100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法導(dǎo)學(xué)案

1、第1課時(shí)100以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：一年級(jí)冊次：下學(xué)校：教師：課題100以內(nèi)數(shù)的熟悉和加減法課型復(fù)習(xí)課方案學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容 分析教材中的A幅圖呈現(xiàn)的是 100以內(nèi)的加、減法口算.雖然只 有一幅圖,但包含了豐富的內(nèi)容. 有100以內(nèi)數(shù)的熟悉,兩位數(shù)加、 減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加、減一位數(shù)(含 整十?dāng)?shù)加、減一位數(shù),20以內(nèi)的退 位減法).承前啟后100以內(nèi)數(shù)的熟悉和加 減法(一)一復(fù)習(xí)穩(wěn)固 一綜合應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1 .通過復(fù)習(xí),使學(xué)生全面回憶、 梳理、總結(jié)第二、四、六單兀所學(xué)內(nèi)容, 加深學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的組成、數(shù)的順序、讀數(shù)和寫數(shù)、數(shù)的大小比擬等知 識(shí)的理解,進(jìn)一步提升學(xué)生的計(jì)算水平

2、以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單實(shí)際問題 的水平.2 .通過復(fù)習(xí),使學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過程中最有趣的事情,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,獲得積極的情感體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.3 .提升學(xué)生的歸納、整理、觀察、分析和概括水平,初步培養(yǎng)學(xué)生的合 作意識(shí).重難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步提升學(xué)生的計(jì)算 水平以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單 的實(shí)際問題的水平.難點(diǎn)：兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位 加法和減一位數(shù)的退位減法.化解舉措引導(dǎo)復(fù)習(xí),穩(wěn)固應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 思路100以內(nèi)數(shù)的熟悉一 100以內(nèi)的加減法一用數(shù)學(xué)一課堂小結(jié),布置作業(yè)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,形成知識(shí)網(wǎng).考點(diǎn)出示題目分析解答同步檢測知識(shí)點(diǎn)1: 100以內(nèi) 數(shù)的認(rèn) 識(shí)

3、.課件出示教材第95頁練習(xí)二卜,第1 , 2, 3題.1.數(shù)數(shù).分析：第1小 題是一個(gè)一個(gè)地正 著數(shù),第2小題是 一個(gè)一個(gè)地倒著 數(shù).26281.寫一寫,讀一讀.5149答案：26, 27, 28, 29, 30.51, 50, 49,48, 47.分析：一個(gè)兩 位數(shù)都是由幾個(gè)十 和幾個(gè)一組成的.2. 數(shù)的組成.(1) 46里向有()個(gè)十和()個(gè)一.(2) 一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上和 十位上的數(shù)都是9,這個(gè)數(shù)是(),比這個(gè)數(shù)多 1的是 ().1十位羲樗3十個(gè)一答案：(1) 4 川6個(gè)一.(2) 99,100.3.先寫數(shù),再比擬大小.五十五五五十七() () ()七十五十五五十() ()()()<

4、;()<()<()<()<()課件出示教材第95頁練習(xí)H一第 4, 5, 6 題.4. 奪紅旗.20+45書忙63ad/一."即 W48缶2處狂5.在O里填上“ > “ <知識(shí)點(diǎn)2:a nn 氐或 =.100以內(nèi)rAAt -I-t t-t Cy1-39-4.3535+30(2)32日勺加法和76-60866S-3O0 63減法.81+703755-箕.69分析：讀數(shù)和 寫數(shù)都從高位起. 兩位數(shù)比擬大小 時(shí),先比擬十位, 十位上的數(shù)大,這 個(gè)數(shù)就大.如果十 位上的數(shù)相同,就 比擬個(gè)位上的數(shù), 個(gè)位上的數(shù)大,這 個(gè)數(shù)就大.答案：55, 5： 57, 7

5、5, 15, 50.5<15<50<55<5 7<75分析：相同數(shù) 位上的數(shù)才可以相 加減.'Im84-60=24 20+45=6563-6=5748+2=50 79-40=39 37+50=8780-8=72 25+9=34分析：先計(jì)算 左邊的算式再比 較,也可以選擇自 己喜歡的方法進(jìn)行 比擬.*偉人十四釜作四十二2.寫出63前面 相鄰的5個(gè)數(shù).62, 61, 60, 59, 58.答案39-435+2076-66S-3081+7ES-40分析：帶有小 括號(hào)的要先算小括 號(hào)里面的.7+7-6=83.算一算.12 - 4 =880 - 30 =5025 +

6、 9 =3414 - 8 =617 - 9 =879 - 70 =97 + 63 =7098 - 9 =8948 + 2 =5084 - 60 =2444 + 5 =4955 + 7 =6278-30 =4863-6 =5720+45 =6547+30 =7783-20+5=6860+14-7=674.在第一組題里填 “+或“-,在第二組題里填5+46-6=45 47+8-6=49 13-4+5=14 20+50+9=7913- (4+5) =46+40+30=76課件出示教材第99頁練習(xí)I一第 17, 19 題.16, 一組和二組同學(xué)一共折了 58只像?,其中二組折了30只,一組折了多少只？

7、80- 50-20 =50 分析：二組折. 了 30只,求一組折 了多少只,要用總 的只數(shù)去掉二組折 的只數(shù),所以用減 法計(jì)算._'Im"58-30=28 只 分析：這是一一 道連減的解決問 題,也可以用圈一 圈或分步算式來解 答.18 G = 24300 0 = 24 25© 5 二 3025 + 8 ® 3534 - 200 15 9" 6 © 100知識(shí)點(diǎn)3: 用數(shù)學(xué).(2)-8 -8 -850 - 42 - 34 26-8 -8 -8一 18 一 10 一 25.解決問題.一共17 個(gè)皮球,筐 里有幾個(gè)?17-8=9(個(gè))課堂小 絡(luò),布置 作業(yè).1 .這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶總結(jié).2 .教師布置作業(yè).教材練習(xí)二廣：第 96頁第7、8題和第99頁 第 17、18、20 題.教師個(gè)人補(bǔ)充忌見：板書設(shè)計(jì)20以內(nèi)退懂減法10.以內(nèi) 1 口口以內(nèi)數(shù)的d識(shí) 數(shù)的熟悉1蹙十?dāng)?shù)加激整十迦和抑減法兩位數(shù)力端一位數(shù)r整十?dāng)?shù)用數(shù)學(xué)解決問題培優(yōu)作業(yè)25+游泳的有7個(gè)小孩和25個(gè)大人1*'Hi;/ I工電 a -一 壬生,1 25-7=18 人提示：12 一共有多少人？提示：本7+3 =35 人我們有3個(gè)救生氐j 1 游泳池里的大人*比小孩多多少人？產(chǎn)2 你還能提出什么小物數(shù)學(xué)問題？3個(gè)救生員是多余的條件.: