北師大版物理八年級下冊 8.2《液體內(nèi)部的壓強(qiáng)》學(xué)案2

1、教育精選液體內(nèi)部的壓強(qiáng)預(yù)習(xí)內(nèi)容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是液體壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么？2、知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。【復(fù)習(xí)鞏固】1、什么叫壓強(qiáng)？寫出壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式？2、壓強(qiáng)的單位是什么？1帕斯卡表示的物理意義是什么？思考：（1）、壓路機(jī)對地面會產(chǎn)生壓強(qiáng)； （2）、中學(xué)生對地面會產(chǎn)生壓強(qiáng)，壓強(qiáng)大小大約為多少牛？ （3）、課桌對地面也會產(chǎn)生壓強(qiáng)，并且，正放和反放對地面的壓強(qiáng)大小也不同； （4）、推土機(jī)裝滿土?xí)r和不裝土?xí)r對地面的壓強(qiáng)不同；以上都說明了固體產(chǎn)生的壓強(qiáng), 那么液體可以產(chǎn)生壓強(qiáng)嗎？【點(diǎn)撥質(zhì)疑】3、帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？為什么？4、潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成，為

2、什么？結(jié)論：以上事例得出，不僅固體可以產(chǎn)生壓強(qiáng)，（ ）?！痉纸M合作，探究解疑】探究一：液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因（教師演示）實(shí)驗(yàn)：A圖在兩端開口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B圖在側(cè)邊開口處扎上橡皮膜。分析：液體由于受到 作用，對容器底部有向 的壓強(qiáng)；另一方面液體具有 ，所以液體對容器 也有壓強(qiáng)。探究二：探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。一、認(rèn)識壓強(qiáng)計(jì)結(jié)構(gòu)原理無力作用薄膜時，U形管兩液面高度差為 ；用手壓薄膜時，U形管兩液面會產(chǎn)生_。壓力越大，對薄膜的壓強(qiáng)越 ，U形管兩液面高度差越 。二、用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體中不同位置的壓強(qiáng)（一）實(shí)驗(yàn)探究目的：探究液體中不同位置的壓強(qiáng)（二）實(shí)驗(yàn)思想：控制變量法（三）實(shí)驗(yàn)步驟:

3、(1)、將探頭放入水中較淺處，記錄玻璃管兩側(cè)液面的高度差（ ）格，改變探頭方位，上下左右，（四次實(shí)驗(yàn)）玻璃管兩側(cè)頁面的高度差為（ ）格；【這四次實(shí)驗(yàn)中，液體的密度相同，探頭的深度相同】結(jié)論一：在液體內(nèi)的同一深度的不同位置處，液體的壓強(qiáng)是（ ）的，與探頭的方位（ ）；（2）、將探頭放在水中的標(biāo)記1處，記下玻璃管兩側(cè)液面的高度差，（ ）格； 將探頭放在水中的標(biāo)記2處，記下玻璃管兩側(cè)頁面的高度差，（ ）格。比較1和2兩處壓強(qiáng)（ ）處大，結(jié)論二：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而（ ）。（3）、將探頭放在水中的標(biāo)記1處，記下玻璃管兩側(cè)液面的高度差，（ ）格；將探頭放在水中的標(biāo)記1處，記下玻璃管兩側(cè)液面的高度差，（ ）格；比較同一深度處，水中和鹽水中的壓強(qiáng)（ ）中的大，結(jié)論三：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨液體密度的增加而（ ）?？偨Y(jié)：控制變量法的實(shí)驗(yàn)思想液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，與方位無關(guān)；（1），探究與液