介紹我的同桌作文300字200字

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 1 / 7 介紹我的同桌作文 300 字 200 字 介紹我的同桌作文 300 字 200 字 篇一：我的同桌 我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的，帥氣的臉 上長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛。 他笑起來(lái)的時(shí)候， 嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢！ 很迷人的喲！這個(gè)禮拜，他媽媽給她剪了個(gè)“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而 又垂直的“劉海兒，”再配上他那身兒潮潮的休閑服，簡(jiǎn)直是帥呆了。 說(shuō)起他呀！那可是一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完。 他喜歡讀書， 所以他的閱讀知識(shí)很 豐富。記得有一次上閱讀課，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成語(yǔ)，不知道是什么意思。于是，我 就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教

2、， 他裝出一副老成的樣子， 竟然把這個(gè)成語(yǔ)， 用講故事的形式給我講了一遍。 我佩服得簡(jiǎn)直是五體投地， 連連向他伸出大拇指。 打開他的博客不難發(fā)現(xiàn)，除了讀書，他還喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡音樂，興趣非常廣 泛。因?yàn)樗苈斆?，所以他也很調(diào)皮。 每當(dāng)他不專心聽講的時(shí)候， 我總是拍拍他， 提醒他。又因?yàn)槲覀冏艘荒甑耐溃晕覀円餐?，共同進(jìn)步，共同學(xué) 習(xí)。 我的同桌 我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜，有時(shí)候喜歡說(shuō)話的人。 我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說(shuō)大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點(diǎn)大的嘴巴。 他是一個(gè)男生，有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。 他在上課的時(shí)候卻管不住自己。 哪能說(shuō)會(huì)道的嘴巴， 就連考試的時(shí)候都管不 住自己的嘴巴。我真

3、佩服他，考試時(shí)都能那么淡定 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 2 / 7 不過他在被老師訓(xùn)的時(shí)候，倒常常沉默不語(yǔ)。 他常常在沒有人看管的時(shí)候， 欺負(fù)小女孩。 我常常警告他不要以大欺小， 不 要以強(qiáng)欺弱。俗話說(shuō)：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不 好的性格和習(xí)慣， 有時(shí)候很倒霉。 雖然說(shuō)有的小女孩弱不禁風(fēng)， 可你真把他惹惱 了，有你好看的。 我的同桌學(xué)習(xí)不太好， 我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽講， 安安生生的做題。 我希望我的同桌楊豪杰，能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 我的同桌 每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”，我當(dāng)然也有，今天，就讓我為大家介 紹一下我的同桌王喬治。 王喬治是一個(gè)活潑的男孩

4、，他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸 的居住在額頭上。 一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁， 構(gòu)成一個(gè)活靈 活現(xiàn)的王喬治。 我的同桌有時(shí)會(huì)過于活潑， 他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改， 但他早在 一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤； 我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方， 我要批改作業(yè)， 他會(huì)主動(dòng)騰 出地方讓我改； 我的同桌還曾被老師說(shuō)有當(dāng)播音員的天賦， 那是一次上課時(shí)， 它 不注意聽講，老師向他提問題，但他不會(huì)，老師就說(shuō)： “王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員 的天賦??！”他慚愧的低下了頭。 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”當(dāng)然，他也不例外。 記得有一次， 我沒有帶語(yǔ)文書， 正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的，他

5、的書上出現(xiàn)了 一個(gè)小烏龜，他看到后，惡狠狠地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，那哪是什么小 烏龜？那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了，可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我 算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)走為上策。 我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！ 我的同桌 她，有一雙水汪汪的小眼睛， 一個(gè)高高的鼻梁， 一張小嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮 的頭發(fā)。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌田鈺琳。 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 3 / 7 田鈺琳的性格很小氣又很愛美，還很搞笑。 有一次寫作業(yè)，我的鉛筆丟了，然后向同桌田鈺琳借一支鉛筆， 我怎么求她， 她都不肯借給我，我沒辦法只好向陳卓借了。 我每天看

6、著我的同桌穿著粉裙子， 白上衣， 再配上那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)， 真是太可 愛了。 每次上數(shù)學(xué)課時(shí)候，還沒等老師說(shuō)完一個(gè)問題，她早就迫不及待的舉手了。 如果老師沒叫到她，她就會(huì)跪在椅子上，不停地喊： “我，我，我。別看她這 么搞笑，但她總能給你一個(gè)正確的答案，你不得不承認(rèn)她是個(gè)非常聰明的人。 這就是我的“小氣鬼、愛美、搞笑的同桌田鈺琳。 我的同桌 我的同桌叫劉雨果， 是我們班的“部長(zhǎng)（所謂的“部長(zhǎng)”就是：我們?nèi)啾环殖?三部分，我們這一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果，嘿嘿） 。她梳著一個(gè)馬尾辮兒， 臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是單眼皮，但是很漂亮。 我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn)，就是很愛學(xué)習(xí)，而且個(gè)性很強(qiáng)，不信，我給你講

7、個(gè)她 的事情你聽聽？那一天， 上數(shù)學(xué)課， 老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了， 劉雨果看著 自己的作業(yè)，一副很失落的樣子，咦，怎么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來(lái)是 她的作業(yè)沒有如往常一樣得 100 分。而我的這次是 100 分，她還是個(gè)部長(zhǎng)呢！ 下課了，我看到她拿出一個(gè)小本本，把她的成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫了幾句感想。 又過了幾天，還是數(shù)學(xué)課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)， 我看到劉雨果笑了， 不用猜， 肯定是得了滿分！只見她又拿出那個(gè)小本本，把成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫道：經(jīng)過 我的努力，我終于又拿到 100 分啦！ 看，我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人！ 她是我的同桌， 給我做出了榜 樣。以后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)

