大班語(yǔ)言《學(xué)說(shuō)反義詞》教案

1、大班語(yǔ)言學(xué)說(shuō)反義詞教案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在一次活動(dòng)過(guò)程中， 我偶爾聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)孩子在交流過(guò)程中，一個(gè)孩子說(shuō)，我的鉛筆就是比你的小，另一個(gè)孩子說(shuō)我的比你的長(zhǎng)；諸如多、少；大、??；等這些簡(jiǎn)單的反義詞給孩子的語(yǔ)言交流帶來(lái)障礙，所以我特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案?；顒?dòng)目標(biāo)1. 知道：什么是反義詞2. 能正確用詞表述自己的意思。3. 培養(yǎng)幼兒良好的觀察能力，判斷能力4. 引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言交際能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)解反義詞的意思，學(xué)習(xí)幾組常見(jiàn)的反義詞活動(dòng)準(zhǔn)備幾組動(dòng)物的頭飾，花姐姐頭飾，大小不同的花朵，小皮球，音樂(lè)磁帶等。活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分：1、 教師（扮演花姐姐）：小朋友們好! 我是從大森林里來(lái)的花姐姐，今天花

2、姐姐要帶你們到森林里去玩一玩好嗎？到森林里去，我們就要先變成可愛(ài)的小動(dòng)物啦！首先按動(dòng)物角色分兩隊(duì)，介紹各隊(duì)成員。二、基本部分：2、我們先一起來(lái)看看哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)員多，哪個(gè)少。讓我們一起數(shù)一數(shù)。分出多和少。3、 像“多”和“少”這樣意思相反的詞，我們叫它反義詞。4、我們兩隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看哪隊(duì)最棒好不好？游戲一：跳跳跳比賽規(guī)則：每隊(duì)選出一個(gè)小朋友，比誰(shuí)跳的快，快的得到一朵大花，慢的得一朵小花。小結(jié)：快和慢，意思相反就是一組反義詞。大和小的意思也是相反的所以也是反義詞。游戲二：投皮球比賽規(guī)則：從起點(diǎn)算看誰(shuí)投的遠(yuǎn)，每組分別選一個(gè)小朋友進(jìn)行！小結(jié)：遠(yuǎn)和近也是一組反義詞。5、兩項(xiàng)比賽結(jié)束，我想問(wèn)問(wèn)小朋友，

3、剛才得第一的小朋友高不高興？高興的時(shí)候我們就怎樣？（笑！），那么傷心的時(shí)候呢？（哭！）所以我們知道：笑的反義詞應(yīng)該是：哭?。ㄐ蓿?、小結(jié)：其實(shí)在日常生活中還存在著很多意思相反的詞（拓展學(xué)習(xí)），如：胖瘦、粗細(xì)、冷熱、快慢等等。小朋友今后只要留心觀察，多動(dòng)腦筋就能找出很多很反義詞，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。就能成為聰明的好孩子！三、結(jié)束部分今天我們學(xué)習(xí)這么多的知識(shí)，你們高興嗎？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)跳跳舞活動(dòng)活動(dòng)吧 。同時(shí)，請(qǐng)小朋友們找找歌詞里面有沒(méi)有反義詞呢？四、活動(dòng)提升：鼓勵(lì)幼兒回家后與父母共同尋找生活中的反義詞今天，小朋友們跟隨花姐姐學(xué)習(xí)的反義詞都記住嗎？那么請(qǐng)小朋友們回家后看看在你的家里能不能找到這些反義詞呢？下次我們就來(lái)比比看誰(shuí)找到的反義詞最多！誰(shuí)最棒！最聰明！教學(xué)反思游戲是幼兒園小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。由花姐姐帶小動(dòng)物一起去森林玩引入活動(dòng)，孩子們就很自然的進(jìn)入游戲活動(dòng)，在玩的過(guò)程中通過(guò)（游戲一）跳跳跳比賽（游戲二）投皮球比賽就理解什么叫反義詞，從而在自己的游戲中找出相應(yīng)的的反義詞，同時(shí)使孩子的詞匯得到積累和提高。緊接著提問(wèn)：剛才得第一的小朋友高不高興？高興的時(shí)候我們就怎樣？（笑?。?，那么傷心的時(shí)候呢？（哭?。┧晕覀冎溃盒Φ姆戳x詞應(yīng)該是：哭?。ㄐ蓿┝硗猓诨顒?dòng)結(jié)束時(shí)，要求孩子和父母一起尋找