經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院重點(diǎn)課程建設(shè)實(shí)施方案

1、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院重點(diǎn)課程建設(shè)實(shí)施方案（試行）課程建設(shè)是教學(xué)建設(shè)的基本內(nèi)容，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。我院將堅(jiān)持“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，把重點(diǎn)課程建設(shè)與學(xué)院課程建設(shè)和本科教學(xué)工作水平評估結(jié)合起來，把專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)結(jié)合起來。通過重點(diǎn)課程建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為申報校級、省級、國家級重點(diǎn)課程及精品課程做好準(zhǔn)備工作，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知（教高20031號文件）和教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)國家精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦

2、法的通知精神，更加深入地開展課程教學(xué)改革與建設(shè)工作，學(xué)院決定實(shí)施本科重點(diǎn)課程建設(shè)工程，集中建設(shè)好一批在師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)手段等方面都具有較高水平，并能起到示范和牽動作用的重點(diǎn)課程，使我院本科教育的課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式、方法等適應(yīng)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要，使教育質(zhì)量和教學(xué)水平得到顯著提高。二、建設(shè)目標(biāo)1.重點(diǎn)課程建設(shè)要實(shí)現(xiàn)綜合學(xué)科、教師隊(duì)伍、教材、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)等各方面的建設(shè)和改革。在教學(xué)改革，考試形式等方面進(jìn)行探索。2.重點(diǎn)課程建設(shè)要實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的交流與共享，最大限度地提高課程教學(xué)的質(zhì)量。3.重點(diǎn)課程建設(shè)要注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)的培育，為申報校級

3、、省級、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)作準(zhǔn)備。4.在重點(diǎn)課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極申報校級、省級、國家級精品課程。三、重點(diǎn)課程建設(shè)的確定1.建設(shè)重點(diǎn)課程原則上應(yīng)是重點(diǎn)課程建設(shè)應(yīng)結(jié)合學(xué)科發(fā)展，具有重要性和前瞻性教學(xué)面寬、對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)影響大、教學(xué)條件水平等方面處于所在系院領(lǐng)先水平的課程。重點(diǎn)課程主要強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的培養(yǎng)。對具有特色的專業(yè)課和開設(shè)雙語教學(xué)的課程將優(yōu)先考慮。2.原則上各系每年推薦1-2門課程為重點(diǎn)課程，請各系認(rèn)真研究，并于每年10月15日前將所定重點(diǎn)課程報學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會。3.經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會研究審定后，向全院公布重點(diǎn)課程，重點(diǎn)課程的建設(shè)周期為兩年。四、重點(diǎn)課程建設(shè)的要求1.具有與本專

4、業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求相適應(yīng)的教學(xué)大綱。教學(xué)大綱中應(yīng)說明本課程的地位、作用，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整，重點(diǎn)和難點(diǎn)突出，并規(guī)定課時分配、作業(yè)練習(xí)、參考書目和視聽資料、實(shí)踐環(huán)節(jié)等。2.具有適應(yīng)教學(xué)大綱要求的教材和教學(xué)參考資料。根據(jù)教學(xué)大綱選用或編寫一部主要教材。教材內(nèi)容要有科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性、要符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，并反映本學(xué)科的最新成就。要有與主要教材配套的輔助教材及有關(guān)資料。主要包括：教學(xué)參考書、實(shí)踐指導(dǎo)書、習(xí)題集及其他資料等。3.具有結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊(duì)。本課程教師年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，任課教師要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常開展教學(xué)研究，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)工作

