2017-2018學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

1、12017-2018學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)太陽山中心小學(xué) 賈小莉轉(zhuǎn)眼間,緊張、繁忙的半個學(xué)期又結(jié)束了。 回顧這段學(xué)期的工作， 我們教研組的6位老師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下， 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求， 順利地完成了各項教育教 研任務(wù)。工作中每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、 踏踏實實地根據(jù)教學(xué)工作計 劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)， 以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)， 以提高教育質(zhì)量為根本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的，有計劃，有步驟地 進行教育， 全面提高本組數(shù)學(xué)教學(xué)水平。 現(xiàn)將本教研組本學(xué)期來的教 研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、制定切實可行的教研計劃。本學(xué)期的教研活動計劃以教導(dǎo)處

2、 工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級、本學(xué)科特點，在征求了其他教師的意 見后制定了切實可行的教研計劃。 計劃本著務(wù)實的原則， 力爭有效指 導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制 定了具體的實施措施，每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。二、開展扎實有效的教研活動。1交流探討本冊教材。開學(xué)初，全組老師認(rèn)真進行了教材分析會 議，學(xué)習(xí)了教材、教法，全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點、難點，就 本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解， 定出了全期的教學(xué)計劃， 全組統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)要求，保證了教學(xué)的順利進行。教研活 動中，我們除了制定計劃、 確立重點，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn) 的困惑進行探討，組

3、內(nèi)教師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，大家都 認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活有著決定性的作用。 每位老 師，平時教學(xué)2中都嚴(yán)格要求學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練到位，經(jīng)常 抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法，培養(yǎng)學(xué)生良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 幾位老師在開學(xué)初，都把培養(yǎng)學(xué)生的上課習(xí)慣擺在首 位，有時還停課進行訓(xùn)練。 一學(xué)期下來這方面的工作雖然取得了一些 進步，但是通過平時教學(xué)、 聽課以及日常的學(xué)習(xí)生活的情況看，本年 級組的學(xué)生在許多方面仍然做的不夠好：上課有的學(xué)生不認(rèn)真聽課、 課上有打瞌睡等現(xiàn)象。 這就不得不使我們每位老師靜下心來反思， 今 后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣？2基本

4、堅持開展教研活動。這學(xué)期，我們把義務(wù)均衡驗收作為我 們學(xué)校的一項重大工程整體推進， 在這個緊張又充滿期待時刻， 我們 的女教師排隊請假生產(chǎn)， 再加上我校體弱多病老師的請病假， 那么給 我們這個本來教師緊張的校園運轉(zhuǎn)增加了很大的困難， 但我們還是 盡量在時間允許的情況下組織開展教研活動， 開學(xué)初的推門課， 骨干 教師的示范課，被點名教師的同課異構(gòu)等我們從來不拖拉， 如實進行。 進本每隔兩周， 我們教務(wù)處會組織各教研組周三課外活動的時候， 備 課組成員都坐在一起，結(jié)合自己的實踐，交流心得體會，對教學(xué)中遇 到的難題和困惑， 共同商量計策， 對每一個老師每個單元的把關(guān)課都 做細致的分析和研究，一起編寫

5、教案，準(zhǔn)備教具。我們備課組在單元 備課時采用中心發(fā)言人說整個單元的教學(xué)目標(biāo)，課時分配，重難點， 教學(xué)教法等，然后大家各抒己見，一同討論研究教學(xué)方法與策略，在 討論中提高認(rèn)識，在討論中促進教學(xué)。在討論中肯定、學(xué)習(xí)好的教學(xué) 方法，這對課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。教學(xué)中，我們采用 實踐與反思相結(jié)合的方法， 每單元上完后大家都能夠積極認(rèn)真地進行 單元教學(xué)反思。 教師們能夠暢所欲言， 毫無保留的將自己教學(xué)中的成 功經(jīng)驗與大家交流共享，3教學(xué)中不足的地方大膽地說出， 大家及時地 討論，提出應(yīng)對的措施，在教學(xué)上共同探討肯定好的教學(xué)方法。3上好同課異構(gòu)課和評優(yōu)課。 每個周每位老師都認(rèn)真上好同課異 構(gòu)課，

6、上課之前老師們深鉆教材，精心備課，制作課件，積極轉(zhuǎn)變教 學(xué)觀念，將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)實際中，都上出了自己的風(fēng)格。為 了上好同課異構(gòu)課 ，教師提前說課并進行了3次試講、修改教案、 修改課件，組內(nèi)老師不厭其煩、積極聽課，針對她教學(xué)設(shè)計及講課中 存在的問題獻計獻策， 幫助修改完善，教師在這次活動中取得了進步。 每位教師在這次活動中都能積極參與， 大力協(xié)助。 相信在今后的教育 教學(xué)活動中大家會更加努力，取得好成績。4認(rèn)真聽評課。每位教師都認(rèn)真的聽課和進行深入的評課，評課 中每個老師都積極發(fā)言， 紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處， 從而 取長補短，受益非淺。在進行組內(nèi)相互聽課評課的同時，我們還利用 教

7、研活動時間，認(rèn)真觀看優(yōu)秀教師的錄象課，及本校教師的教研課， 并認(rèn)真記錄，認(rèn)真研討，領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，并結(jié) 合自己的教學(xué)實際不斷總結(jié)反思，也使本組教師的教學(xué)理論業(yè)務(wù)水平 有了質(zhì)的提高。5及時、認(rèn)真地檢查教案、作業(yè)。本學(xué)期我們基本堅持每月查兩 次作業(yè)、學(xué)習(xí)之友，教案，在檢查中看到本組老師能夠認(rèn)真鉆研教材 精心備課，并能根據(jù)教材的特點，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。6運用直觀性教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)活潑生動的教學(xué)課堂。 我們在教研組活動中特別強調(diào)直觀形象的教學(xué)手段及課堂中運用多 種教學(xué)方法， 教學(xué)輔助物提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 張泉清老師運用本班 多媒體教室之便， 經(jīng)常運用課件4輔助教學(xué)， 常常收到很好的

8、教學(xué)效果， 還有在教學(xué)認(rèn)識幾何體中我們組的教師自制教具。 以生動鮮明的方式 方法吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.本學(xué)期在吳忠市教育局的正確安排下，吳忠市盛源小學(xué)與我們 太陽山中心小學(xué)展開了教育精準(zhǔn)扶貧計劃， 并且還專門安排了吳忠市 級骨干教師馬昂來我校支教，手把手幫扶我們學(xué)校的各位數(shù)學(xué)老師， 提高教育教學(xué)水平， 對我們進行聽評課指導(dǎo)， 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣指 導(dǎo)，抓教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)，上示范課指導(dǎo)。感謝吳忠市教育局對我校教育 事業(yè)的關(guān)注，關(guān)心。本學(xué)期還組織了以太陽山中心小學(xué)為核心，以輻 射周邊為目的的鹽同紅集中連片教育扶貧工作。我們還積極參加2017-國培計劃的各種培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)等。盡管是特 別忙碌的一個學(xué)期，但是大家都過的很開心，很充實。大家的教育教 學(xué)水平都有了提高。三、今后努力方向：1、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。2、更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。3、加大對本組教研活動的開展力度，進一步完善集體備課。4、針對班級及學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作四、 教研活動中存在的不足。作為一個年輕的數(shù)學(xué)教研組的組長，我能力有限，教研活動水平 和經(jīng)驗不足，在各位教師的支持和努力下勉強完成了本學(xué)期的各項教 學(xué)教研工作，許許多多的地方還不盡如人意。總之，一學(xué)期下來我們 教研組雖然沒有