六一兒童節(jié)的演講稿_第1頁(yè)
六一兒童節(jié)的演講稿_第2頁(yè)
六一兒童節(jié)的演講稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六一兒童節(jié)的演講稿六一兒童節(jié)的演講稿兒童節(jié)是人生第一節(jié),從兒童節(jié)到青年節(jié),從光棍節(jié)到情人節(jié),從父親節(jié)到母親節(jié),從重陽(yáng)節(jié)到清明節(jié),每一個(gè)里程碑,都是一顆童心。下面是分享給大家的關(guān)于六一兒童節(jié)的演講稿,希望對(duì)大家有幫忙。六一兒童節(jié)的演講稿一根據(jù)書(shū)上記載兒童節(jié)的由來(lái)是:"西元一九二五年,首次在日內(nèi)瓦舉行"兒童幸福國(guó)際大會(huì)",會(huì)中提出與兒童身心、教育、貧困、殘疾等有關(guān)的問(wèn)題。"世界各國(guó)的兒童節(jié)并沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定日期,我國(guó)將每年的六月一日為兒童節(jié)。世界上有很多國(guó)家的小朋友沒(méi)有高興的兒童節(jié),他們受到饑餓和貧窮的侵襲,沒(méi)有錢(qián)讀書(shū),我想如果他們有時(shí)機(jī)選擇兒童節(jié)禮物的話,一定

2、會(huì)希望擁有一個(gè)和煦而且平安的環(huán)境吧!我們兒童節(jié)禮物很特別,學(xué)校不送我們玩具和糖果,而是送音樂(lè)器材和可以幫忙我們閱讀的文具。而我的兒童節(jié)愿望是獲得一套三國(guó)人物公仔,因?yàn)槲页?mèng)到我是三國(guó)時(shí)代的人物,玩著自創(chuàng)赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)等游戲,我想像我是張飛英勇地將敵軍打得"丟盔棄甲"、"落荒而逃",最后贏得一場(chǎng)漂亮的戰(zhàn)爭(zhēng),真是開(kāi)心極了!每個(gè)國(guó)家都有屬于自己的兒童節(jié),每個(gè)小朋友都有不同的心愿,我希望全世界的小朋友都能像我一樣可以過(guò)一個(gè)很高興的兒童節(jié)。六一兒童節(jié)的演講稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們,小朋友:大家好!在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了自

3、己的節(jié)日六一兒童節(jié),我非常榮幸能與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。借此時(shí)機(jī),請(qǐng)讓我祝全體小朋友節(jié)日高興、向全體辛勤的園丁們致以崇高的謝意!并說(shuō)一聲老師,您辛苦了!現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大。還記得,初入園,老師就告訴我們"別人的東西我不要,自己的東西保管好"。那一刻,我們便懂得:要做好孩子!守紀(jì)律!還記得您要我們:?jiǎn)枊寢尯?,?wèn)老師好,同學(xué)們好"。那時(shí)我們就懂得愛(ài)媽媽,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)。老師,還記得,是您帶我認(rèn)識(shí)了我們美麗的校園;是您扶我走上滑梯;是您激勵(lì)我蕩起秋千。笑聲在蕩漾,同時(shí)我的自信與成就感也在飛翔。媽媽您放心吧,有這么好的老師,有這么美的校園,我很自豪。媽媽您放心吧!有老

4、師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),我會(huì)健康高興的成長(zhǎng)。小朋友們,今天節(jié)日的彩旗向我們的心情一樣美。我們歡快的舞蹈是健康的旋律。我們甜美的歌聲是高興的符號(hào)。今天才藝展示向爸爸媽媽匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果。小朋友們,今天我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,嘗試較量的高興。準(zhǔn)備為明天迎接更多的挑戰(zhàn)。讓我們一起努力,讓自己健康!向上!成為爸爸媽媽們的好孩子。老師的好學(xué)生,社會(huì)的好苗子。謝謝大家!六一兒童節(jié)的演講稿三六月一日兒童節(jié)是屬于我們兒童的高興節(jié)日。雖然兒童節(jié)這一天我們沒(méi)有放假,但是我還是過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)閷W(xué)校有為我們舉辦兒童節(jié)的慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)中有哥哥姐姐們的戲劇及舞蹈表演,每一個(gè)節(jié)目都好精彩,好好看哦!當(dāng)然,最重要的是,還褒揚(yáng)了模范兒童哦

