大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

1、大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿怎么寫(xiě)？相信很多人都想知道吧？以下是為您整理的大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿相關(guān)資料，歡迎閱讀！大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1各位指導(dǎo)，老師，同學(xué)們：在這個(gè)驕陽(yáng)似火的九月，我們相聚在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將降臨的新挑戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。回首往事，那個(gè)蟬鳴聒噪的午后，堅(jiān)守在書(shū)桌旁伏案苦讀的我們;那個(gè)月明星稀的夜晚，單獨(dú)走在回宿舍路上的我們;那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們(此處摘抄自豐華同志發(fā)言稿)考研磨練

2、了我們的意志，堅(jiān)決了我們的信念，讓我們對(duì)人生有了新的感悟。曾經(jīng)我們還在考場(chǎng)為自己的理想而拼搏，如今我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想聚在一起。來(lái)到了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，來(lái)到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深沉的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年老師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來(lái)學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會(huì)各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氣氛，無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。20XX年是中華人民共和國(guó)的XX年華誕，中華崛起，祖國(guó)富強(qiáng)，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們雖然我們來(lái)自五湖

3、四海，但如今我們有了一個(gè)共同的名字華農(nóng)人。讓我們?cè)谶@里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強(qiáng)。讓我們發(fā)揚(yáng)華農(nóng)人篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強(qiáng)、求精圖新的丁穎精神，成長(zhǎng)為有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏煌袚?dān)起振興中華的重任。研究生的學(xué)習(xí)生活是艱辛的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也不乏快?lè)。我們要正確樹(shù)立人生目的，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，勞逸結(jié)合。以我們的實(shí)際行動(dòng)為即將到來(lái)的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶獻(xiàn)禮。最后，以一首歌詞與大家共勉你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)，我們的將來(lái)不是夢(mèng)，祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無(wú)悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美妙。謝謝大家。大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2尊

4、敬的各位指導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)全體任課老師向20xx秋季入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮老師發(fā)言稿。新的學(xué)期，新的開(kāi)場(chǎng)，帶著希望，帶著憧憬，懷著沖動(dòng)，懷著興奮，你們步入了新的校園。即將面對(duì)你們的，是生疏的校園環(huán)境，全新的教學(xué)形式，超越傳統(tǒng)的課程內(nèi)容，時(shí)刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學(xué)矛盾。三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，此刻留給你們的時(shí)間已不到三年。迅速的適應(yīng)校園環(huán)境、轉(zhuǎn)變思維方式、適應(yīng)教學(xué)形式是時(shí)間對(duì)你們的苛刻要求。xx-x大學(xué)全體任課老師將把你們看做自己的朋友，為你們預(yù)備下無(wú)盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承下載之精神，為你們搭建起遮風(fēng)擋雨的脊

5、梁，為你們鋪設(shè)一條走向成功的道路。希望通過(guò)我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情，這份執(zhí)著。說(shuō)了這么多其實(shí)是說(shuō)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的問(wèn)題。愛(ài)字上的一“丿是風(fēng)，下邊三點(diǎn)是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風(fēng)擋雨的脊梁，老師們弓著腰，姿勢(shì)很難看，也很累，因?yàn)橄逻吺悄銈?，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是老師的朋友。繁體字的愛(ài)下邊有個(gè)心字，心有多大，愛(ài)就有多大。因此我在愛(ài)前加了個(gè)大下載。希望你們分開(kāi)時(shí)能以下載之精神回饋社會(huì)。這就是我要說(shuō)的第一個(gè)問(wèn)題。下面一個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)難，有點(diǎn)長(zhǎng)，有點(diǎn)考驗(yàn)大家的注意力、理解力和判斷力，我盡量說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)。那就是希望各位同學(xué)們，在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)步自我修養(yǎng)

6、，完善人格建構(gòu)，增進(jìn)理論程度，發(fā)言稿?大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮老師發(fā)言稿?。利用一切可也利用的時(shí)間，多讀書(shū)、多看報(bào)，不游戲，少睡覺(jué)。希望在你們分開(kāi)之時(shí)，會(huì)有一種無(wú)形的力量扎根于你們的意志里，它看不見(jiàn)，摸不著，但它卻真實(shí)的存在，它會(huì)使你們變得堅(jiān)忍，它會(huì)讓你們創(chuàng)造歷史，它會(huì)引領(lǐng)你們走過(guò)所有困難而偉大的時(shí)刻，它就是根植于不斷積累的信仰。可能下邊有人在笑了!信仰的缺失，源自于哲學(xué)上的無(wú)知。難題來(lái)了!不能發(fā)現(xiàn)和成認(rèn)事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)的無(wú)知。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)上的幼稚。后果是什么呢?哲學(xué)上的幼稚，必然導(dǎo)致行為上的愚蠢;哲學(xué)上的迷失，必然導(dǎo)致文化上的卑賤，卑賤者無(wú)信仰。所以要重建信仰!信

