一漢;債奴。2.2. 結果:公元前 632632 年平民暴動3.3. 影響:迫使統(tǒng)治者局部調整政策。 但是局部調整不可能緩和尖銳的社會矛盾,必須進行進一步的改革。三、改革的經

5、濟背景 工商業(yè)的發(fā)展1.1. 前提:BC8BC8 世紀以后,鐵農具的使用,農業(yè)生產力提高2.2. 表現(xiàn):農業(yè)、手工業(yè)、造船業(yè)都有發(fā)展;商業(yè)貿易日趨繁榮。3.3. 影響:工商業(yè)奴隸主階層形成(從事工商業(yè)并使用奴隸勞動的沿海貴族和平民)雅典公民的分化與矛盾【問題探究】 觀察圖片,回答 問題:(1 1)請寫出這場辯論可能參與的三個派別。(2 2)指出他們各派的基本要求。(3 3)他們辯論的核心是什么? 由同學們討論完成,教師總結: (1 1)(2 2)平原派(貴族寡頭政治)反對貴族專權, 要求改革z- S山地派海岸派(激進民主政治(溫和改革)(3 3)“海岸派”和“山地派”共同目標是反對貴族專權,因

6、此“是否保留貴族政治”成為辯論的核心。教師指出,政治現(xiàn)狀與經濟發(fā)展的不平衡是導致社會動蕩的根源,所有這一 切成為梭倫執(zhí)政和改革的歷史宏觀背景。這就是梭倫改革的歷史必然性。四、改革的主觀條件首席執(zhí)政官梭倫1.1.介紹梭倫:梭倫(約 630630 560BC.560BC.)是古希臘著名的政治改革家和詩人。出身貴族家庭, 年輕時一面經商,一面游歷,后被譽為古希臘“七賢”之一。梭倫早期游歷、經商生涯,不僅豐富了他的知識和經驗,而且使他了解了下 層平民的疾苦,從而拋充棄了貴族的驕矜,奠定了后來執(zhí)政的基礎。梭倫在游歷中寫過許多詩篇,這些詩篇為他贏得了 “雅典第一位詩人”的美梭倫首席執(zhí)政官任滿后, 放棄全部

7、權利離開雅典到埃及、 塞普路斯、 小亞細 亞等地去游歷。晚年他退隱在家,從事研究和著述,死后骨灰撒在了薩拉米斯島上。2.2. 薩拉米斯島問題思考:(1 1)薩拉米斯島的地理位置如何?(2 2)雅典喪失薩拉米斯島的原因有哪些?(3 3)喪失薩拉米斯島對雅典將產生什么影響?(4 4)圍繞薩拉米斯島問題,雅典發(fā)生過哪些重大事件? 同學們討論完成,教師總結:(1 1)雅典的出海門戶(2 2)社會動蕩嚴重阻礙了社會經濟的發(fā)展, 梅加臘等城邦的經濟和軍事實力趕上了雅典。(3 3)沉重打擊了雅典的海外貿易(4 4)瘋詩人事件 梭倫指揮雅典軍隊收回薩拉米斯島【講解瘋詩人事件】 雅典的社會動蕩嚴重阻礙了社會經濟

8、的發(fā)展, 雅典附近一些城邦在經濟上和 軍事上趕上并超過雅典,以致梅加臘城邦占領了雅典出海門戶薩拉米斯島,這就 沉重打擊了雅典的海上貿易。雅典幾次派兵去爭奪,結果都失敗了,而后,為壓 制民眾的不滿, 當局竟頒布了一條屈辱的法令; 任何人都不得提議去爭奪薩拉米 斯島,違者必處死刑。梭倫從文獻資料、歷史傳統(tǒng)、風俗習慣等考證出薩拉米斯 本應屬雅典所有, 他對當局的這種懦弱行為深為不滿, 為了喚醒雅典人的愛國熱 情,同時避開不公正的法律的殘酷制裁,他想出了一個巧妙的辦法:佯裝瘋癲。 于是“瘋”了的梭倫經常出現(xiàn)在雅典的中心廣場上。 只見他臉色蒼白, 呼吸急促, 雙手不住地擂打著自己的胸部, 招來許多圍觀的

9、百姓。 這時, 他就會對著人群大 聲朗讀他的詩篇:“啊,我們的薩拉米斯,她是多么美麗,又多么使我們留戀, 讓我們向薩拉米斯進軍, 我們要為收復這座海島而戰(zhàn), 我們要雪洗雅典人身上的 奇恥大辱”,在不明真相的人們的驚嘆、惋惜聲中,梭倫滔滔不絕地朗誦著, 終于用激越的詩篇激起了雅典人的愛國熱情和民族尊嚴。思考:有何意義和影響?梭倫的詩句激起了雅典人的愛國熱情和民族尊嚴,也因此得到大家的擁護, 為后來的上臺執(zhí)政奠定了基礎。結果:公元前 594594 年,梭倫當選為首席執(zhí)政官【合作探究】 梭倫登上政治舞臺的主觀和客觀條件, 從梭倫的成功中你能夠得到 哪些啟示?(同學們獨立思考,回答)客觀條件:貴族政治

10、的專橫和壓榨,導致平民和工商業(yè)奴隸主與貴族的矛盾日益尖銳,社會 動蕩的局面阻礙了雅典經濟的發(fā)展,使改革成為唯一的出路。主觀條件:梭倫豐富的人生閱歷、 充足的知識儲備、高遠的理想抱負、百折不撓的奮斗精神、 睿智的斗爭策略、善于抓住機遇的敏銳和順應時代潮流的勇氣。啟示:時代造就英雄,英雄推動時代發(fā)展;雅典文明在曲折中探索,在探索中發(fā) 展?!靖魇慵阂姟?如果沒有薩拉米斯島問題就不會有首席執(zhí)政官梭倫,也不會有梭倫改革? 教師總結:薩拉米斯島問題只是一個契機,而當時雅典城邦內部社會矛盾激化, 這是最主要原因?!窘虒W反思】與古代的埃及、 印度和中國文明相比, 古希臘文明產生的地理環(huán)境有什么不 同?這種環(huán)境

11、造成了什么結果?答案提示: 古希臘文明產生的地理環(huán)境與埃及、 印度和中國背靠大陸, 腹地 開闊,依托平原大河的形勢具有極為顯著的不同。 希臘全境滿是千形萬態(tài)的海灣。 這地方普遍的特質便是劃分為許多小的區(qū)域, 同時各區(qū)域間的平原, 小小的山谷 和河流;這里并沒有大江巨川, 沒有開闊的平原流域; 這里山嶺縱橫、 河流交錯, 幾乎沒有一個大面積的整塊。地理環(huán)境的復雜使他們的生活方式具有多樣性。 近海地區(qū)的居民, 主要依靠 捕魚、制鹽和經商謀生。山地的居民,主要從事游牧業(yè)。只有占據(jù)了那些谷地平 原的居民,才能從事農業(yè)。這種多樣化的適應方式和狹小的地理空間, 從遠古起, 就使希臘人的商業(yè)航海貿易發(fā)達起來。 這種地理環(huán)境, 又不利于中央集權的專制 政治的出現(xiàn)。 如果說在大平原地區(qū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論