教小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題及答案

1、教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題及答案一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填：（共25分，每空1分。）1、2008年“十一”黃金周期間，常熟各大商場(chǎng)生意火爆，截止10月7日晚上，華聯(lián)商廈銷售額達(dá)到了10200050元，這個(gè)數(shù)讀作（），改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是（）。2、與最小的六位數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是（ ）和（ ）。3、59÷45的商是兩位數(shù)，里最小填（ ），商是一位數(shù)，里最大填（ ）。4、過一點(diǎn)可以畫（ ）條直線，過兩點(diǎn)可以畫（ ）條直線。5、一個(gè)周角等于（ ）個(gè)直角，（ ）個(gè)20度的角的和是一個(gè)平角。6、 是由( )個(gè)小正方體擺成的。 7、在 里填上“”、“”或“=”527023 49692

2、00 48×7 350 360÷60 36÷6 175-(30-6) 175-(30+6)8、在公路上有三條小路通往小明家，它們的長(zhǎng)度分別是125米、207米、112米，其中有一條小路與公路是垂直的，那么這條小路的長(zhǎng)度是（）米。9、100張紙的高度大約是1厘米，照這樣推算，100000000張這樣的紙高度大約是（ ）米，比珠穆朗瑪峰的高度8844米要（ ）。（填“高”或“低”）10、右圖中，有( ) 銳角，( )個(gè)直角，（ ）個(gè)鈍角。11、有兩個(gè)書架，甲書架有書80本，乙書架有書50本，每次從甲書架拿出3本放入乙書架，拿（ ）次后兩個(gè)書架的書相等。12、 小紅串了

3、一串黑白相間的珠子（如上圖），只有珠子的兩端部分露出來，你知道（ ）色的珠子多，多（ ）顆。如果這串珠子中黑珠有20顆，那么白珠有（ ）顆?！久}意圖：本大題考查學(xué)生對(duì)除法，角，認(rèn)數(shù)，找規(guī)律，平行與垂直等單元的知識(shí)點(diǎn)，其中第9題在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行改編，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，第12題聯(lián)系生活，考查學(xué)生對(duì)間隔排列規(guī)律的靈活應(yīng)用。】二、“對(duì)號(hào)入座”選一選：（共5分）1、一個(gè)數(shù)四舍五入求近似值為3萬，這個(gè)數(shù)最大是（ ）。A、 29999 B、 34999 C、 30000 D、 399992、如右圖，從右面看到形狀與（ ）看到的形狀相同。A、左面 B、上面 C、正面3、下面說法正確的是（ ）。A、

4、把一條線段向一端延長(zhǎng)100米，就得到一條射線。 B、 上午9時(shí)30分，鐘面上分鐘和時(shí)針?biāo)鶌A的角是直角。C、 810÷5=（810×2）÷（5×2）。4、兩人輪流擲小正方體，約定紅面朝上算甲贏1分，黃面朝上算乙贏1分。用下面正方體（ ）擲是最公平的。A、2紅1藍(lán)1綠2黃 B、3紅1綠2黃 C、1紅3藍(lán)2黃5、觀察下面的算式： 5×94555×995445555×9995544455555×999955544445則5555×99999（）10個(gè)510個(gè)9A、555544445B、555544445C、555

5、5444459個(gè)5 9個(gè)4 10個(gè)511個(gè)4 9個(gè)510個(gè)4【命題意圖：本題中安排的五道選擇題，精心組織，第一題考察近似數(shù)，第二題考察學(xué)生觀察物體的能力，第三題題是一道綜合性的選擇題，含蓋幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，第四題主要考察游戲規(guī)則的可能性，第五題考察學(xué)生細(xì)心觀察，探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力?！咳?、“仔細(xì)推敲”判一判：（共5分）1、加法結(jié)合律改變的是原算式的運(yùn)算順序，而加數(shù)的位置不變。 （ ）2、三位數(shù)除以兩位數(shù)，商不是兩位數(shù)就是一位數(shù)。 （ ）3、如果游戲規(guī)則是公平的，無論操作幾次，都無法分出輸贏。 （ ） 4、540÷36=540÷9÷4 （ ）5、一個(gè)數(shù)取了近似數(shù)后，就變小