7、仰重建首要在于道統(tǒng)，道統(tǒng)無(wú)外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對(duì)其主項(xiàng)(或謂項(xiàng))的全部外延作了斷定的，就稱這個(gè)判斷的主項(xiàng)(或謂項(xiàng))是周延的，反之不周延)?？芍苎诱撸词切叛?。信仰需要形式，形式就是社會(huì)主義集體主義和共享主義的集合?？赡茉谧母魑煌瑢W(xué)中有些人對(duì)此不屑一顧，可能有些人對(duì)此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社會(huì)主義的起源。很少有人知道猶太人對(duì)抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一個(gè)叫上帝的先知和他的一群秘書(shū)們整理成為?圣經(jīng)?，傳播于全球。十八世紀(jì)在歐洲以農(nóng)業(yè)為主體的君主制德國(guó)面對(duì)完成工業(yè)化的大英帝國(guó)和正在工業(yè)化的法蘭西帝國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，誕生了康德和黑格爾等大批德國(guó)思想家，他們

8、形而上學(xué)的再詮釋了?圣經(jīng)?的思維邏輯和行為邏輯，后開(kāi)展的德國(guó)迅速崛起!馬克思主義哲學(xué)是基于階級(jí)主體性的再詮釋，使辯證哲學(xué)更進(jìn)一步，它的傳播使落后的被殖民-國(guó)家迅速崛起!歷史的看德國(guó)的古典哲學(xué)和?圣經(jīng)?一樣，都強(qiáng)調(diào)后開(kāi)展者權(quán)利存在的客觀性、合理性、必然性，并注意到了多元性、同一性的時(shí)間和空間平衡問(wèn)題。結(jié)論是社會(huì)主義信仰是落后民族、落后國(guó)家、落后群體可持續(xù)開(kāi)展的有效思想動(dòng)力，后開(kāi)展者急需信仰。你們覺(jué)得它過(guò)時(shí)了嗎?不，它正在進(jìn)展當(dāng)中!中國(guó)仍然落后!好!為什么說(shuō)這么多?在座的各位同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想一想，你們中的大多數(shù)，在你們的同齡人中是不是后開(kāi)展者，在社會(huì)中是不是后開(kāi)展者?什么樣的信仰合適你們呢?是盲從

9、于先開(kāi)展者的狼理論和厚黑學(xué)呢?還是選擇后開(kāi)展者的社會(huì)主義?在你們中間還有人夢(mèng)想著做“很狼的一代嗎?根本沒(méi)有資格!不要夢(mèng)想，不要做愚蠢的舉動(dòng)!不要為先開(kāi)展者的理論去背書(shū)!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會(huì)主義信仰更合適你們不知道大家聽(tīng)懂了沒(méi)有?在座的各位同學(xué)們!假如你們今天聽(tīng)懂了我上邊一段的描繪，社會(huì)主義信仰就是那種無(wú)形的力量!有了它，絕望會(huì)離你遠(yuǎn)去，希望會(huì)向你招手。有了它，貧窮不再卑賤，富有不再高貴。有了它，懦弱會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)進(jìn)化為英勇。有了它，失敗只是過(guò)程，成功才是開(kāi)場(chǎng)。當(dāng)你們有幸?guī)е?，從這里畢業(yè)的時(shí)候，我們一定會(huì)為你們的將來(lái)而驕

10、傲，因?yàn)槟銈冏罱K會(huì)為這里創(chuàng)造歷史。這就是我今天要說(shuō)的最后一個(gè)問(wèn)題，重建信仰問(wèn)題。有了合適主體性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會(huì)刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，造福社會(huì)!最后我想用釋迦摩尼的一段話完畢我今天的發(fā)言:凡所有相，皆是虛妄;假設(shè)見(jiàn)諸相非相，即見(jiàn)如來(lái)。尤其在看見(jiàn)別人打小抄的時(shí)候，一定要想起這句話!開(kāi)個(gè)玩笑!希望同學(xué)們?cè)谶@里度過(guò)緊張而愉快的已經(jīng)不到三年的好光陰!大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 .CoM更多演講稿編輯推薦大二開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿范文大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1各位指導(dǎo)，老師，同學(xué)們：在這個(gè)驕陽(yáng)似火的九月，我們相聚在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將降臨的

