用心感恩用愛(ài)傳承

1、西南科技大學(xué)20212021學(xué)年暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告報(bào)告題目：用心感恩,用愛(ài)傳承作者姓名：袁楊學(xué)院：經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)：經(jīng)濟(jì)學(xué)1001班共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會(huì)拓展實(shí)踐部制2021年暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)用心感恩,用愛(ài)傳承【前記】為了響應(yīng)西南科技大學(xué)2021年暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,我參加了由西南科技大學(xué)“愛(ài)啟航志愿效勞團(tuán)隊(duì)組織發(fā)起的“感恩社會(huì),傳遞愛(ài)心的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).實(shí)踐出真知,實(shí)踐是鍛煉自己的最好形式,在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做奉獻(xiàn),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀.在前往經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的農(nóng)村社會(huì)效勞的活動(dòng)中,在鍛煉自己、豐富自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也豐富了孩子們的暑期生活.通過(guò)“夯實(shí)根底、

2、“穩(wěn)步提升、 “自主學(xué)習(xí)、 “發(fā)散思維和“素質(zhì)拓展的教學(xué)模式在快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念中讓他們逐步提升、進(jìn)步.支教的時(shí)間有限,能做的事情更有限,激發(fā)孩子門(mén)的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神,為他們的心靈翻開(kāi)一扇通向外界的窗口.其實(shí),教育不應(yīng)是一桶水,鳥(niǎo)該是一把火,一把點(diǎn)燃孩子心靈的火.教會(huì)孩子們懂得自強(qiáng)自信自愛(ài).實(shí)踐對(duì)象：綿陽(yáng)市游仙區(qū)游仙鎮(zhèn)麒麟村、長(zhǎng)明村全體學(xué)生及當(dāng)?shù)卮迕駥?shí)踐地點(diǎn)：四川省綿陽(yáng)市游仙鎮(zhèn)麒麟村村委實(shí)踐時(shí)間：2021年7月4日一7月24日一實(shí)踐背景今年暑假,我有幸跟隨西南科技大學(xué)“愛(ài)啟航志愿效勞團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)共22名同學(xué)一起參加了為期20天的暑期志愿效勞活動(dòng).這次活動(dòng)在游仙鎮(zhèn)麒麟村村委舉行.麒麟村是2021年汶

3、川大地震的嚴(yán)重受災(zāi)區(qū),地震導(dǎo)致當(dāng)?shù)?0余戶(hù)村民的房屋完全倒塌,300余戶(hù)村民的住房需要重建.經(jīng)過(guò)幾年的重建,在政府和社會(huì)的幫助和關(guān)心之下,麒麟村和長(zhǎng)明村村民的生活狀況得到了明顯的改善.但是由于麒麟村、長(zhǎng)明村屬于貧困的山區(qū),經(jīng)濟(jì)較為落后,和大局部農(nóng)村一樣,很多青壯勞動(dòng)力都到外地打工,為重建自己的家園而辛苦拼搏著,留下老弱病殘和學(xué)齡兒童.留守兒童成長(zhǎng)中遇到的諸多問(wèn)題得不到解決,老弱病殘的人員生活質(zhì)量差,村民的業(yè)余文化和精神生活單調(diào)貧乏,根本沒(méi)有公共的體育和娛樂(lè)設(shè)施等諸多問(wèn)題,面對(duì)這這諸多的問(wèn)題,“愛(ài)啟航志愿效勞團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)商.在麒麟村委、長(zhǎng)明小學(xué)分別搭建了一個(gè)“愛(ài)啟航暑期活動(dòng)班.下設(shè)四個(gè)暑期培

4、訓(xùn)班,分別有四、五、六和初中年級(jí).共招收了近百名左右的學(xué)生,開(kāi)展了為期20天的教學(xué).跟據(jù)志愿者們的愛(ài)好與專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)設(shè)了為當(dāng)?shù)亓羰貙W(xué)生的暑期作業(yè)輔導(dǎo)、感恩教育、素質(zhì)拓展和為當(dāng)?shù)卮迕竦摹耙宦酚杏?鄉(xiāng)村流動(dòng)電影院“麒麟村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研這五大塊活動(dòng).二實(shí)踐內(nèi)容這次活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)教授四到初三年級(jí)的數(shù)學(xué),邏輯思維訓(xùn)練等科目.在得知自己有幸能成為這次活動(dòng)的志愿者之后,我就在學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、雜志報(bào)刊和借閱的圖書(shū)等多種渠道收集了一些小學(xué)到初中的數(shù)學(xué)、思維練習(xí)的教案.第一次體會(huì)到了作為一名老師的辛苦和肩上的責(zé)任.這次暑期支教活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容主要分為兩局部：感恩教育,素質(zhì)拓展游戲.首先感恩教育就是讓他們學(xué)

