湘教版思想品德導(dǎo)學(xué)案團(tuán)結(jié)就是力量._第1頁
湘教版思想品德導(dǎo)學(xué)案團(tuán)結(jié)就是力量._第2頁
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1、第四單元小荷才露尖尖角第三節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1 1、 我知道團(tuán)結(jié)的重要價值,也懂得創(chuàng)建良好班集體的重要意義。2 2、 我能正確處理個人與集體的關(guān)系,能以集體利益為重,在集體中能積極承 擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)的價值,努力創(chuàng)建良好的班集體。三、學(xué)習(xí)過程:(一) 故事導(dǎo)入:一位老農(nóng)上山開荒,山上長滿了茂密的雜草和荊棘??车揭粎睬G棘時,老農(nóng)發(fā) 現(xiàn)荊條上有一個籮筐大的螞蟻窩。荊條倒,蟻窩破,無數(shù)螞蟻蜂擁竄出。老農(nóng)立刻 將砍下的雜草和荊棘圍成一圈,點(diǎn)燃了火。風(fēng)吹火旺,螞蟻四散逃命,但無論逃到 哪方,都被火墻擋住。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小,滅頂之災(zāi)即將到 來。如

2、果火災(zāi)就這樣繼續(xù)下去,螞蟻們會有怎樣的結(jié)果?如果螞蟻們想要逃生,它 們該怎么辦?(二) 我來找一找:1 1、 團(tuán)結(jié)的價值表現(xiàn)在哪些方面?2 2、 為什么要創(chuàng)建良好的班集體?3 3、 我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建良好的班集體?(三) 我來說一說:1 1、在現(xiàn)實(shí)生活中能夠體現(xiàn)出 團(tuán)結(jié)就是力量”的事例有哪些?我們的生活中哪 些時候需要團(tuán)結(jié)的力量?2 2、一滴水珠總想躍出大海,到外面去看看整個世界。同伴勸阻它,它不聽; 魚兒勸阻它,它也不聽一天,當(dāng)海上起風(fēng)時,它瞅準(zhǔn)機(jī)會,猛地躍出了海洋可 是它剛一探頭,風(fēng)兒吹著,太陽也照射著,它消失了。如果小水珠不想在大海中消失,它該怎么辦?這說明了團(tuán)結(jié)的價值。3 3、 載人航天

3、是一個規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程,全國110110 多個研究所、3003000 0多個協(xié)作單位和幾十萬工作人員承擔(dān)了研究建設(shè)任務(wù)。中國載人航天工程包括航天員、載人飛船、運(yùn)載火箭、發(fā)射場、著落場和航天測控與通信等7 7 大系統(tǒng)。這 7 7 大系統(tǒng)涉及學(xué)科領(lǐng)域廣泛、技術(shù)含量密集,其中,火箭系統(tǒng)上大約有5 5 萬個零部件,神舟”五號飛船約有 7 7 萬個零部件組成,火箭、飛船加起來有 1212 萬多個零 部件,協(xié)作單位 6060 多個。這則材料說明了什么?說明了團(tuán)結(jié)的價值。(四)我愛我班k我們班我們班 個由個由_名同學(xué)組成的集體,我們班已經(jīng)獲得的榮譽(yù)有名同學(xué)組成的集體,我們班已經(jīng)獲得的榮譽(yù)有在這個

4、班集體中,我要向?qū)W習(xí),因為他(她)。2 2、我的班級我做主為使我們班更優(yōu)秀,我能為建設(shè)優(yōu)秀班集體做點(diǎn)什么?(五)歸納總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些問題?受到了哪些啟示?(六)鞏固提升1 1、 萬眾一心、眾志成城”是中國人民在抗擊雪災(zāi)、抗震救災(zāi)中迸發(fā)出來的偉 大民族精神,這一次次抗擊重大災(zāi)害的偉大勝利。說明()A A、 個人離開集體便不能生存B B、 團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件C C、 在集體中,才能發(fā)揮個人的才能D D、 在一個團(tuán)隊里,競爭總是伴隨著彼此的參與及合作2 2、 一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝?!边@句俗語告訴我們()A A、 任何事都是一個人做最好B B、 兩個人是集體的最佳組織形式C C、 人多了相互之間就不會團(tuán)結(jié)D D、 集體中如果缺乏團(tuán)結(jié)合作,就會影響每個人的利益3 3、班集體由幾十個同學(xué)組成,要融入新的班集體,首先要處理好與同學(xué)的關(guān)系。建立良好的同學(xué)關(guān)系是我們?nèi)谌氲叫碌念~班集體必備的條件。為此,我們要()A A、為了班集體的利益犧牲自己的一切B B、平等待人,尊重他人的人格,尊重別人的人才可能受別人的尊重C C、一切為了同學(xué),一切聽從同學(xué)D D、我行我素,不管他人的感受,充分表現(xiàn)自己的性格明辨是非,提高能力4 4、人是社會的人,人與人之間的合作是個人在社會中生存

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