11、新挑戰(zhàn)。請(qǐng)同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友?；厥淄?，那個(gè)蟬鳴聒噪的午后，堅(jiān)守在書(shū)桌旁伏案苦讀的我們；那個(gè)月明星稀的夜晚，單獨(dú)走在回宿舍路上的我們；那個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們此處摘抄自豐華同志發(fā)言稿考研磨練了我們的意志，堅(jiān)決了我們的信念，讓我們對(duì)人生有了新的感悟。曾經(jīng)我們還在考場(chǎng)為自己的理想而拼搏，如今我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想聚在一起。來(lái)到了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，來(lái)到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深沉的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年老師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來(lái)學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會(huì)各界輸送了大批的優(yōu)秀

12、人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氣氛，無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。20XX年是中華人民共和國(guó)的XX年華誕，中華崛起，祖國(guó)富強(qiáng)，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們雖然我們來(lái)自五湖四海，但如今我們有了一個(gè)共同的名字華農(nóng)人。讓我們?cè)谶@里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強(qiáng)。讓我們發(fā)揚(yáng)華農(nóng)人篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強(qiáng)、求精圖新的丁穎精神，成長(zhǎng)為有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，一同承?dān)起振興中華的重任。研究生的學(xué)習(xí)生活是艱辛的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模膊环鞓?lè)。我們要正確樹(shù)立人生目的，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，勞逸結(jié)合。以我們的實(shí)際行動(dòng)為即將到來(lái)的華南

13、農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶獻(xiàn)禮。最后，以一首歌詞與大家共勉你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)，我們的將來(lái)不是夢(mèng)，祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無(wú)悔的研究生生活！祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美妙。謝謝大家。大二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2尊敬的各位指導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)全體任課老師向2020秋季入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。新的學(xué)期，新的開(kāi)場(chǎng)，帶著希望，帶著憧憬，懷著沖動(dòng)，懷著興奮，你們步入了新的校園。即將面對(duì)你們的，是生疏的校園環(huán)境，全新的教學(xué)形式，超越傳統(tǒng)的課程內(nèi)容，時(shí)刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學(xué)矛盾。三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，

14、此刻留給你們的時(shí)間已不到三年。迅速的適應(yīng)校園環(huán)境、轉(zhuǎn)變思維方式、適應(yīng)教學(xué)形式是時(shí)間對(duì)你們的苛刻要求。xxx大學(xué)全體任課老師將把你們看做自己的朋友，為你們預(yù)備下無(wú)盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛(ài)之精神，為你們搭建起遮風(fēng)擋雨的脊梁，為你們鋪設(shè)一條走向成功的道路。希望通過(guò)我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情，這份執(zhí)著。說(shuō)了這么多其實(shí)是說(shuō)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的問(wèn)題。愛(ài)字上的一“丿是風(fēng)，下邊三點(diǎn)是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風(fēng)擋雨的脊梁，老師們弓著腰，姿勢(shì)很難看，也很累，因?yàn)橄逻吺悄銈?，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是老師的朋友。繁體字的愛(ài)下邊有個(gè)心字，心有多大，愛(ài)就有多大。因此我在

15、愛(ài)前加了個(gè)大博愛(ài)。希望你們分開(kāi)時(shí)能以博愛(ài)之精神回饋社會(huì)。這就是我要說(shuō)的第一個(gè)問(wèn)題。下面一個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)難，有點(diǎn)長(zhǎng)，有點(diǎn)考驗(yàn)大家的注意力、理解力和判斷力，我盡量說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)。那就是希望各位同學(xué)們，在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)步自我修養(yǎng)，完善人格建構(gòu)，增進(jìn)理論程度。利用一切可也利用的時(shí)間，多讀書(shū)、多看報(bào)，不游戲，少睡覺(jué)。希望在你們分開(kāi)之時(shí)，會(huì)有一種無(wú)形的力量扎根于你們的意志里，它看不見(jiàn)，摸不著，但它卻真實(shí)的存在，它會(huì)使你們變得堅(jiān)忍，它會(huì)讓你們創(chuàng)造歷史，它會(huì)引領(lǐng)你們走過(guò)所有困難而偉大的時(shí)刻，它就是根植于不斷積累的信仰?？赡芟逻呌腥嗽谛α?！信仰的缺失，源自于哲學(xué)上的無(wú)知。難題來(lái)了！不能發(fā)現(xiàn)和成認(rèn)事物客觀存

