大班繪本《城里最邋遢的巨人》教案_第1頁
大班繪本《城里最邋遢的巨人》教案_第2頁
大班繪本《城里最邋遢的巨人》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大班繪本城里最邋遢的巨人教案活動(dòng)目標(biāo)：1.通過觀察、討論、想象，理解繪本內(nèi)容，學(xué)習(xí)角色對話。2.能用完整、連貫的語句表述自己的觀點(diǎn)，提高語言表達(dá)能力和想象能力。3.體驗(yàn)幫助他人的快樂心情，理解“漂亮”的真正含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本圖書城里最漂亮的巨人、掛圖活動(dòng)內(nèi)容：（一）激趣導(dǎo)入1. 出示掛圖，一雙巨人的腳小朋友看到這雙腳會(huì)想到什么？（巨人）今天老師為小朋友們帶來了一本有趣的書，講的就是巨人的故事。（二）觀察封面出示書的封面1. 你在封面上看到了什么？2. 介紹故事的題目、作者、翻譯者、出版社。3. 看到這個(gè)漂亮的封面，你最想知道什么?我們一起去看看吧?。ㄈ┬蕾p故事，隨機(jī)設(shè)疑。1、出示扉頁，讓幼

2、兒知道扉頁上面寫著書名、作者的名字，還告訴小朋友故事的主人公。2、開始分享故事。（教師完整的講述故事）3、教師再次講述故事，邊講邊提問，并逐步出示掛圖。（1）開始“他走進(jìn)店里，買了······”。提問：他得意地說什么？（2）他走出店里聽到的.奇怪的聲音是誰發(fā)出來的？為什么發(fā)出這種聲音？喬治是怎么說怎么做的？（3）沒有了領(lǐng)帶，喬治開心嗎？他嘴里唱著什么歌？（4）山羊又遇到了什么困難？喬治是怎么做的？（5）喬治走過一座燒毀的房子，是誰的？單腳跳著走的喬治開心嗎？(6)小狐貍為什么哭？它遇到了什么困難？喬治是怎么幫它的？（7）路過沼澤地時(shí)發(fā)生了什么事？（8）回到商店，喬治又買了新衣服嗎？(9)回到家的喬治收到了什么禮物？是誰送來的?(四)拓展幼兒思維，啟發(fā)幼兒大膽想象，并嘗試寫卡片。師提出寫卡片的想法，用神秘的語氣啟發(fā)想象。(1) 小動(dòng)物們因?yàn)楦屑讨嗡灾谱髁丝ㄆ徒o喬治，那么你有要感激的人嗎？下面我們也來制作一張卡片送給要感激

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論