四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一自然數(shù)與整數(shù)1《自然數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題浙教版_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一自然數(shù)與整數(shù)1《自然數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題浙教版_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一自然數(shù)與整數(shù)1《自然數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題浙教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精選范本自然數(shù)基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。（1）自然數(shù)有（ ）個(gè)，最小的自然數(shù)是（ ）。（2）非零自然數(shù)的單位是（ ）。（3）最小的自然數(shù)的后面一個(gè)數(shù)是（ ）。2、寫出下面的數(shù)中，哪些表示順序，哪些表示個(gè)數(shù)？（1）小明的學(xué)號(hào)是231號(hào)。（2）實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四年級(jí)一共有620人。（3）小強(qiáng)家的門牌號(hào)是66號(hào)，他們家所在的小區(qū)有86戶人家。3、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。4、判斷。（1）自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。（ ）（2）比6小的自然數(shù)有5個(gè)。（ ）（3）最小的自然數(shù)是1。（ ）5、上面表示基數(shù)的是（ ），表示序數(shù)的是（ ）。參考答案：1、填空。（1）自然數(shù)有（無數(shù)）個(gè)，最小的自然數(shù)是（0）。（2）非零自然數(shù)的單位是（1）。（3）最小的自然數(shù)的后面一個(gè)數(shù)是（1）。2、寫出下面的數(shù)中，哪些表示順序，哪些表示個(gè)數(shù)？（1）小明的學(xué)號(hào)是231號(hào)。順序（2）實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四年級(jí)一共有620人。個(gè)數(shù)（3）小強(qiáng)家的門牌號(hào)是66號(hào)，他們家所在的小區(qū)有86戶人家。66：順序86：個(gè)數(shù)3、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。4、判斷。（1）自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。（）（2）比6小的自然數(shù)有5個(gè)。（×）（3）最小的自然數(shù)是1。（×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論