16、在的歷史必然性是哲學(xué)的無(wú)知。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)上的幼稚。后果是什么呢？哲學(xué)上的幼稚，必然導(dǎo)致行為上的愚蠢；哲學(xué)上的迷失，必然導(dǎo)致文化上的卑賤，卑賤者無(wú)信仰。所以要重建信仰！信仰重建首要在于道統(tǒng)，道統(tǒng)無(wú)外乎天理人性。天理人性需要周延判斷本身直接或間接地對(duì)其主項(xiàng)或謂項(xiàng)的全部外延作了斷定的，就稱這個(gè)判斷的主項(xiàng)或謂項(xiàng)是周延的，反之不周延?？芍苎诱?，即是信仰。信仰需要形式，形式就是社會(huì)主義集體主義和共享主義的集合。可能在座的各位同學(xué)中有些人對(duì)此不屑一顧，可能有些人對(duì)此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社會(huì)主義的起源。很少有人知道猶太人對(duì)抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一個(gè)叫上帝的先知和

17、他的一群秘書(shū)們整理成為?圣經(jīng)?，傳播于全球。十八世紀(jì)在歐洲以農(nóng)業(yè)為主體的君主制德國(guó)面對(duì)完成工業(yè)化的大英帝國(guó)和正在工業(yè)化的法蘭西帝國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，誕生了康德和黑格爾等大批德國(guó)思想家，他們形而上學(xué)的再詮釋了?圣經(jīng)?的思維邏輯和行為邏輯，后開(kāi)展的德國(guó)迅速崛起！馬克思主義哲學(xué)是基于階級(jí)主體性的再詮釋，使辯證哲學(xué)更進(jìn)一步，它的傳播使落后的被殖民國(guó)家迅速崛起！歷史的看德國(guó)的古典哲學(xué)和?圣經(jīng)?一樣，都強(qiáng)調(diào)后開(kāi)展者權(quán)利存在的客觀性、合理性、必然性，并注意到了多元性、同一性的時(shí)間和空間平衡問(wèn)題。結(jié)論是社會(huì)主義信仰是落后民族、落后國(guó)家、落后群體可持續(xù)開(kāi)展的有效思想動(dòng)力，后開(kāi)展者急需信仰。你們覺(jué)得它過(guò)時(shí)了嗎？不，它正

18、在進(jìn)展當(dāng)中！中國(guó)仍然落后！好！為什么說(shuō)這么多？在座的各位同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想一想，你們中的大多數(shù)，在你們的同齡人中是不是后開(kāi)展者，在社會(huì)中是不是后開(kāi)展者？什么樣的信仰合適你們呢？是盲從于先開(kāi)展者的狼理論和厚黑學(xué)呢？還是選擇后開(kāi)展者的社會(huì)主義？在你們中間還有人夢(mèng)想著做“很狼的一代嗎？根本沒(méi)有資格！不要夢(mèng)想，不要做愚蠢的舉動(dòng)！不要為先開(kāi)展者的理論去背書(shū)！不要在文化上自甘為奴！徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會(huì)主義信仰更合適你們不知道大家聽(tīng)懂了沒(méi)有？在座的各位同學(xué)們！假如你們今天聽(tīng)懂了我上邊一段的描繪，社會(huì)主義信仰就是那種無(wú)形的力量！有了它，絕望會(huì)離你遠(yuǎn)去，希望會(huì)向你招

19、手。有了它，貧窮不再卑賤，富有不再高貴。有了它，懦弱會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)進(jìn)化為英勇。有了它，失敗只是過(guò)程，成功才是開(kāi)場(chǎng)。當(dāng)你們有幸?guī)е?，從這里畢業(yè)的時(shí)候，我們一定會(huì)為你們的將來(lái)而驕傲，因?yàn)槟銈冏罱K會(huì)為這里創(chuàng)造歷史。這就是我今天要說(shuō)的最后一個(gè)問(wèn)題，重建信仰問(wèn)題。有了合適主體性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會(huì)刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，造福社會(huì)！最后我想用釋迦摩尼的一段話完畢我今天的發(fā)言：凡所有相，皆是虛妄；假設(shè)見(jiàn)諸相非相，即見(jiàn)如來(lái)。尤其在看見(jiàn)別人打小抄的時(shí)候，一定要想起這句話！開(kāi)個(gè)玩笑！希望同學(xué)們?cè)谶@里度過(guò)緊張而愉快的已經(jīng)不到三年的好光陰！初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言

20、稿：初二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿這篇?初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：初二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿?是由整理提供的，請(qǐng)大家參考！初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：初二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿親愛(ài)的指導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是初二(3)班的某某。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的寒假已悄然而去，迎接我們的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)充滿希望的新學(xué)期。當(dāng)新的一輪太陽(yáng)升起，我感到無(wú)比的活力，因?yàn)槲矣只氐叫膼?ài)的校園，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了！同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng)，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，一名熱愛(ài)祖國(guó)

21、，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)集體的共青團(tuán)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出典范。因此，我們要努力做好以下幾方面：一、做護(hù)綠使者。保護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。二、做禮儀天使。說(shuō)話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫(huà)?？匆?jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。四、做學(xué)習(xí)主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)場(chǎng)，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是武安學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員。讓我們從如今開(kāi)場(chǎng)，以主人翁的姿態(tài)來(lái)完成老師布

22、置的每一件事，以積極的行動(dòng)來(lái)為學(xué)校添光增彩。最后,祝老師們工作順利、身體安康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！謝謝大家！我的發(fā)言完了。開(kāi)學(xué)典禮：初二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿這篇?開(kāi)學(xué)典禮：初二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿?是由整理提供的，請(qǐng)大家參考！開(kāi)學(xué)典禮：初二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好！我是一名來(lái)自初二(6)班的學(xué)生，很榮幸能有時(shí)機(jī)在這和同學(xué)們交流。值此第二十一個(gè)老師節(jié)即將降臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！同學(xué)們，新的一學(xué)年又開(kāi)場(chǎng)了，在新的一學(xué)期中，我們要比以前更加努力。在過(guò)去的一年里，我們?cè)诟鞣矫娑加辛碎L(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。校園內(nèi)

23、，我們穿著整潔大方得體，講衛(wèi)生，懂禮貌，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)生上更是嚴(yán)格要求自己。如今，作為一名初二的學(xué)生，我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期，我們又多了一門重要學(xué)科物理。時(shí)間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，我們不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課仔細(xì)做題，回家好好完成作業(yè)，對(duì)舊課的復(fù)習(xí)和對(duì)新課的預(yù)習(xí)也應(yīng)足夠重視；作為一個(gè)中學(xué)生，由于功課的增加與繁多，我們更應(yīng)該很好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過(guò)的時(shí)間把你煩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！皶r(shí)間就是生命，效率就是金錢。但在完成作業(yè)的同時(shí)也應(yīng)有質(zhì)量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹(shù)立起自己遠(yuǎn)大的理想，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，尤其是為了實(shí)現(xiàn)

24、它的時(shí)候，更要付出艱辛的努力。在豎立理想的同時(shí)，我們還應(yīng)為自己立下一個(gè)短期的目的，比方這次考出的成績(jī)不錯(cuò)，下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目的。把試卷上的弱項(xiàng)進(jìn)步上去，但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目的，就要有實(shí)際行動(dòng)，從今天做起，一步一步邁進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想。同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是獲得成功的根底，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的根底。理論是獲得成功的源泉。在掌握知識(shí)的根底上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和理論的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)

25、，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。借此時(shí)機(jī)，我也有幾句話和初一的弟弟妹妹們共勉：你們剛來(lái)到中學(xué)，也許還沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)生活，但我相信在老師的諄諄教導(dǎo)下，你們一定會(huì)做的越來(lái)越好。同學(xué)們，明天在我們自己手中，倘假設(shè)我們拋棄了它，那么，有一天，它也會(huì)反過(guò)來(lái)拋棄我們，別到了最后“老大徒傷悲。所以，我們要把握如今，開(kāi)拓美妙的將來(lái)。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開(kāi)場(chǎng)，從如今開(kāi)場(chǎng)，好好努力吧！同學(xué)們！新的一學(xué)年是我們奮斗的一年！我們要把目光放在明天，把立足點(diǎn)放在今天，所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，好好努力吧！謝謝大家！初二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿初二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿大家好，感謝大家能給我這個(gè)時(shí)機(jī)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。帶著渴