5、會(huì)感恩,讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人.在2021年汶川特大地震以后,社會(huì)各界給予了災(zāi)區(qū)孩子們無(wú)盡的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,先要學(xué)會(huì)知恩,要理解社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,父母的養(yǎng)育之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩,只有這樣,才能讓孩子們以感恩的眼光看待社會(huì),看待社會(huì)上的每一個(gè)生命,也更加尊重自己.以專(zhuān)題互動(dòng)講座的形式,穿插現(xiàn)場(chǎng)表演模擬,講述感恩故事,聆聽(tīng)感恩歌曲等形式分別針對(duì)父母、老師、朋友、他人、自然、社會(huì)等的感恩；素質(zhì)拓展就是在課余時(shí)間,以鍛煉孩子們的身體,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)為目的,進(jìn)行豐富多彩的素質(zhì)拓展游戲,我所帶的班級(jí)完成了自己原創(chuàng)的耐挫力提升游戲,人生不如意者十之八九,而在孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的種種煩惱、困難更是不

6、可勝數(shù).所以以飛盤(pán)平衡賽、魔力熱球、不倒翁、跳繩跑對(duì)抗賽等為依托,提高他們的耐挫力,讓他們更坦然地面對(duì)生活中的挫折與災(zāi)難,這也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本所在.從朋友的角度和學(xué)生進(jìn)行交流,了解他們學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題,為他們提供相關(guān)建議,使之健康的成長(zhǎng)與發(fā)展.在教學(xué)方面以拓展課外知識(shí)為主,并開(kāi)展了一系列的教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng).由于學(xué)生中一年級(jí)到六年級(jí)的都有,甚至有初一的學(xué)生來(lái)聽(tīng)課,根據(jù)所在年級(jí)人數(shù)多的進(jìn)行課堂主要講解,人數(shù)少時(shí)那么在課堂上進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解,更多的是采用單獨(dú)輔導(dǎo)的方式.每次上課,我都會(huì)在后面聽(tīng)課,為上課的老師治理紀(jì)律.小學(xué)生很愛(ài)動(dòng),尤其是低年級(jí)的,如果上面的老師不合自己的胃口,自己不喜歡,就自己做

7、自己的事情了,甚至大聲吵鬧,影響別人.因此我作為兩個(gè)班的班主任增強(qiáng)了課堂紀(jì)律的治理,漸漸的,課堂上安靜很多,更讓人快樂(lè)的是,那些離開(kāi)的學(xué)生又回到了課堂.在傳統(tǒng)知識(shí)文化教育方面主要有唐詩(shī)宋詞的講解,文化常識(shí)的講解,在晨讀是教學(xué)生背?三字經(jīng)?、?弟子歸?、?唐詩(shī)三百首?,把知識(shí)傳播給孩子們,帶去新知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣.希望對(duì)他們的未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所指導(dǎo).每天我們都傾心教導(dǎo)著孩子們,孩子們的微笑是我們教育的原動(dòng)力,是我們堅(jiān)持下去的理由.學(xué)生上課都很積極,讓我們感到很驚訝,同我們大學(xué)的課堂進(jìn)行相比,我很羨慕他們的上課氣氛.那個(gè)純真的年代是多么讓人思念啊.在孩子們中間的時(shí)間

8、過(guò)得特別的快,我們周?chē)且蝗簾崆?、真?shí)、活潑的孩子,我會(huì)跟孩子們一起玩乒乓球、踢足球,我不認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生,他們讓我覺(jué)得自己似乎又年輕了好幾歲.在這短短的20天中,除了最重要的暑期支教活動(dòng)之外,還做了很多其它的相關(guān)事情.如建立和治理鄉(xiāng)村圖書(shū)室；和隊(duì)員們一起走村串戶(hù),起草了一份“關(guān)于麒麟村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查報(bào)告；組織開(kāi)展“每天跑一跑,生活更美好的晨練活動(dòng)；下雨天送學(xué)生回家.三實(shí)踐體會(huì)我很驕傲自己能成為我們團(tuán)隊(duì)的一員,來(lái)到麒麟村奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心.愛(ài)啟航團(tuán)隊(duì)從2021年開(kāi)始每個(gè)假期都在麒麟村這邊做活動(dòng),在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Σ谎远?家喻戶(hù)曉.每位村民都非常的支持我們的工作,最令我感動(dòng)的是在支教的20天里

9、,有很多很多村民給我們送來(lái)了新鮮的蔬菜或者是一些柴米油鹽等生活用品,盡管他們的家里面條件也不是很好.讓我感受到了當(dāng)?shù)卮迕竦拇緲愫蜆銓?shí),漸漸的,我愛(ài)上了麒麟村,愛(ài)上了這邊的一切,愛(ài)上了這團(tuán)隊(duì)的生活！第一次站上三尺講臺(tái)的經(jīng)歷讓我終身難忘,人生中有許許多多的第一次,在這兒,我第一次教書(shū),第一次以老師的身份走上講臺(tái),第一次家訪,第一次在這么多第一次中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了溝通,也學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,更重要的是在這里我能讓那些渴望知識(shí)的眼神得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面,這是任何事情都無(wú)法代替的.這些都豐富了自己的人生經(jīng)歷,讓自己在以后的人生道路上更為自信的生活.我們想起了自己以前的老師們,他們也是這樣

