大班古詩(shī)《詠柳》的教案

1、大班古詩(shī)詠柳的教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的大班古詩(shī)詠柳的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。大班古詩(shī)詠柳的教案1活動(dòng)目標(biāo)1、初步理解古詩(shī)詠柳內(nèi)容，感受詩(shī)中描寫(xiě)的優(yōu)美景色，喜愛(ài)春色。2、初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)節(jié)律吟誦。3、通過(guò)積累，感悟和運(yùn)用古詩(shī)詠柳，使幼兒充分感受古詩(shī)的韻律美、意境美，養(yǎng)成背誦古詩(shī)的良好習(xí)慣。4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。5、理解詩(shī)歌所用的比喻手法，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備、有關(guān)古詩(shī)的現(xiàn)代散文及古詩(shī)大掛圖。、柳條及用柳條裝扮成的兩棵柳

2、樹(shù)?；顒?dòng)過(guò)程、邊聽(tīng)音樂(lè)柳樹(shù)姑娘邊進(jìn)教室，感受歌曲的優(yōu)美。柳樹(shù)姑娘有長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨著春風(fēng)飄動(dòng)著，好美啊！、談話活動(dòng)，引出話題。春天到了，那你們和爸爸媽媽出去游玩的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天給柳樹(shù)帶來(lái)的變化呢？教師小結(jié)：春天來(lái)了，高高的柳樹(shù)滿身碧綠，就像綠色的玉石，柳條下垂著，就象許多綠絲帶在風(fēng)中飄動(dòng)。這些細(xì)細(xì)的葉子，不知道是誰(shuí)的巧手剪裁出來(lái)的？哦！原來(lái)是二月的春風(fēng)像剪刀把這些葉子剪得這么漂亮。（教師邊朗誦散文邊出示大掛圖）、引出古詩(shī)。這首散文真的好美??！古時(shí)候的有一位詩(shī)人名叫賀知章看到這么美麗的柳樹(shù)，不由得做起的詩(shī)來(lái)。（創(chuàng)設(shè)情境：教師模仿古代詩(shī)人大聲朗誦古詩(shī)詠柳）剛才老師在朗誦時(shí)，你聽(tīng)到了什么呀？（出

3、示古詩(shī)大掛圖）教師再次朗誦。、教師朗誦詠柳古詩(shī)，并幫助幼兒理解古詩(shī)。哪一句古詩(shī)的意思你不懂呢？（請(qǐng)知道的幼兒告訴其中的意思，或教師可根據(jù)幼兒提出不懂古詩(shī)在現(xiàn)代散文中用不同顏色畫(huà)出來(lái)讓幼兒進(jìn)行理解。）春風(fēng)一吹讓柳樹(shù)如此的美麗，春風(fēng)除了像剪刀，還像什么？又會(huì)使什么帶來(lái)變化呢？（春風(fēng)像手，摸了小草，小草就變綠了；春風(fēng)像嘴，在樹(shù)梢說(shuō)了悄悄話，樹(shù)兒就變綠了；春風(fēng)像腿，跑去親了親花，花兒就開(kāi)了。）和幼兒一起來(lái)朗誦古詩(shī)。再次一起來(lái)朗誦古詩(shī)。（提出要求：大聲、慢、要有古代詩(shī)人的感受。）教師小結(jié)：春風(fēng)給我們帶來(lái)了美麗，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。和幼兒一起欣賞古詩(shī)朗讀。、教師與幼兒試著再次朗誦，學(xué)會(huì)古代朗誦時(shí)的神態(tài)。（配

4、樂(lè)）小朋友可以回憶剛才教師模仿古代詩(shī)人朗誦古詩(shī)的樣子，一起來(lái)模仿著進(jìn)行朗誦古詩(shī)。大班古詩(shī)詠柳的教案2【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解黃梅戲曲調(diào)的特點(diǎn)，嘗試用黃梅戲曲調(diào)演唱古詩(shī)詠柳。（重點(diǎn)）2、學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符和拖腔的唱法，能用流暢的聲音和喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。（難點(diǎn)）3、感受中華戲曲文化的豐富多彩，對(duì)傳統(tǒng)戲曲感興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過(guò)天仙配對(duì)花等經(jīng)典黃梅戲選段，會(huì)吟誦古詩(shī)詠柳；物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻女駙馬，古箏曲，課件，水袖每生一件，戲曲視頻梨花頌。【活動(dòng)過(guò)程】1、欣賞黃梅戲，發(fā)聲練習(xí)，初步感知黃梅戲的曲調(diào)特點(diǎn)。（1）播放視頻女駙馬，初步感知黃梅戲的曲調(diào)特點(diǎn)。提問(wèn)：跟平時(shí)唱的歌曲有什么不同？曲調(diào)有什么特點(diǎn)？小

5、結(jié)：這是一首中國(guó)傳統(tǒng)的黃梅戲，曲調(diào)流暢、婉轉(zhuǎn)。（2）鼓勵(lì)幼兒用連貫、流暢的“啊”“啦”隨視頻哼唱，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。2、教師用黃梅戲曲調(diào)演唱古詩(shī)，幼兒吟誦古詩(shī)理解歌詞。（1）教師隨黃梅戲曲調(diào)演唱古詩(shī)詠柳，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。提問(wèn)：我用黃梅戲曲調(diào)唱的什么歌詞？（2）幼兒有感情地吟誦古詩(shī)詠柳，理解歌詞。提問(wèn)：古詩(shī)中描寫(xiě)的柳樹(shù)是什么樣子的.？小結(jié)：高高的垂柳像美麗的少女一樣，垂下無(wú)數(shù)條像綠色絲帶一樣的柳條。不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來(lái)的？原來(lái)是二月的春風(fēng)像剪刀一樣剪出來(lái)的。3、幼兒學(xué)唱歌曲，初步掌握附點(diǎn)音符和拖腔的唱法。提問(wèn)：你印象最深的是哪句？哪句唱起來(lái)感覺(jué)有困難？（1）感受第一句“碧玉妝成一樹(shù)高”的附點(diǎn)音符，用婉轉(zhuǎn)的聲音表現(xiàn)柳樹(shù)像少女一樣美麗。（2）感受第四句拖腔的演唱方法，聲音圓潤(rùn)、節(jié)拍拖足。（3）分析歌曲情感，完整并有感情地歌唱。（4）幼兒嘗試分兩組輪唱。4、兩人合作用流暢的聲音和喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)演唱黃梅戲曲的樂(lè)趣。（1）兩名教師穿水袖配合表演唱黃梅戲詠柳，幼兒嘗試黃梅戲的表演技巧。（2）幼兒分組隨音樂(lè)自由練習(xí)配合演唱，教師巡回指導(dǎo)。（3）邀請(qǐng)個(gè)別幼兒示范