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文檔簡(jiǎn)介
1、教師先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡材料我叫劉XX,女,生于19XX年,19xx年從事教育教學(xué)工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué) 一級(jí)教師.19xx年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作. 年以來(lái)?yè)?dān) 任學(xué)校教導(dǎo)主任.曾屢次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人、“模范、優(yōu)秀教師稱(chēng) 號(hào),優(yōu)質(zhì)課和論文屢次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng).目前是學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任.在從事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿.“讓每一位學(xué)生在我的 課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范是我的自律信 條.一、銳意進(jìn)取,不斷超越.我從事教育教學(xué)工作以來(lái),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),教書(shū)育人,誨人不倦.時(shí) 時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢
2、業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,干 滿(mǎn)點(diǎn),從不遲到早退.以校為家,熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了 不平凡的業(yè)績(jī).在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提升自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提升 自己的教學(xué)熟悉水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一 個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的時(shí)機(jī),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì).工 作期間,我既教書(shū)又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立 自強(qiáng),老實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事 要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸.經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人
3、民,熱愛(ài)集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人.二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研.作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施 教.為了提升自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱?小學(xué)語(yǔ)文教師?、?小學(xué)教研 論壇?、?優(yōu)秀論文集?等書(shū)籍.備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材查閱 資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資 源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量.課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我那么循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的 學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍.教育學(xué)
4、生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì) 于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們 的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激 發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣.我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶著小組 成員一起進(jìn)步.我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記,寫(xiě)身邊事,寫(xiě)心里話(huà),寫(xiě)出自己的真情實(shí) 感,從中我得到了許多在日記中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世 界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,使他們健康成 長(zhǎng).本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅.教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo).為此,我在所從事的教研工作中積極探 索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模
5、范帶頭人.在這方面,我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩 課和報(bào)告會(huì),如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀(guān)摩課、廣 東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方 法,提升自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平.20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課,教學(xué)技能不斷提升,獲得好評(píng).xx年9月以來(lái),我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng),做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的責(zé)任是俗話(huà)說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政.作為教導(dǎo)主任,我時(shí)刻要求自己做到正 確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手,“上情下達(dá),“下情上曉,起到
6、了橋梁溝通作用.在工作中,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合 群體,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作方案,并組織實(shí)施,使工作更有方案 性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn) 作正常.三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私忘我.作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重.尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小,生 活自理水平弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無(wú)巨細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得 操心.要讓學(xué)生成材,身心健康成長(zhǎng),就必須關(guān)心保護(hù)他們,做他們的知心人, 我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘.班 上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他 們都能自
7、強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí).還有一些班上的“留守孩由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響.據(jù) 我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次 ,有的半年聯(lián)系一 次,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來(lái),單純 認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了,而無(wú)視與孩子的心理溝 通與交流,導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀(guān)、價(jià)值 觀(guān)也發(fā)生了不良的改變.為此,我給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué) 生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)他們?cè)谛5那闆r.我心中始終記著這樣一句話(huà):做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯 友.短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長(zhǎng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我所 帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體.作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng) 項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教 育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì).體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心, 不讓后進(jìn)生成為落伍的孤雁.另外,我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講 比
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