8、好孩子。 我的同桌 我的同桌是一個(gè)男生，他比較胖，和他同桌，我感覺很不舒服，但是，他也 有來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 4 / 7 一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)， 那就是他做什么事都很認(rèn)真。 他的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都很好， 但英語(yǔ)卻一點(diǎn)也不好。你知道他是誰(shuí)么？他就是張帥。 張帥是一個(gè)胖胖的男孩， 他的臉上有好多小黑點(diǎn)兒， 眼睛不大，鼻子比較高， 嘴巴大大的。他的臉看起來(lái)胖胖的、軟軟的，看著感覺挺可愛的（注意，本人不 是在夸他）。 他做什么事都很認(rèn)真， 做什么都要一次性的做完， 必須很認(rèn)真的哦！ 有一次 午自習(xí)，我們數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。好家伙！他都做完了，而且他還在 接著做沒有做的，做完后，他拿著筆在本上

9、寫來(lái)寫去， 我一直在納悶兒他在干嘛， 之后聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)寫完要檢查， 我才明白他在檢查， 因?yàn)樗诒颈旧狭辛撕枚嗨?試哦。想明白后，我也趕緊去檢查了。 你說(shuō)我的同桌是不是一個(gè)認(rèn)真的小伙子呀！ 我的同桌 天哪，我的同桌又換了一個(gè)，這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋” ，也是個(gè) 重量級(jí)人物。這人生來(lái)頭大身子圓，現(xiàn)在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一 起，形成了鮮明地對(duì)比 他是個(gè)慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的克星。那 天早上，我們要交作業(yè)了， 我一放下書包就拿出來(lái)了， 而他早自習(xí)下后才開始翻 書包，我作為小組長(zhǎng)在一旁催，班長(zhǎng)也在催，終于找到了。我一把搶過來(lái)，交給 班長(zhǎng)，著急的我以

10、迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間， 可剛到門口， 上課鈴聲卻響 了起來(lái)。唉，真沒辦法。 還有一次，眼保健操下后，我才去球場(chǎng)練足球，走到樓梯，看到我的同桌在 前面，一手扶著欄桿，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無(wú)力地下著臺(tái)階一個(gè)一 個(gè)不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“超車”，可旁邊有人，幾分鐘的 時(shí)間，可我覺得像過了幾個(gè)小時(shí)，哎呀，我的同桌，你真是個(gè)“磨王”啊。 我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍，背弟子規(guī)還沒到一半就卡殼了，后面背的幾 段，幾乎來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 5 / 7 是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。 有了這么一個(gè)同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺高興的， 因?yàn)槲?/p>

11、這個(gè)急性子也可以往慢改一改， 使我不再犯急性病了。 碰到這樣的人， 是 我上輩子修來(lái)的“福分”啊，希望以后的同桌相處會(huì)更開心快樂，更互相幫助。 我的同桌 我的同桌叫齊嘉程，他是一個(gè)胖乎乎的男孩，臉有點(diǎn)黑，個(gè)子不高。 我很喜歡跟齊嘉程坐同桌， 因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)可以讓我學(xué)習(xí)。 比如，他上課 積極舉手發(fā)言。老師提什么問題， 他總在開動(dòng)腦筋思考， 舉手發(fā)言，回答問題時(shí)， 聲音很大。他會(huì)聽課。上課時(shí)，他能跟咩著老師的思路走，老師的每一句話，他 都在認(rèn)真聽，認(rèn)真記。他幫助我改錯(cuò)題。數(shù)學(xué)作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，他就會(huì)像小老師一 樣，給我講錯(cuò)題應(yīng)該怎么做，講到我明白為止。他很喜歡看書。聽他自己說(shuō)他看 了好多的書，知道了

12、許多知識(shí)。怪不得老師講百花園時(shí)，提到張衡，他就能說(shuō)出 張衡是干什么的，發(fā)明了什么。他還有些可愛。手功課上，我不借他工具，他就 會(huì)假裝哭，我一給他，他就會(huì)停止哭聲，瞇著眼睛連忙說(shuō)： “謝謝，謝謝！”把四周 的同學(xué)逗得呵呵笑。 這就是我的同桌，你們喜歡嗎？ 我的同桌 我的同桌王韶培， 長(zhǎng)得又瘦又矮， 所以班里的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“小不 點(diǎn)兒”。 提起“小不點(diǎn)兒”我就有說(shuō)不完別的話。那是在上學(xué)期一天的下午，上課鈴向 后。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上那個(gè)還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問： “今 天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日 生。就在這時(shí)卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上

13、站了起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默 的擦了起來(lái)。又由于她長(zhǎng)得矮，不時(shí)踮起腳尖， 高處還要蹦起來(lái)擦。 看到這幅模 樣， 幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)， 但“小不點(diǎn)兒”像沒事一樣一直把黑板擦凈，才低 著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說(shuō)： “以來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 6 / 7 后值日的同學(xué)要負(fù)好責(zé)。 不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課。 ”老師這么一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得通 紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)： “今天不是王少培值日?！苯又鴥蓚€(gè)女同學(xué)不好意思 的站起來(lái)說(shuō)：“今天是我值日。”老師看到了這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去 去贊許的目光。 你看，我的同桌“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)人，他心中只有集體，她有顆金子一 般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。 我的同桌 我的同桌是個(gè)男的， 他的眼睛不大也不小， 嘴巴有那么一點(diǎn)點(diǎn)大， 眉毛的顏 色有點(diǎn)清，鼻孔很大，說(shuō)話很粗糙， 上課的時(shí)候他一直和我后面的男生說(shuō)一些關(guān) 于玩電腦的話， 我一直讓他不要說(shuō)話，