5、認(rèn)真。4.具有科學(xué)的教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)方法，正確處理傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思考；要精心設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)（包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)）、實(shí)訓(xùn)課必須開足，且有顯著效果，逐步形成特色。5.具有與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)手段。根據(jù)教學(xué)要求，具備較好的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。如：多媒體、錄像、實(shí)踐設(shè)施、示教儀器、掛圖等，并在教學(xué)中充分利用，發(fā)揮明顯效果。6.具有行之有效的科學(xué)考核方法?？己艘从硨W(xué)生掌握本門課程知識和能力的實(shí)際水平，方法多樣化、科學(xué)化且有良好的效果。命題應(yīng)有較廣的覆蓋面、區(qū)分度和一定的難度。有、卷和標(biāo)準(zhǔn)答案，并建立題庫。7.具有系統(tǒng)完整的教學(xué)檔案資料。主要包括：歷屆課程教學(xué)大綱、使

6、用的教材、作業(yè)、試題、教學(xué)日歷、講稿，任課教師名冊、學(xué)生成績、試卷分析、課程教學(xué)分析、總結(jié)、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）等。五、重點(diǎn)課程建設(shè)的步驟（一）申報階段系主任和有關(guān)教師要深入討論課程建設(shè)規(guī)劃，充分認(rèn)識課程建設(shè)的重要性，提高參加課程建設(shè)的主動性和積極性，創(chuàng)造條件申報重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目。（二）審批階段1.各系根據(jù)課程教學(xué)文件建設(shè)，教學(xué)、實(shí)踐條件，任課教師狀況，提出本批建設(shè)課程名單，10月15日前由重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目的課程負(fù)責(zé)人填寫云南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目申報表（見附件1）一式二份向?qū)W院學(xué)術(shù)委員會申報。2.申報材料應(yīng)具體闡述將本課程列入重點(diǎn)課程的必要性和可能性，經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審定后

7、，將重點(diǎn)課程建設(shè)名單向全院公布。3.重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目一旦確定，由學(xué)院與重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂協(xié)議書，以確保課程建設(shè)如期進(jìn)行，完成建設(shè)目標(biāo)。（三）建設(shè)階段1.各重點(diǎn)課程建設(shè)負(fù)責(zé)人1人，原則上必須具備講師以上職稱。2.學(xué)院核撥一定的課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)每門重點(diǎn)課程的實(shí)際需要，分期撥給3000元建設(shè)經(jīng)費(fèi)。主要用于改進(jìn)教學(xué)手段、購買相關(guān)設(shè)施及資料等。每學(xué)期第16-17周，由院教學(xué)指導(dǎo)委員會對課程組進(jìn)行檢查，檢查方法主要是：聽取課程建設(shè)狀況匯報、檢查課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等情況。檢查不合格的課程，將取消重點(diǎn)課程建設(shè)資格，不再給予經(jīng)費(fèi)支持。（四）驗(yàn)收階段撰寫院級重點(diǎn)課程建設(shè)驗(yàn)收報告，其內(nèi)容包括：1.課程

8、建設(shè)目標(biāo)完成情況；2.主要內(nèi)容；3.成果的先進(jìn)性和受益面；4.成果的創(chuàng)新點(diǎn)和突出特色；5.建設(shè)初期、建設(shè)完成前后教學(xué)質(zhì)量等級比較；6.課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用情況。驗(yàn)收評估程序：1.自評。由本課程教學(xué)組總結(jié)課程建設(shè)情況，廣泛收集和整理好課程建設(shè)的有關(guān)材料，填寫自我評價表，撰寫自評報告。2.系評。組織有關(guān)教師、學(xué)生填寫評價表進(jìn)行測驗(yàn)，通過多種教學(xué)檢查形式，具體了解課程建設(shè)情況及效果。在此基礎(chǔ)上對師生評估材料及教學(xué)檢查情況進(jìn)行綜合分析，寫出鑒定意見。3.驗(yàn)收。由學(xué)院組織有關(guān)人員進(jìn)行評估驗(yàn)收（驗(yàn)收指標(biāo)見附件2）。通過采取匯報、召開師生座談會、聽課、看實(shí)物資料等手段，進(jìn)行綜合評議，填寫評價表，確定等級（分優(yōu)、

