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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學校精準扶貧工作實施方案一、指導思想認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神,按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路,遵循“政府主導、社會參與”的工作原則,深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務,以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施,通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力,從根本上消除貧困。二、任務目標以“辦人民滿意教育”為宗旨,堅持促進教育均衡發(fā)展為基本原則,不斷完善學校硬件設施建設,提升我?;A教育水平,深入推進教育精準扶貧工作,解決貧困家庭學生“上學難”問題,確保我校貧困家庭

2、學生不因貧困失學。三、政策措施1、對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難生給予生活補助,保證上級的貧困生補助全額準確的落實到位,讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,按照標準,為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。落實好教科書“一科一輔”的免費發(fā)放政策,堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。2、爭取引導社會各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。3、做好防流控輟工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作,關(guān)系到加快普及高中階段教育,關(guān)系到建設教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,關(guān)系到

3、廣大人民群眾的根本利益,是提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要,才能更好的推動精準扶貧工作4、做好留守兒童的關(guān)愛工作,建設好留守兒童愛心之家。讓留守兒童每月可以和家長視頻通話,享受父愛母愛。確定班主任老師就是留守兒童的代理家長,每天與留守兒童談一次話,了解他們的心聲和需求,做到愛生如子。讓他們的家長在外地安心工作,早日脫貧。5、做好學困生的幫扶工作,采取優(yōu)差結(jié)對“一對一”、“一對多”的幫扶形式,幫助孩子分析后進的原因,樹立學習的信心,找對適合自己的學習方法,對后進生采取定時輔導,盡最大努力提升他們的學習成績。6、充分發(fā)揮學校心理咨詢室的作用,解決學困生、孤兒、單親家庭學

4、生、留守兒童、家庭困難學生的心理問題,關(guān)注這些特殊群體,積極開展心理干預工作,幫助他們克服自卑心理,以積極樂觀的心態(tài)面對生活。培養(yǎng)他們勇于面對挫折、自強不息的精神和感恩勵志的情懷。7、建立信息臺賬。學校在認真調(diào)研、排查摸底的基礎上建立扶貧人數(shù)統(tǒng)計表,確保每一個貧困家庭、每一個貧困學生都有詳細的資料。真正做到不漏一戶貧困家庭、不漏一個貧困學生,并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理,最大限度的發(fā)揮各種扶貧資源,確保教育扶貧工作有序穩(wěn)步進行。四、組織保障加強組織領導。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào),促進教育扶貧工作有效開展。同時,成立劉寸崗小學精準扶貧工

5、作實施領導小組:組 長: 副組長: 員:各班主任 五、工作要求1、明確分工,全員參與。實行全體職工劃片包抓負責制,校長為總負責,召開教職工會議,具體分配任務,全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢,摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生,并登記造冊。2、強化宣傳,加強引導。各班班主任充分利用手機短信、板報等各種載體,宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,積極引導社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學生。進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識,激發(fā)教育扶貧攻堅信心,形成工作合力。3、相互協(xié)助,落實責任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實推進并取得實效,分配的工作任務要不折不扣的認真完成,做到責任到人。按照“一生一責任人”的幫扶機制,實行包保責任制,確保每個貧困生都有幫扶責任人

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