用心感恩用愛傳承

1、西南科技大學(xué)20212021學(xué)年暑期社會實(shí)踐實(shí)踐報告報告題目：用心感恩,用愛傳承作者姓名：袁楊學(xué)院：經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院專業(yè)班級：經(jīng)濟(jì)學(xué)1001班共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會拓展實(shí)踐部制2021年暑期實(shí)踐活動總結(jié)用心感恩,用愛傳承【前記】為了響應(yīng)西南科技大學(xué)2021年暑期社會實(shí)踐的號召,我參加了由西南科技大學(xué)“愛啟航志愿效勞團(tuán)隊組織發(fā)起的“感恩社會,傳遞愛心的暑期社會實(shí)踐活動.實(shí)踐出真知,實(shí)踐是鍛煉自己的最好形式,在實(shí)踐中受教育、長才干、做奉獻(xiàn),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.在前往經(jīng)濟(jì)相對落后的農(nóng)村社會效勞的活動中,在鍛煉自己、豐富自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時,也豐富了孩子們的暑期生活.通過“夯實(shí)根底、

2、“穩(wěn)步提升、 “自主學(xué)習(xí)、 “發(fā)散思維和“素質(zhì)拓展的教學(xué)模式在快樂學(xué)習(xí)的理念中讓他們逐步提升、進(jìn)步.支教的時間有限,能做的事情更有限,激發(fā)孩子門的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神,為他們的心靈翻開一扇通向外界的窗口.其實(shí),教育不應(yīng)是一桶水,鳥該是一把火,一把點(diǎn)燃孩子心靈的火.教會孩子們懂得自強(qiáng)自信自愛.實(shí)踐對象：綿陽市游仙區(qū)游仙鎮(zhèn)麒麟村、長明村全體學(xué)生及當(dāng)?shù)卮迕駥?shí)踐地點(diǎn)：四川省綿陽市游仙鎮(zhèn)麒麟村村委實(shí)踐時間：2021年7月4日一7月24日一實(shí)踐背景今年暑假,我有幸跟隨西南科技大學(xué)“愛啟航志愿效勞團(tuán)隊團(tuán)隊共22名同學(xué)一起參加了為期20天的暑期志愿效勞活動.這次活動在游仙鎮(zhèn)麒麟村村委舉行.麒麟村是2021年汶

3、川大地震的嚴(yán)重受災(zāi)區(qū),地震導(dǎo)致當(dāng)?shù)?0余戶村民的房屋完全倒塌,300余戶村民的住房需要重建.經(jīng)過幾年的重建,在政府和社會的幫助和關(guān)心之下,麒麟村和長明村村民的生活狀況得到了明顯的改善.但是由于麒麟村、長明村屬于貧困的山區(qū),經(jīng)濟(jì)較為落后,和大局部農(nóng)村一樣,很多青壯勞動力都到外地打工,為重建自己的家園而辛苦拼搏著,留下老弱病殘和學(xué)齡兒童.留守兒童成長中遇到的諸多問題得不到解決,老弱病殘的人員生活質(zhì)量差,村民的業(yè)余文化和精神生活單調(diào)貧乏,根本沒有公共的體育和娛樂設(shè)施等諸多問題,面對這這諸多的問題,“愛啟航志愿效勞團(tuán)隊與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)商.在麒麟村委、長明小學(xué)分別搭建了一個“愛啟航暑期活動班.下設(shè)四個暑期培

4、訓(xùn)班,分別有四、五、六和初中年級.共招收了近百名左右的學(xué)生,開展了為期20天的教學(xué).跟據(jù)志愿者們的愛好與專業(yè)特長,針對當(dāng)?shù)貙?shí)際開設(shè)了為當(dāng)?shù)亓羰貙W(xué)生的暑期作業(yè)輔導(dǎo)、感恩教育、素質(zhì)拓展和為當(dāng)?shù)卮迕竦摹耙宦酚杏?鄉(xiāng)村流動電影院“麒麟村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研這五大塊活動.二實(shí)踐內(nèi)容這次活動中,我主要負(fù)責(zé)教授四到初三年級的數(shù)學(xué),邏輯思維訓(xùn)練等科目.在得知自己有幸能成為這次活動的志愿者之后,我就在學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)、雜志報刊和借閱的圖書等多種渠道收集了一些小學(xué)到初中的數(shù)學(xué)、思維練習(xí)的教案.第一次體會到了作為一名老師的辛苦和肩上的責(zé)任.這次暑期支教活動教學(xué)內(nèi)容主要分為兩局部：感恩教育,素質(zhì)拓展游戲.首先感恩教育就是讓他們學(xué)

