教科書發(fā)放和循環(huán)使用管理辦法

1、免費(fèi)教科書發(fā)放和循環(huán)使用管理辦法（試行）根據(jù)有關(guān)文件的精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本管理辦法。第一章 享受免費(fèi)教科書對(duì)象第一條 免費(fèi)提供教科書的對(duì)象為學(xué)校具有本省戶籍的義務(wù)教育階段學(xué)生。第二條 學(xué)校建立健全學(xué)生檔案，按年級(jí)排序，建立享受免費(fèi)教科書學(xué)生花名冊(cè)。第三條 學(xué)校將學(xué)生的情況統(tǒng)計(jì)表，在每年的 9月底前上報(bào)縣教育局，預(yù)測(cè)免費(fèi)教科 書數(shù)。第四條享受免費(fèi)教科書的義務(wù)教育階段學(xué)生名單由學(xué)校通過有效途徑向社會(huì)公示， 公示期不得少于7天，要注意收集、保存反映所公示的內(nèi)容、時(shí)間的圖片、文字等資料， 以備查考。第二章 免費(fèi)教科書的采購(gòu)、發(fā)放第五條 免費(fèi)提供教科書的科目、品種，按照省教育廳、省財(cái)政廳計(jì)劃

2、確定，并統(tǒng)一 到新華書店采購(gòu)。學(xué)校按照“滿足需求，避免浪費(fèi)”的原則，以學(xué)校為基本單位，逐級(jí)統(tǒng) 計(jì)、匯總、上報(bào)，實(shí)事求是地向上級(jí)部門提供翔實(shí)的各年級(jí)各學(xué)科所需免費(fèi)教科書數(shù)，確 保用書數(shù)量統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確。第六條 按照學(xué)校征訂數(shù)，提供各年級(jí)免費(fèi)教科書，每學(xué)期開學(xué)第一天送到學(xué)生手中, 保證課前到書，學(xué)生人手一套。第七條學(xué)校建立免費(fèi)教科書存放管理室。班主任到學(xué)校領(lǐng)取免費(fèi)教科書時(shí)都必須填 寫領(lǐng)取簽名冊(cè)，學(xué)校和班主任各存一份。第八條 學(xué)校要做好免費(fèi)教科書的驗(yàn)收工作。若出現(xiàn)教科書質(zhì)量問題，或所定套數(shù)不 夠需追加，或免費(fèi)教科書有剩余，必須在領(lǐng)到教材一周內(nèi)，向書店報(bào)告。驗(yàn)收合格后，方 能發(fā)放給學(xué)生，并組織學(xué)生認(rèn)真填寫免

3、費(fèi)教科書領(lǐng)取學(xué)生花名冊(cè)，由學(xué)生本人和班主任共同簽字后，學(xué)校和班主任各存一份，保存二年備查。同時(shí)，安排專人認(rèn)真填報(bào)有關(guān)驗(yàn) 收統(tǒng)計(jì)表冊(cè)。第九條 部分科目免費(fèi)教科書實(shí)行循環(huán)使用（一）循環(huán)教科書品種1、義務(wù)教育階段地方課程免費(fèi)教科書全部納入循環(huán)使用范疇。2、以后增加的國(guó)家課程免費(fèi)教科書循環(huán)品種，按國(guó)家要求另行通知。（二）循環(huán)教科書使用周期免費(fèi)教科書循環(huán)使用的周期暫定為 3年。從循環(huán)使用的第二年起，每年補(bǔ)充循環(huán)使用 免費(fèi)教科書總量的三分之一，作為破損及增員調(diào)換和使用。（三）循環(huán)教科書的使用和管理1、循環(huán)使用的免費(fèi)教科書屬公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將其列為學(xué)校的教育裝備資源，統(tǒng)一 編號(hào)，集中管理。統(tǒng)一編號(hào)標(biāo)識(shí)在封

4、面左上角。循環(huán)使用的免費(fèi)教科書不屬于學(xué)生個(gè)人所 有，使用者無(wú)權(quán)自行處置。2、學(xué)校在圖書室設(shè)存書架里，保管循環(huán)使用的免費(fèi)教科書，并添置、配備必要的消毒 設(shè)施設(shè)備，確保安全、衛(wèi)生。3、 循環(huán)使用的免費(fèi)教科書管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行好管理循環(huán)使用教科書 的職責(zé)，做好動(dòng)員、宣傳工作，制訂管理細(xì)則，明確分工，落實(shí)責(zé)任。4、學(xué)校教導(dǎo)處、班主任應(yīng)遵照學(xué)校制定的循環(huán)教科書管理制度及實(shí)施細(xì)則，履行好職 責(zé)，做好宣傳、教育以及其它各個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)工作，并組織做好每學(xué)期兩次的消毒工作。5、班主任負(fù)責(zé)組織本班所有循環(huán)教科書的使用、管理?？迫谓處熅唧w負(fù)責(zé)本學(xué)科循環(huán) 教科書的使用與管理，做好統(tǒng)計(jì)、領(lǐng)取、登記、集中保

5、管、監(jiān)督、維護(hù)、補(bǔ)損、情況報(bào)告 等各項(xiàng)工作。6學(xué)校應(yīng)將循環(huán)教科書的使用情況列入學(xué)生和教師綜合考評(píng)內(nèi)容，并作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、教師履職考核和職務(wù)晉級(jí)的重要依據(jù)（四）循環(huán)教科書的補(bǔ)充每學(xué)期末，學(xué)校要全面做好循環(huán)教科書的整理和清點(diǎn)工作，按照能用、夠用原則，將 破損情況及需要補(bǔ)充的具體數(shù)量和相關(guān)要求，及時(shí)上報(bào)新華書店。（五）責(zé)任追究1、 免費(fèi)教科書循環(huán)使用工作情況將納入學(xué)校年度目標(biāo)責(zé)任制管理范圍，納入教師履職、 晉級(jí)、評(píng)優(yōu)范圍，納入學(xué)生操行評(píng)價(jià)范圍。凡因管理不善而造成不良后果的，學(xué)校及個(gè)人均不得參與當(dāng)年的評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)。2、循環(huán)使用教科書管理工作實(shí)行問責(zé)制。由于學(xué)校動(dòng)員、宣傳、組織不力而造成免費(fèi) 教科書循環(huán)使用工作不能正常進(jìn)行的，校長(zhǎng)承擔(dān)主要管理責(zé)任；由于學(xué)