9、良、合格和不合格四級）。通過驗(yàn)收即為結(jié)題，特殊原因不能參加結(jié)題或驗(yàn)收不合格的課程可申請延期結(jié)題，對于屆時無故不參加結(jié)題或驗(yàn)收不合格的課程，學(xué)院將取消課程負(fù)責(zé)人其他教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目的申報資格。4.總結(jié)。由重點(diǎn)課程建設(shè)負(fù)責(zé)人向?qū)W院教學(xué)指導(dǎo)委員會提交總結(jié)報告。學(xué)院重點(diǎn)課程結(jié)題驗(yàn)收后應(yīng)做好后續(xù)建設(shè)工作，要根據(jù)形勢的發(fā)展和需要，及時充實(shí)，更新，提升課程建設(shè)成果，不斷提高課程質(zhì)量。本方案自發(fā)文之日起執(zhí)行，由學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院2007.11.23.附件1經(jīng) 濟(jì) 貿(mào) 易 學(xué) 院重 點(diǎn) 課 程 建 設(shè)申 報 表課 程 名 稱： 課 程負(fù)責(zé)人： 申 報 時 間： 二七年十月一、申報課程基本情況課程

10、名稱(中文)設(shè)課時間總課時(英文)所屬系課程屬性專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課雙語課授課對象本科?？剖谡n專業(yè)、班級、時間時間專業(yè)班級課時數(shù)學(xué)生數(shù)任課教師備 注課程現(xiàn)狀 二、主持人基本情況姓 名性別出生年月政治面貌民族專業(yè)職稱最終學(xué)歷(學(xué)位)授予單位授予時間參加工作時間高校教齡行政職務(wù)社會兼職國際學(xué)術(shù)交流國際學(xué)術(shù)訪問主要學(xué)習(xí)、工作簡歷起止時間學(xué)習(xí)/工作單位所學(xué)專業(yè)/所從事的學(xué)科領(lǐng)域主講課程(含其他課程)課程名稱起止時間總課時本人主講課時授課專業(yè)班級總學(xué)生數(shù)承擔(dān)的教學(xué)改革項(xiàng)目項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源經(jīng)費(fèi)(萬元)主持或參加起至日期主要教學(xué)改革、著作及自編教材題目、名稱期刊名稱、卷次、出版社時 間教學(xué)獲獎及成果推廣應(yīng)用情況

11、科研工作情況科研簡況匯總出版專著(譯著)等 部。獲獎成果共 項(xiàng)；其中：國家項(xiàng)目 項(xiàng)，省(部)項(xiàng)目 項(xiàng)。目前承擔(dān)項(xiàng)目共 項(xiàng)；其中：國家項(xiàng)目 項(xiàng)，省(部)項(xiàng)目 項(xiàng)。近三年支配科研經(jīng)費(fèi)共 萬元，年均 萬元。目前承擔(dān)的主要項(xiàng)目序號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源起至?xí)r間科研經(jīng)費(fèi)本承擔(dān)工作123具有代表性的論文清單(不超過8項(xiàng)，其中教學(xué)研究論文不少于3篇)序號論文名稱作者：署名次序發(fā)表日期發(fā)表刊物、會議名稱 三、課程組教師隊(duì)伍情況序號姓名出生年月最高學(xué)歷最高學(xué)位技術(shù)職稱行政職務(wù)任課分工獲獎情況注：獲獎情況僅填省(部)級以上項(xiàng)目。四、教材使用情況序號教材名稱出版單位出版時間主編姓名教材性質(zhì)使用專業(yè)時間獲獎情況備注注：教材