5、會感恩,讓他們學(xué)會懂得尊重他人.在2021年汶川特大地震以后,社會各界給予了災(zāi)區(qū)孩子們無盡的關(guān)愛,學(xué)會感恩,先要學(xué)會知恩,要理解社會的關(guān)愛之恩,父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩,只有這樣,才能讓孩子們以感恩的眼光看待社會,看待社會上的每一個生命,也更加尊重自己.以專題互動講座的形式,穿插現(xiàn)場表演模擬,講述感恩故事,聆聽感恩歌曲等形式分別針對父母、老師、朋友、他人、自然、社會等的感恩；素質(zhì)拓展就是在課余時間,以鍛煉孩子們的身體,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識為目的,進(jìn)行豐富多彩的素質(zhì)拓展游戲,我所帶的班級完成了自己原創(chuàng)的耐挫力提升游戲,人生不如意者十之八九,而在孩子們成長過程中所遇到的種種煩惱、困難更是不

6、可勝數(shù).所以以飛盤平衡賽、魔力熱球、不倒翁、跳繩跑對抗賽等為依托,提高他們的耐挫力,讓他們更坦然地面對生活中的挫折與災(zāi)難,這也是學(xué)生健康成長的根本所在.從朋友的角度和學(xué)生進(jìn)行交流,了解他們學(xué)習(xí)生活中存在的問題,為他們提供相關(guān)建議,使之健康的成長與發(fā)展.在教學(xué)方面以拓展課外知識為主,并開展了一系列的教學(xué)輔導(dǎo)活動.由于學(xué)生中一年級到六年級的都有,甚至有初一的學(xué)生來聽課,根據(jù)所在年級人數(shù)多的進(jìn)行課堂主要講解,人數(shù)少時那么在課堂上進(jìn)行簡單的講解,更多的是采用單獨(dú)輔導(dǎo)的方式.每次上課,我都會在后面聽課,為上課的老師治理紀(jì)律.小學(xué)生很愛動,尤其是低年級的,如果上面的老師不合自己的胃口,自己不喜歡,就自己做

7、自己的事情了,甚至大聲吵鬧,影響別人.因此我作為兩個班的班主任增強(qiáng)了課堂紀(jì)律的治理,漸漸的,課堂上安靜很多,更讓人快樂的是,那些離開的學(xué)生又回到了課堂.在傳統(tǒng)知識文化教育方面主要有唐詩宋詞的講解,文化常識的講解,在晨讀是教學(xué)生背?三字經(jīng)?、?弟子歸?、?唐詩三百首?,把知識傳播給孩子們,帶去新知識,開闊他們的視野,增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣.希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所指導(dǎo).每天我們都傾心教導(dǎo)著孩子們,孩子們的微笑是我們教育的原動力,是我們堅持下去的理由.學(xué)生上課都很積極,讓我們感到很驚訝,同我們大學(xué)的課堂進(jìn)行相比,我很羨慕他們的上課氣氛.那個純真的年代是多么讓人思念啊.在孩子們中間的時間

8、過得特別的快,我們周圍是一群熱情、真實(shí)、活潑的孩子,我會跟孩子們一起玩乒乓球、踢足球,我不認(rèn)為自己已經(jīng)是個大學(xué)生,他們讓我覺得自己似乎又年輕了好幾歲.在這短短的20天中,除了最重要的暑期支教活動之外,還做了很多其它的相關(guān)事情.如建立和治理鄉(xiāng)村圖書室；和隊員們一起走村串戶,起草了一份“關(guān)于麒麟村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查報告；組織開展“每天跑一跑,生活更美好的晨練活動；下雨天送學(xué)生回家.三實(shí)踐體會我很驕傲自己能成為我們團(tuán)隊的一員,來到麒麟村奉獻(xiàn)自己的愛心.愛啟航團(tuán)隊從2021年開始每個假期都在麒麟村這邊做活動,在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Σ谎远?家喻戶曉.每位村民都非常的支持我們的工作,最令我感動的是在支教的20天里

