下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第37-38課時(shí)教學(xué)課題:服裝與人體整合的表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、了解著裝的方法和步驟。2、熟練掌握著裝效果圖的表現(xiàn)方法教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):著裝效果圖的步驟難點(diǎn):服裝畫整體造型的掌握教學(xué)工具:多媒體教學(xué)方法:講解法、分析對(duì)比法、示范法教學(xué)過程一、 導(dǎo)入:由于人體的動(dòng)態(tài)變化多樣,服裝在人體結(jié)合起來整體表現(xiàn)時(shí),有的部位面料會(huì)緊貼身體。有的部位面料會(huì)與身體之間存有間隙和褶皺。在時(shí)裝畫繪制過程中應(yīng)正確理解人體已經(jīng)服裝的風(fēng)格特點(diǎn)等。二、 在服裝畫中,人體是服裝的衣架,而表現(xiàn)服裝款式則是最終目的,要將服裝完美地穿到人體上,表達(dá)出設(shè)計(jì)意圖,需要一下幾個(gè)步驟:1、根據(jù)服裝的特點(diǎn)選擇人體姿態(tài)。2、根據(jù)人體姿態(tài)畫出人物
2、框架。用直線表達(dá)出理想人體比例的基本框架,在作畫時(shí)要注意人體的比例、動(dòng)態(tài)、重心和透視之間的關(guān)系。3、將服裝穿到人體上。要以明確的線條畫出服裝的外輪廓線,注意服裝與人體之間的緊貼與寬松關(guān)系。注意人體運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的衣紋,衣紋有很多,要有取舍。4、畫出服裝的細(xì)部及服飾品。三、 作業(yè):臨摹兩幅人體著裝效果圖。(8開素描紙)要求:1、畫出頭部五官; 2、服裝結(jié)構(gòu)表現(xiàn)清晰; 3、衣紋線表現(xiàn)合體; 4、畫出服裝的細(xì)部及服飾配件。四、課后小結(jié) :第39-40課時(shí)教學(xué)課題:時(shí)裝畫中衣紋與衣褶的表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、掌握時(shí)裝中衣紋的表現(xiàn)2、掌握時(shí)裝中衣褶的表現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):衣紋與衣褶的表現(xiàn)難點(diǎn):不同面料服裝的衣紋
3、與衣褶的表現(xiàn)教學(xué)工具:多媒體教學(xué)方法:講解法、分析對(duì)比法、示范法教學(xué)過程一、 導(dǎo)入:在時(shí)裝畫中,衣紋和衣褶的表現(xiàn)是不可缺少的部分,衣紋對(duì)于人體起著一定的輔助和陪襯作用。衣褶則顯示著服裝的結(jié)構(gòu)特征。二、衣紋的表現(xiàn):1、衣紋線是指由于人體的活動(dòng)而使服裝產(chǎn)生的自然不固定的線條。2、服裝上有許許多多的衣紋線,要懂得如何進(jìn)行取舍、概括和提煉。3、適當(dāng)?shù)囊录y線有助于表現(xiàn)服裝穿著在人體上的效果,反正則會(huì)沖淡結(jié)構(gòu)線,所以,畫衣紋是宜少不宜多,與人體運(yùn)動(dòng)、與服裝款式關(guān)系不大的衣紋線要盡量少畫。棉麻類織物的衣紋其線條是挺而密集的;絲織物的衣紋其線條是長而流暢的;毛織物的衣紋其線條是圓而柔和的;化纖織物的衣紋其線條是硬而富于彈性的等等。三、衣褶的表現(xiàn):衣褶是人為創(chuàng)造的,衣褶的產(chǎn)生與服裝制造工藝手段有直接聯(lián)系。給人的感覺是嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)整。四、 作業(yè):臨摹兩幅有衣紋或衣褶的人體著裝效果圖。(8開素描紙)要求:1、畫出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年熱反射玻璃(非采暖區(qū)用)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 實(shí)驗(yàn)室廢物處置程序
- 2024年鉑族金屬用絡(luò)合物項(xiàng)目建議書
- 2024年印前處理設(shè)備:照排機(jī)項(xiàng)目建議書
- 2024年高純氧化鋁絕緣材料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年軟泡聚醚合作協(xié)議書
- 2024年三唑類殺菌劑合作協(xié)議書
- 2024年海洋環(huán)保儀器及采樣設(shè)備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 秋季六上英語人教PEP版老師個(gè)人工作計(jì)劃
- 山東省德州市樂陵市2024年四上數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試模擬試題含解析
- 外研版三年級(jí)英語上Module2模塊單元課件全套
- 30寫作的載體與受體-課件3
- 活動(dòng)室規(guī)章制度
- JM-工作改善解讀課件
- 金壇區(qū)蘇科版五年級(jí)心理健康教育第5課《眾人劃槳開大船》教案(定稿)
- 閑置校舍借用協(xié)議書
- 麻醉恢復(fù)室護(hù)士圍術(shù)期非計(jì)劃性低體溫防護(hù)知信行現(xiàn)狀調(diào)查
- 貧血的護(hù)理查房ppt
- 五年級(jí)英語上冊(cè)課件-Module 3 Unit 1 Where did you go(4)-外研版(三起)(共15張PPT)
- 《汽輪機(jī)原理》課程教學(xué)大綱(本科)
- 審計(jì)常見問題定性與處理處罰依據(jù)解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論