新加坡教育學(xué)習(xí)之行心得

1、新加坡教育學(xué)習(xí)之行心得新加坡教育學(xué)習(xí)之行心得20XX年的年末，在青羊區(qū)教育局的組織下，我們一行34位來 自青羊區(qū)不同中小學(xué)校的老師開始了 一周的新加坡之行，在這短 短的5天時(shí)間里，我們感悟了新加坡的教育、人文、歷史和文 化。新加坡是位于馬來半島最南端的一個(gè)島嶼，勤勞勇敢的人民 在這片彈丸之地創(chuàng)造出了許多世界奇跡，使之成為亞洲乃至世界 的航運(yùn)中心。其國家信約是：我們是新加坡公民，誓愿不分種族、言語、 宗教，團(tuán)結(jié)一致，建設(shè)公正平等的民主社會，并為實(shí)現(xiàn)國家之幸 福、繁榮與進(jìn)步，共同努力?！?新加坡是一個(gè)多語言的國家，擁有漢語、英語、馬來語和泰 米爾語四種官方語言。馬來語為新加坡的國語。獨(dú)立以后，新加

2、 坡按照前英國政府慣例，采用英語作為政府機(jī)構(gòu)以及種族社群之 間的主要通行語和教學(xué)語。新加坡華裔的籍貫相當(dāng)繁雜也趨于多 樣化，政府在1979年推廣講華語運(yùn)動(dòng)”；，目的是要扭轉(zhuǎn)華人使 用方言的習(xí)慣。目前有超過七成的華人能說漢語，它也是華裔之 間的通用語言。國家首都第1頁共4頁新加坡市區(qū)(Singapore City)是新加坡共和國的首都，位 于新加坡島最南端，面積將近100平方公里。市區(qū)是全國政治、 經(jīng)濟(jì)、文化中心，有花園城市”；之稱。新加坡河從市區(qū)流過， 1819年，總督斯坦福？萊佛士爵士在河口上岸，就預(yù)見新加坡適合 發(fā)展轉(zhuǎn)口貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)潛能，于是，把新加坡開設(shè)為自由港，吸引 各地商人前來進(jìn)行貿(mào)易

3、活動(dòng)。新加坡河口立著一座乳白石的魚尾 獅”；雕像，它是新加坡的精神象征和標(biāo)志。教育新加坡的社會背景、人口結(jié)構(gòu)、語言環(huán)境以及教育制度都有 其獨(dú)特性。在新加坡的四大種族中，華族學(xué)生以華語(普通話)為 母語。新加坡的華文教育從開創(chuàng)華僑私塾崇文閣算起，至今已有 150余年的歷史。但從80年代起，新加坡逐步統(tǒng)一了語文源流學(xué) 校，新加坡已經(jīng)沒有華、英校之分，所有學(xué)生不分種族都以英語 為第一語文，為確保新加坡華人仍然保留自己的母語文化， 新加坡政府一貫在所有學(xué)校推行中文教學(xué)，所有新加坡華人都需 要學(xué)習(xí)華語，為所謂的第二語言或母語。就華文而言，新加 坡有11所特選學(xué)校，早期是傳統(tǒng)的華校，經(jīng)政府同意，將華文和

4、英文同時(shí)并列為第一語文來授課。現(xiàn)在這些學(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng)講華語 的文化專才，也背負(fù)著傳授中華文化的使命。新加坡各中小學(xué)校一般采用半天制，全國有350多所中小 學(xué)?；A(chǔ)教育第2頁共4頁小學(xué)六年級生必須參加小學(xué)離?？荚?，考試包括4門主課， 根據(jù)考試成績進(jìn)入不同的中學(xué)，選修不同的課程。中學(xué)教育備有 特別和快捷課程，還有普通學(xué)術(shù)或工藝班，當(dāng)中一半以上的中學(xué) 生被分派到快捷課程，小部分學(xué)生修讀特別課程，還有大約30%修 讀普通（學(xué)術(shù)或工藝）課程。高校及培訓(xùn)在中學(xué)畢業(yè)后，半數(shù)以上的學(xué)生將進(jìn)入中學(xué)以后的教育中 心，如理工學(xué)院和工藝教育學(xué)院，而其中只有一部分能夠最終進(jìn) 入大學(xué)。其余大約15%的畢業(yè)生則進(jìn)入初級學(xué)院和高中，其中大多 數(shù)將進(jìn)入大學(xué)。直通車計(jì)劃直通車計(jì)劃”；允許一些成績優(yōu)異的學(xué)生跳過普通“0”水準(zhǔn)考 試，而直接在6年教育（中學(xué)+高級中學(xué)）之后參加高級水準(zhǔn) 考試。目前，教育部正在探討直通車未來的發(fā)展方向，參與該計(jì) 劃的學(xué)校并不多。私立學(xué)院新加坡的私立學(xué)院提供兩種課程：預(yù)科的課程文憑以及學(xué)位 的課程。其中學(xué)位課程都是與國外大學(xué)合作辦學(xué)所頒發(fā)的國外大 學(xué)文憑。我感觸特別深的是：語言是溝通和交流的工具，學(xué)好一門外 語對每一個(gè)人來說是你能夠打開這個(gè)世界大門的一把鑰匙，新時(shí)第3頁共4頁 代的老師應(yīng)該敏感的感受到世界的一種變