26、望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感慨歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)。如今我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹(shù)立正確的人生目的，堅(jiān)決步伐，勇往直前。作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的典范。作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神

27、，那種富有激情、拼搏向上的精神。古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)?chuàng)始，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為xx學(xué)校努力奮斗吧！為20xx年的輝煌努力拼搏吧！高二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿高二開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的各位指導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好，感謝大家能給我這個(gè)時(shí)機(jī)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串

28、串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感慨歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)。如今我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹(shù)立正確的人生目的，堅(jiān)決步伐，勇往直前。作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的典范。作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)?chuàng)始，去

29、拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧！為吳塘2020年的輝煌努力拼搏吧！初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿這篇?初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿?是由整理提供的，請(qǐng)大家參考！初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的各位指導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)場(chǎng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我

30、們應(yīng)該播撒讀書(shū)的種子。書(shū)就像是知識(shí)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。我們都是在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)同學(xué)們讀好書(shū)的習(xí)慣，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛。從各班的圖書(shū)角，到學(xué)校專門為學(xué)生開(kāi)放的金環(huán)白鷺圖書(shū)館，都為我們的讀書(shū)活動(dòng)搭建了平臺(tái)。在本學(xué)期，我校將組織開(kāi)展以“讓世界充滿愛(ài)同心共建和諧社會(huì)為主題的讀書(shū)活動(dòng)。目的在于引導(dǎo)和教育大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開(kāi)拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的深沉感情。讓我們乘著這次讀書(shū)活動(dòng)的春風(fēng)，一起來(lái)讀好書(shū)吧！作為一名學(xué)生，在新的學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)

31、愛(ài)的種子。愛(ài)如陽(yáng)光雨露，愛(ài)似春風(fēng)笑臉。愛(ài)是一種美德，愛(ài)更是一種力量。在這春風(fēng)送暖的日子里：讓我們愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園的安定有序；從身邊細(xì)節(jié)做起，保護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園衛(wèi)生，共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境；讓我們愛(ài)老師，尊重老師的勞動(dòng)，珍惜老師的付出，師生互敬互愛(ài)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛；讓我們愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)參與班級(jí)的管理，關(guān)心班級(jí)的事務(wù)，發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)，發(fā)奮向上的班集體；讓我們愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要互相信任、互相幫助、友好相處、坦誠(chéng)相待，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，學(xué)校將會(huì)變成我們求知的樂(lè)園。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

32、新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我?！扒趯W(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！謝謝大家！高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿本文是為大家整理的關(guān)于?高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿?的文章，希望大家可以喜歡！高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：高中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉、春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)場(chǎng)醞釀久違的芳香

33、，一滴滴春水開(kāi)場(chǎng)閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)場(chǎng)了。不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)場(chǎng)了。我曾經(jīng)想過(guò)：高三對(duì)我們來(lái)說(shuō)終究是什么？是堆積如“山的試卷，是做不完、算不盡的習(xí)題？還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸？也許，都有吧。但是，當(dāng)完畢了這三年的生活，大家一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們流過(guò)淚水，卻最終伴隨微笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里芳香。因?yàn)椋簶s譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳！所以，即便時(shí)間所剩不多，但也請(qǐng)各位高三的同學(xué)們珍惜這僅剩的不到三個(gè)月的時(shí)間，將所有的心思放到學(xué)習(xí)上，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中理想的大學(xué)。或許，這過(guò)程中會(huì)充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感謝。各種心理互相交織，這無(wú)疑是一種宏大的壓力。不過(guò)，請(qǐng)大家努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。因?yàn)樽罱K，你一定會(huì)給自己贏得一個(gè)揚(yáng)眉吐氣的時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)露出一個(gè)舒心的笑容，對(duì)老師辛勤的付出作出回報(bào)高一、高二的同學(xué)們，雖然你們相比我們高三的同學(xué)擁有更多的時(shí)間，或許你們會(huì)想“再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就開(kāi)場(chǎng)努力但是時(shí)間總是會(huì)一分一秒的過(guò)去，浪費(fèi)掉了就沒(méi)有了，生命也不可能倒退，度過(guò)了就度過(guò)了，不可能回頭；再多的時(shí)間也經(jīng)不起浪費(fèi)，再美妙的青春也經(jīng)不起揮霍。假如不從如今開(kāi)場(chǎng)努