廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)督查工作指標(biāo)體系表

1、廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)督查工作指標(biāo)體系表督查項(xiàng)目督查內(nèi)容項(xiàng)目分值學(xué)校督查組評(píng)分1、“一把手”負(fù)債制2009年與省教育廳簽訂的“一把手”責(zé)任書(shū)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)2009年與各院（系）簽訂的“一把手”責(zé)任書(shū)222、就業(yè)工作列入學(xué)校工作日程近三年學(xué)校均召開(kāi)全校性就業(yè)工作會(huì)議332009年分管校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究，布置就業(yè)工作223開(kāi)展對(duì)院就業(yè)工作評(píng)估是否對(duì)二年級(jí)學(xué)院（系）開(kāi)展就業(yè)工作評(píng)估或把就業(yè)工作綱入學(xué)生工作評(píng)估體系214、二個(gè)“適度掛鉤”就業(yè)工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展、規(guī)模擴(kuò)大適度掛鉤22就業(yè)工作與高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃確定適度掛鉤22就業(yè)工作與高校辦學(xué)水平的評(píng)估適度掛鉤225、學(xué)校及時(shí)上報(bào)就業(yè)工作總

2、結(jié)9月15日前即使向省教育廳上報(bào)本校就業(yè)工作總結(jié)，查看有關(guān)文件原件226、所提供材料的真實(shí)性本次督查所有材料必須真實(shí)，沒(méi)有弄虛作假（核心指標(biāo)）達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)成立專(zhuān)門(mén)的就業(yè)管理機(jī)構(gòu)（核心指標(biāo)）達(dá)標(biāo)不達(dá)達(dá)標(biāo)1、機(jī)構(gòu)設(shè)立標(biāo)學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或者就業(yè)工作委員會(huì)22機(jī)構(gòu)的級(jí)別（增值指標(biāo)）442、人員配直校級(jí)專(zhuān)職就業(yè)工作人員33學(xué)校鼓勵(lì)與支持就業(yè)工作人員參加更同層次的進(jìn)修22學(xué)校鼓勵(lì)與支持就業(yè)工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)22院（系）配置專(zhuān)職就業(yè)工作人員（增值指標(biāo)）223、經(jīng)費(fèi)投入有專(zhuān)項(xiàng)的畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)費(fèi)或預(yù)算（核心指標(biāo)）達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)就業(yè)經(jīng)費(fèi)的具體投入55報(bào)道證工本費(fèi)是否按時(shí)交納22就業(yè)材料費(fèi)用是否按時(shí)交

3、納22督查項(xiàng)目督查內(nèi)容項(xiàng)目分值學(xué)校評(píng)分督查組評(píng)分一、業(yè)指導(dǎo)與1、辦公條件校皴專(zhuān)職就業(yè)工作人員每人配置一臺(tái)電腦（核心指標(biāo)）達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)校就業(yè)主管部門(mén)有專(zhuān)門(mén)的辦公場(chǎng)地（核心指標(biāo)）達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)就業(yè)專(zhuān)用的招聘、面試場(chǎng)地22就業(yè)專(zhuān)用的長(zhǎng)途電話(huà)、打印機(jī)、宣印機(jī)、掃描彼22配有專(zhuān)用小汽車(chē)或商務(wù)車(chē)（增值指標(biāo)）11服務(wù)2、就業(yè)指導(dǎo)與管理給學(xué)生偏印就業(yè)指導(dǎo)材料22給用人單位偏印就業(yè)宣傳材料22學(xué)校制訂有專(zhuān)門(mén)的就業(yè)管理規(guī)定或就業(yè)工作制度223、就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)開(kāi)通就業(yè)網(wǎng)站（核心指標(biāo)）達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容及時(shí)更新224、市場(chǎng)建設(shè)與服務(wù)為本校學(xué)生舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)回活動(dòng)22協(xié)助省舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)回活動(dòng)22建立用人

4、單位的信息庫(kù)22建立了大學(xué)生就業(yè)基地22、就業(yè)報(bào)導(dǎo)課程建1、就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè)將就業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃（核心指標(biāo)）達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)是必修課或指定必選課（核心指標(biāo)）達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)按畢業(yè)生人數(shù)1:1征訂省的基礎(chǔ)性教材22學(xué)分（如果開(kāi)設(shè)一門(mén)以上課程的，課合并統(tǒng)計(jì)）432、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育從低年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育22設(shè)3、創(chuàng)業(yè)教育面向本校22近3年畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)224、師資隊(duì)伍建設(shè)有專(zhuān)職的師資隊(duì)伍22成立就業(yè)課程教研室20專(zhuān)職教師師資隊(duì)伍職稱(chēng)情況22督查項(xiàng)目督查內(nèi)容項(xiàng)目冽學(xué)校自評(píng)分督查組評(píng)分2月文1、就業(yè)率及就業(yè)目標(biāo)完成情況（數(shù)據(jù)截止：2009年9月1日）2009年本校初次就業(yè)率（核心指標(biāo)）口達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)到基層就業(yè)人數(shù)222、就業(yè)研究進(jìn)行畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查33進(jìn)行市場(chǎng)需求調(diào)查33在就業(yè)指引上發(fā)表就業(yè)工作文章11在公開(kāi)的校外刊物上發(fā)表就業(yè)工作文章11在校外核心刊物上發(fā)表就業(yè)工作文宣22撰與的文早獲得國(guó)家和省的獎(jiǎng)勵(lì)224、參加基層就業(yè)