10、一步步走過(guò)來(lái)的吧.“教書(shū)育人是他們的責(zé)任,也是他們的人生軌道,平靜、安詳,卻又不乏生機(jī).不管將來(lái)我能否成為一名人民教師,都已經(jīng)不重要了,由于在這個(gè)夏天,我為做一名稱(chēng)職的老師而努力了！7月4號(hào)至24號(hào),短短的20天,我們15個(gè)來(lái)自不同學(xué)校學(xué)校的陌生人也變成了好朋友.從來(lái)就沒(méi)有想過(guò),在自己的人生旅途中,會(huì)出現(xiàn)那么一群人,會(huì)肝膽相照,會(huì)同甘共苦.伏爾泰說(shuō)：“人世間所有的榮華富貴不如一個(gè)好朋友,確實(shí),我們這一行,收獲的不僅僅是友情,我們也收獲了一大筆珍貴的財(cái)富.20天的社會(huì)實(shí)踐,說(shuō)真的,沒(méi)有我想象的那么輕松,但是,我們過(guò)得很快樂(lè),真的很快樂(lè).我們有了第一批學(xué)生,雖然我們已經(jīng)不教他們了,但是他們?nèi)匀粫?huì)打

11、來(lái)問(wèn)候,來(lái)問(wèn)你一些他們不明白的問(wèn)題.我們收獲了友情,這些天,一起吃,一起住,一起討論問(wèn)題,一起準(zhǔn)備道具,一起備課我們?cè)谝黄鹱龅氖虑閷?shí)在太多了,我們有一個(gè)共同的名字,叫朋友.離別那天,那么的不舍、那么的傷感.以前,總是我送別別人,然而現(xiàn)在,卻是要一群小學(xué)生為我們這群并沒(méi)有完全長(zhǎng)大的孩子送行.最后一天到了,我們舉行了離別會(huì),大家都拿出了自己最拿手的節(jié)目來(lái)表演,我們都想要留住些什么,但卻什么都不能.二十天的時(shí)間真的好短,在我們離開(kāi)前一天的晚會(huì)上,當(dāng)我們最后每個(gè)人在臺(tái)上發(fā)表感言時(shí),很多支教成員哭了,很多小朋友哭著上來(lái)抱住我們,這是怎樣的一種感情啊,即使我們熟悉的時(shí)間只有短短20天,即使我們馬上就走了,

12、也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面,可是竟然就這么像熟悉許久的親人般舍不得別離.即便是現(xiàn)在,當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí),心里也是一陣難過(guò).離別總是傷感,可是在留言?xún)?cè)上我沒(méi)有說(shuō)一句離別的話(huà)語(yǔ).由于我相信我們的分開(kāi)只是短暫的,我們還會(huì)有再見(jiàn)面的時(shí)機(jī).很感謝學(xué)校給了我這次時(shí)機(jī),讓我享受了一次作老師的幸福.謝謝！這些日子的所有一切的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那么的新奇,充滿(mǎn)意義.我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一年的暑假,我們所經(jīng)歷的一切.這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),綿陽(yáng)市游仙鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和麒麟村村委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視.時(shí)常的來(lái)麒麟村看望我們,鼓勵(lì)我們,讓我們受寵萬(wàn)分,同時(shí)也深感自己的責(zé)任與任務(wù)的艱巨.同時(shí),這次活動(dòng)也受到了省內(nèi)外很多媒體的

13、高度關(guān)注,新華網(wǎng),中國(guó)青年報(bào),四川團(tuán)報(bào),綿陽(yáng)日?qǐng)?bào),綿陽(yáng)晚報(bào),校報(bào)等十多家媒體的報(bào)道.看到自己所做事一件件的呈現(xiàn)在群眾的眼前,內(nèi)心是無(wú)比的沖動(dòng).感到作為一名志愿者所擁有的無(wú)比榮譽(yù)、無(wú)比的自豪.2021年的暑假,我們用愛(ài)心,給西部貧困山區(qū)的孩子們帶去一份祝福,一份希望；我們用知識(shí),告訴孩子們大山之外的世界；我們用努力,給他們一雙夢(mèng)想的翅膀,讓他們?cè)谖磥?lái)的天空自由快樂(lè)的飛翔.我覺(jué)得作為一個(gè)大學(xué)生,除了學(xué)習(xí)工作以外肯定還要處理很多其他的事,同樣小朋友除了作業(yè)以外還有其他的想法或問(wèn)題,我們可以充分的利用有限的時(shí)間為孩子們解決各種學(xué)習(xí)上或是生活上的問(wèn)題,使有限的活動(dòng)時(shí)間得到充分的利用.通過(guò)20天的支教活動(dòng),我切身體會(huì)了作為一名人民教