大班班級(jí)手工活動(dòng)教案

1、大班班級(jí)手工活動(dòng)教案手工教學(xué)是學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)的一種途徑 ，接下來(lái)是小編給大家搜集的大班班級(jí)手工活動(dòng)教案，歡迎大家借鑒，希望幫助到大家!篇一：大班班級(jí)手工活動(dòng)教案【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】春天到了，新學(xué)期開(kāi)始了，小朋友們?nèi)雸@了。為了讓小朋友們親切的感受到春天的氣息，我們把教室重新布置了一番，為了讓小朋友們也參與進(jìn)來(lái)，一起迎接美麗的春天，特準(zhǔn)備了這節(jié)藝術(shù)活動(dòng)課！【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)用橡皮泥制作簡(jiǎn)單的桃花；2、通過(guò)小組合作大方法制作桃花，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)；3、鍛煉幼兒手指小肌肉群的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用橡皮泥制作桃花，正確使用各種輔助工具。 難點(diǎn)： 難點(diǎn)桃花的制作

2、過(guò)程。【活動(dòng)準(zhǔn)備】橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（紅、黃、綠）、小樹(shù)桿、剪刀、【活動(dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入師：春天到了，各種各樣的花道開(kāi)了，小朋友們，你最喜歡什么花？（幼兒自由討論） 老師帶來(lái)了老師最喜歡的花，大家來(lái)看看是什么花？（教師出示橡皮泥做好的花，引起幼兒的興趣）二、發(fā)展階段1、教師請(qǐng)小朋友們欣賞歌曲桃花朵朵開(kāi)，觀看桃花圖片。2、教師演示制作桃花的過(guò)程。三、實(shí)踐階段1、小朋友們自由分組制作，一人做花瓣，一人做花桿，一人做葉子，教師巡回指導(dǎo)。2、小朋友們自由創(chuàng)作，制作不同形態(tài)的桃花。3、教師巡回指導(dǎo)，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好的作品及時(shí)表?yè)P(yáng)。四、作品評(píng)價(jià)1、小組自評(píng)：每位幼兒自己介紹自己的作品，小組

3、推選最優(yōu)秀的作品。2、班級(jí)評(píng)選：教師積極肯定幼兒的長(zhǎng)處，指出不足之處，相互學(xué)習(xí)。五、拓展延伸鼓勵(lì)在家長(zhǎng)的幫助下幼兒制作不同材質(zhì)的桃花?！窘虒W(xué)反思】1、教學(xué)準(zhǔn)備的較充分，教學(xué)來(lái)源與生活實(shí)際，雖然沒(méi)有實(shí)物，但是課件的制作卻彌補(bǔ)了這一不足，并取得了良好的教學(xué)效果。2、在活動(dòng)過(guò)程中教師充分尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展；3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)合理，把幼兒帶到了舒適的教學(xué)環(huán)境中，為教學(xué)營(yíng)造了來(lái)那個(gè)好的氛圍； 不足：示范做桃花的過(guò)程有點(diǎn)快，解釋的語(yǔ)言不夠形象 生動(dòng)，導(dǎo)致幼兒在自己制作時(shí)，步奏有點(diǎn)混亂。篇二：大班班級(jí)手工活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解紙漿氣球的成型過(guò)程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫(huà)的技能;知道紙漿氣球的多種表

4、現(xiàn)手法和裝飾用途;(重點(diǎn))2.能力目標(biāo)：能在紙漿氣球上完整構(gòu)思，大膽想象，自由創(chuàng)作;(難點(diǎn))3.情感目標(biāo)：產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望，體驗(yàn)創(chuàng)美的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒參與過(guò)紙漿平面材料的畫(huà)畫(huà)活動(dòng)2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙漿氣球人手一只;畫(huà)好的紙漿氣球及用紙漿氣球制成的藝術(shù)品;顏料;毛筆;活動(dòng)過(guò)程：一、出示紙漿氣球，引發(fā)興趣1.師(出示紙漿氣球)：今天老師帶來(lái)一樣好玩的東西，是什么呢?(幼兒觸摸后猜測(cè))2.師：原來(lái)是一個(gè)氣球，這叫紙漿氣球。但是它與我們平時(shí)玩的氣球有些什么不同呢?3.幼：(顏色)白色，(外表)外面糊著一層紙巾。4.師：在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去，然后再在太陽(yáng)下曬干。5.師：紙漿氣球比一般的氣球沉，因?yàn)樯厦嬗幸粚尤槟z和餐巾紙，所以飛不起來(lái)。但是我們可以在上面畫(huà)出美麗的圖案。二、欣賞作品，探討畫(huà)法1.師(出示多個(gè)畫(huà)有圖案的紙漿氣球)：這里還有幾個(gè)紙漿氣球，是不是很漂亮啊?(幼兒一起欣賞)2.師：這是用毛筆蘸了顏色畫(huà)上去的。3.師：現(xiàn)在我們每人也有一個(gè)紙漿氣球，你準(zhǔn)備畫(huà)什么?(出示作畫(huà)材料，初探作畫(huà)方法，幼兒發(fā)表自己的看法)。三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)1.師：我們?cè)诋?huà)的時(shí)候不僅要關(guān)注到看到的一面，還要想到側(cè)面和背面畫(huà)什么。(教師示范，提出作畫(huà)要求)2.幼兒作畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。四、展示作品，欣賞交流1.師生共同欣賞作品，請(qǐng)幼兒講述或評(píng)價(jià)。2.師