三生教育教師培訓(xùn)有感

1、三生教育教師培訓(xùn)有感本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請點擊下載按鈕下載本文檔有償下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬事 如意！12月20日我參加了州三生教育教師第一期培訓(xùn) 班,局領(lǐng)導(dǎo)在開班儀式上做了學(xué)習(xí)發(fā)動, 楊國良老師、 省教科院云波老師對 三生教育的內(nèi)涵、外延、開展 歷程及如何實施做了全面的講解,景洪市一中教科室 主任羅小宇老師上了一堂精彩的示范課,通過本次培 訓(xùn),我對三生教育有了更深刻的熟悉,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得 總結(jié)如下：三生教育即生命教育、生存教育、生活教育. 生命是人生的開始與結(jié)束,生存是人生的承受與挑戰(zhàn), 生活是人生的付出與收獲.人,只要你活著,就

2、必須 面對生命,生存和生活.因此,我們一定要理解其意 義,樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀.而教育, 那么是一種手段,借助這一手段,讓所有的人來：關(guān)愛 生命、懂得生存、學(xué)會生活.生命的教育,要求我們的老師傳 道、授 業(yè)、 解 惑.傳授正確的生命觀,教授學(xué)生熟悉生命的生老病死,熟悉生命的短暫與可貴,告訴他祖先的訓(xùn)導(dǎo)： 身體發(fā)膚,受之父母.幫助他回憶自己成長的點滴, 讓其知道生命的來之不易以及自己的價值.使他記住 一句話：人的生命只有一次.啟發(fā)他領(lǐng)悟生命的真正 意義.關(guān)愛生命是我一直都信仰的話語.不僅是我, 也包括你和他.生存的教育,是要讓學(xué)生了解生活的根本常識, 掌握一定的生存技能,讓他們在復(fù)雜

3、的社會中堅決的 生存下來.我理解的 生存教育,就是讓孩子 僮得生 存.所謂懂得,就是要讓其在擁有健康身體的根底上 學(xué)會處理各種在其年齡階段能夠應(yīng)對的生存障礙.現(xiàn) 在的孩子,衣來伸手,飯來張口的日子已經(jīng)磨滅了他 們與生俱來的生存本領(lǐng).所以,我們的教育應(yīng)該讓他 們學(xué)會一個主題-今天我當(dāng)家.有一句古話不是經(jīng)常 說：窮人的孩子早當(dāng)家.也有一句話這么說來著：做 生活的窮者.所以,我們把二者合并,讓現(xiàn)代的孩子 學(xué)會當(dāng)家,學(xué)會做 窮者.生活的教育,都說人是被自己打垮的,但我卻說, 人是被生活打倒的.由于,被自己打垮的人注定是不 會生活的人.每個人,包括小孩子,都想做生活的強者,但連生活的真正意義都不了解,還談什么強者. 所以,要做強者,必須先學(xué)會生活.學(xué)會生活,就是 讓我們的老師,我們的學(xué)生 了解生活的規(guī)那么,掌 握生活的航標(biāo),創(chuàng)造自己的未來,努力到達(dá)健康、幸 福、和諧.小至個人,大到國家,生活總是扮演很重 要的角色.風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安是國家奮斗的生活, 拼搏上進(jìn)、展翅高飛是個人追求的生活.生活的教育, 是要讓每一個人成就自己健康的理想,成就綠色的生 活.所以,我要說：學(xué)會生活,讓我們行動起來！生命、生存、生活.三者是緊密相連的,生命是 開端,生存是方法,生活是過程.只有開好頭,掌握 正確的方法,操作好過程,人的一生的價值才會得以 表達(dá).本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上