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1、 觸摸一體機(jī)多媒體教室需求隨著信息化建設(shè)的不斷發(fā)展，作為一種新型的教學(xué)模式，越來(lái)越多的交互式液晶白板多媒體教室開(kāi)始不斷的建設(shè)，為多媒體教室的發(fā)展提供了全新的教學(xué)方式豐富的教學(xué)手段，交互式信息教學(xué)、視音頻教學(xué)及電子講臺(tái)替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為老師提供了充分利用各種課件的條件，因此成為信息化建設(shè)的解決方案。 一、用戶需求： 1. 利用交互式液晶白板多媒體教室進(jìn)行基于計(jì)算機(jī)課件的互動(dòng)教學(xué); 2. 利用交互式多媒體顯示設(shè)備來(lái)顯示各種計(jì)算機(jī)信號(hào)、視頻圖象及媒體信息，以豐富老師的教學(xué)內(nèi)容; 3. 利用交互式多媒體設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)精品課堂的互動(dòng)教學(xué); 二、多媒體教室的設(shè)計(jì)思路 在此次 設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目 方案設(shè)計(jì)

2、中，我們以滿足用戶需求為原則，以系統(tǒng)方案合理性為基礎(chǔ)，考慮功能的同時(shí)，解決以下問(wèn)題： 1、多媒體教室的簡(jiǎn)單易用和個(gè)性化需求。 由于每個(gè)老師對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握程度不同，老師需要多媒體教室簡(jiǎn)單易用，一看就會(huì)，輕松連接，而無(wú)須太多復(fù)雜的操作能夠很快的進(jìn)行信息化教學(xué)。 2、多媒體教室的實(shí)用豐富的教學(xué)功能。 信息化教學(xué)是教學(xué)的一種手段，其目的是為了提高教學(xué)效果。這種信息化手段是否符合教學(xué)習(xí)慣，是否有豐富實(shí)用的教學(xué)功能，幫助老師進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果就成為老師關(guān)心的問(wèn)題。 3、產(chǎn)品性能優(yōu)越性。 在教學(xué)過(guò)程中，多媒體教室的使用頻率是相當(dāng)高的，除了一般教學(xué)外，也可以用來(lái)會(huì)議研討及各種多媒體活動(dòng)。因此，在產(chǎn)品性能選型上，選用性價(jià)比高的設(shè)備，以免在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，影響教學(xué)等等活動(dòng)。 4、考慮到全新教學(xué)樓這一基本情況，選擇了以組合式綠板加液晶書寫屏為主要設(shè)備，貼近需求; 5、良好的售后服務(wù)保障 在整個(gè)多媒體教學(xué)中使用的

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