5、!我很榮幸成為二年三班的模范兒童,上臺(tái)接受褒揚(yáng)的時(shí)候,我感到很光彩。校長(zhǎng)跟老師說(shuō)了很多激勵(lì)我們的話,我也希望自己能更努力,做大家的好典范。校長(zhǎng)還特地送我們每一位小朋友故事書(shū),希望我們能多看好書(shū)養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,我想我一定會(huì)努力這樣做的。回家后,奶奶也買(mǎi)了蛋糕幫我和弟弟以及二位小堂弟慶祝兒童節(jié),我們四個(gè)小孩子還一起玩了好多好玩的游戲,這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得真是高興又有意義。六一兒童節(jié)的演講稿四尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師親愛(ài)的小朋友們:大家上午好!今天是孩子們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)的日子,這是孩子們盛大的節(jié)日,在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我代表東藝幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們

6、健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)、老師至以忠心的感激和崇高的敬意!感激你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持,感激你們對(duì)我園工作的配合與理解,感激你們對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài),同時(shí)祝全世界的小朋友健康茁壯成長(zhǎng)!十余年來(lái)的不斷追求和探索,我們付出了許多許多,求實(shí)、創(chuàng)新,同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步,都令我們感動(dòng);每次成功都鼓勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格,尊重家長(zhǎng)真誠(chéng)反應(yīng),我們只有不斷用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)懷、支持、幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友。孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,更是每一個(gè)家長(zhǎng)的牽掛。一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭,千萬(wàn)個(gè)孩子就成為中華民族明日的脊梁。為了這些孩子們,我們承載著千百個(gè)

7、家庭的期盼。親愛(ài)的孩子們,今天是我們東藝幼兒園又一次文藝匯演,每個(gè)小朋友都講登臺(tái)亮相,展示你們的豐姿,孩子無(wú)論你們今天表現(xiàn)的怎樣,只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,你們都是精彩的,也希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來(lái)掌聲,有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩。親愛(ài)的孩子們,今天的陽(yáng)光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中高興地飛翔,讓孩子們的幻想從這里起航吧!最后祝孩子的演出取得成功!再次??蓯?ài)的孩子們節(jié)日高興!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!謝謝大家!六一兒童節(jié)的演講稿五"發(fā)兒童節(jié)禮物啰!"同學(xué)們興高采烈的叫著。當(dāng)同學(xué)們興奮的翻開(kāi)禮物時(shí),本來(lái)眉開(kāi)眼笑的臉更加的朝氣蓬勃了,如早上最燦爛的太陽(yáng)。"耶!是陶笛!"同學(xué)們欣喜假設(shè)狂的叫著。但是有人實(shí)在是太快樂(lè)了,一時(shí)得意忘形,手中的陶笛不小心滑了一下,"砰!"一聲,陶笛破了,我看到那個(gè)同學(xué)眼睛馬上紅得快要哭出來(lái)了,心大略也破碎了。我趕緊把我的寶貝陶笛放進(jìn)書(shū)包里,才不會(huì)像那位同學(xué)一樣樂(lè)極生悲。放學(xué)回家后,我趕緊把我的寶貝陶笛拿出來(lái)吹。一開(kāi)始吹的時(shí)候,吹得五音不全、亂七八糟,媽媽說(shuō)她的耳朵快要破掉了。但是我不斷的練習(xí),終

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論