12、性質(zhì)是指“21世紀(jì)教材”、“國家推薦教材”、“系列教材”等。若使用國外、或校內(nèi)自編教材在備注中說明。五、推薦評審意見評審委員會意見主 任：年 月 日學(xué)院意見 年 月 日附件2經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院重點(diǎn)課程驗(yàn)收指標(biāo)體系(試行)一級指標(biāo)二級指標(biāo)評審要點(diǎn)考察內(nèi)容滿分實(shí)際得分教學(xué)隊(duì)伍15分課程負(fù)責(zé)人和主講教師教師風(fēng)范教學(xué)水平學(xué)術(shù)水平課程負(fù)責(zé)人或主講教師師德好，學(xué)術(shù)造詣高，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特色鮮明。6分教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)團(tuán)隊(duì)精神隊(duì)伍結(jié)構(gòu)青年教師培養(yǎng)教學(xué)任務(wù)分配合理，有分工協(xié)作；知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)合理；有教師培養(yǎng)的計劃、措施和效果，教師的學(xué)歷、職稱有提高。4分教師教學(xué)改革與教學(xué)研究教研活

13、動教改成果教學(xué)成果教學(xué)思想活躍，教學(xué)改革有創(chuàng)意；教研活動推動了教學(xué)改革，取得了明顯的成效，有教學(xué)成果；發(fā)表了教改教研論文。5分教學(xué)過程50分課程內(nèi)容課程內(nèi)容設(shè)計教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)內(nèi)容符合課程定位，理論與實(shí)際、繼承與創(chuàng)新、基礎(chǔ)性與先進(jìn)性、經(jīng)典與現(xiàn)代的關(guān)系處理得當(dāng)；把教改成果或?qū)W科發(fā)展新成果引入教學(xué)；各教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，與相關(guān)課程內(nèi)容關(guān)系處理得當(dāng)；理論聯(lián)系實(shí)際，融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體；課內(nèi)課外結(jié)合。20分教學(xué)方法多種教學(xué)方法的使用和考試方法改革教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)；運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法，啟迪學(xué)生思維與智慧，激發(fā)學(xué)生的潛能；注重因材施教，重視學(xué)生能力培養(yǎng)；進(jìn)行考試方法改革，注重對學(xué)生

14、知識運(yùn)用能力的考察。13分教學(xué)手段運(yùn)用多種教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化自主開發(fā)了高質(zhì)量的多媒體課件或引進(jìn)了高水平的適用課件，在教學(xué)中取得明顯效果；開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，課件、習(xí)題、答疑等在網(wǎng)上運(yùn)行；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，運(yùn)用多種教學(xué)手段組織教學(xué)。12分實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容完成情況設(shè)計性實(shí)驗(yàn)與開放式教學(xué)設(shè)計的各類實(shí)踐活動能很好地滿足學(xué)生的培養(yǎng)要求；實(shí)踐教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力方面有顯著成效。5教學(xué)條件20分教學(xué)文件教學(xué)大綱，實(shí)驗(yàn)大綱，教案，教學(xué)日歷，試卷，規(guī)范的教學(xué)大綱和課程簡介；規(guī)范的教案；各學(xué)期教學(xué)日歷；近兩年的試卷；實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱等。10分教材及相關(guān)資料教材建設(shè)與選用編寫了或再版了高質(zhì)量教材，且教學(xué)效果良好；選用學(xué)科公認(rèn)的優(yōu)秀教材；實(shí)驗(yàn)教材配套，滿足教學(xué)需要。7分實(shí)踐教學(xué)條件實(shí)踐教學(xué)環(huán)境的先進(jìn)性與開放性實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和設(shè)備能夠滿足教學(xué)要求。3分教學(xué)效果15分專家評價督導(dǎo)組評價學(xué)院評價評價優(yōu)秀，有良好聲譽(yù)。5分學(xué)生評價學(xué)生評價意見學(xué)生評價材料真實(shí)可靠，結(jié)果優(yōu)良。4分考核與成績試題質(zhì)量與考試改革學(xué)生成績考核方法符合課程特點(diǎn)；試題符合教學(xué)大綱要求；實(shí)行了集體命題，統(tǒng)一閱