部編版三下2海底世界作業(yè)

1、?海底世界?預(yù)習(xí)及前測(cè)作業(yè)1.查字典,結(jié)合詞語(yǔ)意思在正確的讀音下畫橫線.海參(cdnshen)蘊(yùn)藏(cangzang)是否(fofou)儲(chǔ)存(chuzhu)細(xì)胞(bdopao)海藻(zaocao)2.認(rèn)真觀察這兩組字,觀察后每個(gè)字認(rèn)真寫一遍.筆畫較少的字筆畫較多的字3.試著運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法,理解以下加點(diǎn)詞語(yǔ).海面上洶涌澎湃的時(shí)候,海底依然很寧?kù)o.洶涌澎湃_海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)竊竊私語(yǔ)_4.本文是圍繞文中哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)把你找到的語(yǔ)句抄寫下來(lái).海底世界?課后作業(yè)姓名1.多音字組詞.藏cang()參can()zang()shen()cen()2.換一個(gè)詞替換加點(diǎn)字,保持句子意思不

2、變.(1)海底植物的差異也是很大的.()(2)有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做不收費(fèi)的長(zhǎng)途旅行.()5.寫一寫你對(duì)海底世界(或海洋)的了解(兩(3)海底真是個(gè)景致奇怪：物品種類多：數(shù)量大.的世界.()()3.使用“靜字組詞,將句子補(bǔ)充完整(1)海底是一片的世界.(2)聽了老紅軍做的報(bào)告會(huì)后,我內(nèi)心久久不能.(3)戰(zhàn)斗十分劇烈,團(tuán)長(zhǎng)依然十分地指揮著.4.照樣子寫一寫.有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好似在打鼾.5.讀課文第四自然段,完成下面表格動(dòng)物名稱活動(dòng)特點(diǎn)6.閱讀短文,答復(fù)以下問題.探索海底世界自古以來(lái),人類對(duì)神秘的海底世界就有著濃厚的興趣.然而,由于人

3、在水中呼吸困難,而且入水越深,海水對(duì)人體壓力就越大,所以潛水成為一種艱難的事情.最初,人們只是屏著呼吸,潛入海里,待上兩三分鐘.后來(lái),人們創(chuàng)造了一些簡(jiǎn)單的潛水工具,如面罩、氧氣袋等.依靠這些工具,人們才能潛入較深的海中,并且逗留得久一點(diǎn).雖然這樣,對(duì)于神秘的海底世界,人們所了解的還是非常少.海底是一個(gè)五光十色的世界.如果你有時(shí)機(jī)身臨其境,你將會(huì)遇到各種各樣的海洋生物.你也許會(huì)看到纖細(xì)的斑馬魚,也可能碰上龐大的鯨j1ng魚；你也許會(huì)看到高貴的龍蝦,舒展著長(zhǎng)須,在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾hud的章魚,抖動(dòng)腕足,在水藻z&.中躲躲閃閃,伺si機(jī)攻擊獵物；偶爾你也會(huì)碰上笨重的海龜,看它慢條

4、斯理地在海中游來(lái)游去.在碧綠澄清的海水中,你還會(huì)看到美麗的珊shan瑚hU.有白的、黃的、紅的、紫的、藍(lán)的,五彩繽紛；有的像鹿角,有的像松柏,有的像菊花千姿百態(tài),把海底點(diǎn)綴得像一座花園.在珊瑚礁(jiao)附近所看到的魚兒更美麗.魚群披著五顏六色的魚鱗(1in),在碧綠的海底閃耀著七彩光輝,穿梭來(lái)往,上下翻騰,變幻出千百種把戲,蔚為壯觀.如果你隨身攜(Xie)帶防水?dāng)z影機(jī),一發(fā)現(xiàn)珍奇的海洋生物或綺(qi)麗的景色,就可以馬上把它攝入鏡頭,那該是多么有趣啊！煙波浩渺、白浪滔滔的海洋底下是一個(gè)怎樣的世界？你是不是也想潛入大海,親眼看個(gè)究竟呢？(1)人們可以依靠、等工具潛入海底.(2)閱讀第二自然段,如果你有時(shí)機(jī)到海底,你會(huì)看到哪些動(dòng)物,他們分別有什么特點(diǎn)？動(dòng)物名稱特點(diǎn)(