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文檔簡介
1、精選設置文字格式【教學目標】 1、了解字體、字號的含義,了解常用字體與字號。學會設置文字的字體、字號及字體的顏色。 2、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生合作學習的能力,培養(yǎng)學生借助網(wǎng)絡學習的能力。3、在學習活動中增強學生的學習興趣和自信,提高學生的審美能力?!窘虒W重點、難點】重點:掌握從字體、字號、字的顏色美化文字的方法。難點:能根據(jù)文字內(nèi)容恰如其分地美化文檔,提高學生的審美能力?!窘虒W準備】課題、電子教室【教學過程】一、談話導入1、同學們你們喜歡讀書嗎?(喜歡)你們都讀過那些書籍?2、在讀書的過程中如果發(fā)現(xiàn)一些感人、優(yōu)美的句子你們是怎么做的呢?(學生自由發(fā)揮)3、老師也是一個很
2、喜歡讀書的人,就在前幾天我讀了一本書,從中我就摘抄了這樣幾段。(出示課件)4、對比一下,有什么差距?你最喜歡哪一個?學生回答并說明理由。師:同學們真厲害,能說出這么多優(yōu)點,同學們想不想學習怎樣設置這樣的文字格式?(想)那這節(jié)課我們就一起來學習漂亮文字我來變(板書課題)。 二、探究新知1.設置文字的字體教師介紹字體格式工具欄,并指導學生對字體的操作方法。a. 選定,b.字體框,c.選擇字體常見的字體有宋體、黑體、楷體、隸書等等。Word中默認的字體是宋體。 2.設置文字字號課件展示字號位置,并介紹操作方法。a. 選定,b.字號框,c.選擇字號教師說明:Word對字體大小采用兩種不同的度量單位,其
3、中一種是以“號”為度量單位,從初號到八號;另一種是以國際上通用的“磅”(28.35磅等于1厘米)為度量單位,從5磅到72磅。師:同學們先來觀察一下以“號”為度量單位的字體,你發(fā)現(xiàn)了什么?預設:號數(shù)越大,字體越小。師:同樣的同學們再來觀察一下以“磅”為度量單位的字體,你又發(fā)現(xiàn)了什么?預設:磅數(shù)越大,字體越大。同學們真了不起,都是善于發(fā)現(xiàn)問題的好孩子。3.設置字體顏色在word中介紹字體顏色設置,并說明操作方法。a. 選定,b.顏色按鈕,c.選擇顏色通過選擇不同的顏色,可以讓文字變得五彩繽紛起來。師:同學們在老師剛才操作的這三種功能中,都有一個共同的操作是什么?預設:都是先選定要設置的文字?,F(xiàn)在同學們對字體設定和特點都有了一定的了解,那同學們想不想自己試一試呢?三、練一練打開桌面上的word文檔,按要求完成操作,然后請學生演示。四、課堂小結(jié)同學們這節(jié)課,你們都有哪些收獲?五、布置作業(yè)選擇一篇自己喜歡的文章,用字體格式工具欄設置自己喜歡的字體格式。板書設計漂亮文字我來變一、 字
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