6、了。（）【命題意圖：本題主要考查學(xué)生對(duì)本冊(cè)中一些重要知識(shí)點(diǎn)的掌握，包括運(yùn)算律、筆算除法、可能性的大小與事件結(jié)果的區(qū)別等。通過考查，了解學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度?！克?、“一絲不茍”算一算：（共34分）1、直接寫出得數(shù)。（8分）240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6= 90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=2、用豎式計(jì)算，打的要驗(yàn)算。（8分） 627÷33= 224÷28= 720÷68= 966÷42=3、計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

7、（18分）（307208）÷11 276178+22 25×33×418×（537488）420÷14÷5 184+45+16【命題意圖：緊扣本冊(cè)教材，在計(jì)算方面主要考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算及筆算、兩步混合運(yùn)算和用運(yùn)算律進(jìn)行的簡(jiǎn)便計(jì)算的基本技能以及靈活計(jì)算的能力和意識(shí)?！课濉ⅰ笆帜X并用”畫一畫：（共5分）（1）量出下面這個(gè)角的度數(shù)。（2分）（2）過A點(diǎn)畫出1的平行線，畫出2的垂線。(3分)【命題意圖：本題是一道實(shí)踐題，讓學(xué)生在動(dòng)手的同時(shí)又動(dòng)腦，主要目的是考查學(xué)生對(duì)用量角器畫角、以及畫平行線和垂線的技能的掌握?！苛?、“走進(jìn)生活”

8、用一用：(第14題，每題5分；第五題6分。)1、小軍參加冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑鍛煉，前兩天共跑了1600米。照這樣計(jì)算，他一個(gè)星期（5天）共可以跑多少千米？2、（1）小明想買1個(gè)籃球和2只足球，應(yīng)付多少元？（2）如果這些錢用來買35元一副的羽毛球拍，可以買幾副？20位老師帶領(lǐng)12個(gè)班學(xué)生到蔣巷村社會(huì)實(shí)踐基地體驗(yàn)生活，平均每班有學(xué)生35人。3、4、四、五年級(jí)植樹情況如下表：共栽120棵四年級(jí)3個(gè)班每班栽28棵五年級(jí)4個(gè)班每班栽？棵五年級(jí)平均每班栽多少棵？5、小明和小剛做了一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫上16。他們把這個(gè)正方體任意拋40次，結(jié)果各數(shù)朝上的情況如下圖。（5分）單位：次876543211朝上2朝

9、上 3朝上 4朝上 5朝上 6朝上（1）從圖上可以看出，（）朝上的次數(shù)最多，（）朝上的次數(shù)最少。（2）如果把正方體再拋40次，你認(rèn)為“1”朝上的情況會(huì)怎么樣？在合適的答案下面畫“”次數(shù)最多次數(shù)最少無法確定（）（）（）（3）如果規(guī)定朝上的數(shù)大于3算小明贏，朝上的數(shù)小于3算小剛贏，這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎？如果不公平，可以怎樣修改規(guī)則？公 平（ ）-不用修改-不公平（ ）算小明贏算小剛贏祝賀你全部做完了。檢查一遍，好嗎？或許你會(huì)更滿意！【命題意圖：設(shè)計(jì)本大題的目的是考查學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。最后一道題目是將統(tǒng)計(jì)圖和可能性的大小及游戲規(guī)則的公平性有機(jī)組合起來，從幾個(gè)方面去考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。】附：參考答案一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填：1、一千零二十萬零五十 ， 1020萬 。2、99999 ， 100001 。3、4 ， 3 。4、無數(shù) ， 1 。5、4 ， 18 。6、12 。7、 ， ， ， 。8、112 。9、10000 ， 高 。10、3，2，1 。11、5 。12、白 ，1，21 。二、“對(duì)號(hào)入座”選一選：1 、B ； 2、C ； 3、C ； 4、A ； 5、C 。三、“仔細(xì)推敲”判一判：1 、 ； 2、 ； 3、× ； 4、 ； 5、×。四、“一絲不茍”算一算：1、40，4，120，300，5，8，90，212