新建街小學(xué)語言文字規(guī)范化建設(shè)評估自評得分表

1、新建街小學(xué)語言文字規(guī)范化建設(shè)評估自評得分表時間： 2014年 3 月 24 日總分：260一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評估辦法自評得分A語言文字綜合管理(60)A1組織領(lǐng)導(dǎo)（8分）1. 校（園）長重視，列入議事日程。（2分）2. 由行政一把手負(fù)總責(zé)，成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（2分）3. 有專（兼）職工作人員，工作職責(zé)明確。（1分）4. 有語言文字工作中長期規(guī)劃，有學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并按計劃開展工作。（3分）聽匯報查閱資料，召開座談會28213A2常規(guī)管理（28分）1. 將講普通話寫規(guī)范字納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，納入教學(xué)常規(guī)管理，納入師生基本技能訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美和各項社會實踐活動中。相關(guān)

2、制度健全，要求明確，結(jié)合教學(xué)實際開展工作。（6分）2. 對普及普通話和用字規(guī)范化有檢查和改進措施，有過程性材料，記載齊全。（5分）3. 將語言文字規(guī)范化納入校園文化建設(shè)和精神文明創(chuàng)建“兩個建設(shè)”活動之中，要求明確，開展活動有特色、有創(chuàng)新。（3分）4. 重視教師講普通話及“三筆一畫”等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，積極開展教師基本功比賽。（5分）5. 檔案材料行文格式規(guī)范。（3分）6. 結(jié)合教學(xué)和管理實際，對語言文字工作定期進行總結(jié)評比。（4分）7. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工都基本了解語言文字相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，法制意識、規(guī)范意識強。（2分）查閱資料，召開座談會、問卷調(diào)查628535342一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)

3、內(nèi)容評估辦法自評得分A語言文字綜合管理(60)A3業(yè)務(wù)考核（7分）1. 語言文字規(guī)范應(yīng)用列入教師和職工業(yè)務(wù)考核基本要求，有明確制度規(guī)定和管理措施，并已實施。（3分）2. 語言文字規(guī)范應(yīng)用作為專任教師上崗、職務(wù)評聘和評優(yōu)評先的基本條件之一，并組織實施。（4分）查閱相關(guān)文件資料，查閱考核記錄，座談374A4教學(xué)研究（4分）充分發(fā)揮語文教師在語言文字工作的示范和榜樣作用，積極開展有關(guān)學(xué)校語言文字教研及課題研究工作。有相關(guān)制度、措施。有教研活動記載，有教學(xué)研究成果。（4分）查閱有關(guān)資料，聽課，座談33A5宣傳教育（13分）1. 在校園內(nèi)醒目位置設(shè)置永久性宣傳標(biāo)牌。（2分）2. 宣傳教育要常態(tài)化、制度化

4、，與教育教學(xué)和校園文化建設(shè)有機結(jié)合。教育活動主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富。校報、?？鍒?、學(xué)校廣播站等校內(nèi)宣傳媒體語言文字應(yīng)用規(guī)范。（5分）3. 積極組織開展“推普周”活動，活動有計劃、有方案、有組織、有實施有總結(jié)、有記載。（4分）4. 組織學(xué)生面向家庭和社會宣傳語言文字規(guī)范知識，開展社會用字情況調(diào)查等社會實踐活動。（2分）查看學(xué)校環(huán)境，查看有關(guān)文件文稿，語音檔案，圖片資料，座談213542一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評估辦法自評得分B普及普通話（100分）B1普通話成為教學(xué)語言和校園語言（40分）1. 成為教學(xué)語言，語文教師要做各科教師的表率。（20分）2. 2.成為師生交流語言。（10分）3

5、. 學(xué)校集體活動、會議、公務(wù)等活動均使用普通話。（10分）聽課，查閱資料，實地查看173085B2教師普通話水平（15分）1. 專任教師參加普通話培訓(xùn)率達到100%，得5分；達到85%。得3分；達到65%，得1分；達到50%，不得分。2. 專任教師普通話水平達標(biāo)率達到100%，得10分；達到85%，得7分；達到65%，得3分；達到50%，不得分。查閱資料5127B3學(xué)生普通話水平（30分）1.90%以上的學(xué)生普通話水平達到課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀要求。（20分）2.90%的學(xué)生達到課程規(guī)定范圍的能正確熟練認(rèn)讀音節(jié)和運用音序查字典的要求。（10分）抽查學(xué)生15205B4管理人員普通話水平（10分）學(xué)校領(lǐng)

6、導(dǎo)和其他管理人員普通話水平培訓(xùn)測試達標(biāo)率達到100%，得10分；達到85%，得7分；達到65%，得3分；達到50%，不得分。查閱資料77B5普通話口語實踐（5分）利用課堂教學(xué)和各種課外活動提高學(xué)生普通話口語能力，（5分）查閱有關(guān)資料，召開座談話。實地考察55一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評估辦法自評得分C規(guī)范校內(nèi)用字（100分）C1寫字教學(xué)（40分）1. 按照國家和自治區(qū)相關(guān)規(guī)定，學(xué)校開齊寫字課，有專任教師，并按規(guī)定選用寫字教材。（15分）2. 各年級段寫字教學(xué)有具體要求。（5分）3. 重視學(xué)生寫規(guī)范字的養(yǎng)成教育，學(xué)校有明確要求和措施。（10分）4. 有切實可行的漢字書寫教學(xué)評價體系。（3分）5.

7、開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。（2分）6. 定期測評學(xué)生的寫字能力，有測評記錄。（5分）查閱相關(guān)資料，聽寫字課，實地考查學(xué)生123758325C2校內(nèi)環(huán)境用字（16分）1. 名稱牌、標(biāo)字牌用字規(guī)范。（4分）2. 指示牌、電子屏幕用字規(guī)范。（4分）3. 標(biāo)語（牌）以及校園櫥窗、宣傳欄、公示欄等用字規(guī)范。（8分）實地檢查41648C3課件網(wǎng)絡(luò)用字（4分）自制教學(xué)課件、校園網(wǎng)絡(luò)用字規(guī)范。（4分）實地檢查44C4公章及印刷品用字（10分）1.公文、校刊用字規(guī)范。(4分)2.試卷及其他印刷品用字規(guī)范。（4分）3.公章用字規(guī)范。（2分）實地檢查41042C5課堂教學(xué)用字（15分）1. 板書用字規(guī)范。（3分）2

8、. 批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范。（5分）3. 教案及學(xué)生作業(yè)等用字規(guī)范。（7分）實地檢查31035一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容評估辦法自評得分D中華經(jīng)典詩文誦讀和書寫（40分）C6學(xué)生規(guī)范字辨析（15分）1.90%的學(xué)生能正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字（10分）2.90%的學(xué)生能正確書寫所學(xué)漢字，字形筆順規(guī)范.（5分）實地檢查，每降低5個百分點扣1分8102D1組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）在全校開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，有專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有作為長效機制的工作實施方案，有學(xué)期工作計劃，有階段工作總結(jié)。（10分）查閱資料1010D2誦讀實踐（10分）將誦讀活動和經(jīng)典詩文書寫與語文教育教學(xué)、校園文化建設(shè)和德育教育有機融合。（10分）查閱資料，問卷調(diào)查，座