9、,有很多很多村民給我們送來了新鮮的蔬菜或者是一些柴米油鹽等生活用品,盡管他們的家里面條件也不是很好.讓我感受到了當(dāng)?shù)卮迕竦拇緲愫蜆銓?shí),漸漸的,我愛上了麒麟村,愛上了這邊的一切,愛上了這團(tuán)隊的生活！第一次站上三尺講臺的經(jīng)歷讓我終身難忘,人生中有許許多多的第一次,在這兒,我第一次教書,第一次以老師的身份走上講臺,第一次家訪,第一次在這么多第一次中我學(xué)會了團(tuán)結(jié),學(xué)會了溝通,也學(xué)會了吃苦耐勞,更重要的是在這里我能讓那些渴望知識的眼神得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿足,拓寬同學(xué)們的知識面,這是任何事情都無法代替的.這些都豐富了自己的人生經(jīng)歷,讓自己在以后的人生道路上更為自信的生活.我們想起了自己以前的老師們,他們也是這樣

10、一步步走過來的吧.“教書育人是他們的責(zé)任,也是他們的人生軌道,平靜、安詳,卻又不乏生機(jī).不管將來我能否成為一名人民教師,都已經(jīng)不重要了,由于在這個夏天,我為做一名稱職的老師而努力了！7月4號至24號,短短的20天,我們15個來自不同學(xué)校學(xué)校的陌生人也變成了好朋友.從來就沒有想過,在自己的人生旅途中,會出現(xiàn)那么一群人,會肝膽相照,會同甘共苦.伏爾泰說：“人世間所有的榮華富貴不如一個好朋友,確實(shí),我們這一行,收獲的不僅僅是友情,我們也收獲了一大筆珍貴的財富.20天的社會實(shí)踐,說真的,沒有我想象的那么輕松,但是,我們過得很快樂,真的很快樂.我們有了第一批學(xué)生,雖然我們已經(jīng)不教他們了,但是他們?nèi)匀粫?/p>

11、來問候,來問你一些他們不明白的問題.我們收獲了友情,這些天,一起吃,一起住,一起討論問題,一起準(zhǔn)備道具,一起備課我們在一起做的事情實(shí)在太多了,我們有一個共同的名字,叫朋友.離別那天,那么的不舍、那么的傷感.以前,總是我送別別人,然而現(xiàn)在,卻是要一群小學(xué)生為我們這群并沒有完全長大的孩子送行.最后一天到了,我們舉行了離別會,大家都拿出了自己最拿手的節(jié)目來表演,我們都想要留住些什么,但卻什么都不能.二十天的時間真的好短,在我們離開前一天的晚會上,當(dāng)我們最后每個人在臺上發(fā)表感言時,很多支教成員哭了,很多小朋友哭著上來抱住我們,這是怎樣的一種感情啊,即使我們熟悉的時間只有短短20天,即使我們馬上就走了,

12、也許今后都不會再見面,可是竟然就這么像熟悉許久的親人般舍不得別離.即便是現(xiàn)在,當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也是一陣難過.離別總是傷感,可是在留言冊上我沒有說一句離別的話語.由于我相信我們的分開只是短暫的,我們還會有再見面的時機(jī).很感謝學(xué)校給了我這次時機(jī),讓我享受了一次作老師的幸福.謝謝！這些日子的所有一切的一切對于我們來說都是那么的新奇,充滿意義.我會永遠(yuǎn)銘記這一年的暑假,我們所經(jīng)歷的一切.這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),綿陽市游仙鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和麒麟村村委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視.時常的來麒麟村看望我們,鼓勵我們,讓我們受寵萬分,同時也深感自己的責(zé)任與任務(wù)的艱巨.同時,這次活動也受到了省內(nèi)外很多媒體的

13、高度關(guān)注,新華網(wǎng),中國青年報,四川團(tuán)報,綿陽日報,綿陽晚報,校報等十多家媒體的報道.看到自己所做事一件件的呈現(xiàn)在群眾的眼前,內(nèi)心是無比的沖動.感到作為一名志愿者所擁有的無比榮譽(yù)、無比的自豪.2021年的暑假,我們用愛心,給西部貧困山區(qū)的孩子們帶去一份祝福,一份希望；我們用知識,告訴孩子們大山之外的世界；我們用努力,給他們一雙夢想的翅膀,讓他們在未來的天空自由快樂的飛翔.我覺得作為一個大學(xué)生,除了學(xué)習(xí)工作以外肯定還要處理很多其他的事,同樣小朋友除了作業(yè)以外還有其他的想法或問題,我們可以充分的利用有限的時間為孩子們解決各種學(xué)習(xí)上或是生活上的問題,使有限的活動時間得到充分的利用.通過20天的支教活動,我切身體會了作為一名人民教