軟件開發(fā)實訓(xùn)方案

1、軟 件 開 發(fā) 實 訓(xùn) 方 案實訓(xùn)項目簡介一、實訓(xùn)模式1、以北美、日本市場對技術(shù)人員的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn)。2、目標(biāo)：綜合職業(yè)能力 技術(shù)能力 項目流程北美、日本企業(yè)文化 團隊合作及溝通能力 對日本項目的理解能力遠程處理和維護服務(wù)的能力 職業(yè)環(huán)境中的日文交流能力 二、師資：外包專家團隊 1、2-3年的外包工作經(jīng)驗。2、熟悉外包大型項目運作流程和企業(yè)文化。3、由在職專家團隊培訓(xùn)外包人才，優(yōu)勢不言而喻。4、專業(yè)領(lǐng)域廣泛：Microsoft、IBM、SUN、Oracle、SAS、SAP.。5、行業(yè)廣泛:金融、保險、財務(wù)、物流.。三、實訓(xùn)體系 1、日本案例。描述工作場景、面臨的問題和要求，引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注實際問題

2、和涉及到的技術(shù)。學(xué)員扮演不同行業(yè)、不同類型公司中工作的軟件工程師。學(xué)員4-6人一組，完成設(shè)計、編碼和測試，并向客戶（培訓(xùn)教師，項目經(jīng)理）解釋技術(shù)方案。2、晟峰項目實訓(xùn)。 學(xué)員綜合應(yīng)用所學(xué)到項目流程、設(shè)計及開發(fā)技能。在項目經(jīng)理的指導(dǎo)下分組獨立完成任務(wù)，詳細學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的整個生命周期。準(zhǔn)員工式的培訓(xùn)，項目制的教研體系，豐富的項目開發(fā)管理經(jīng)驗，使員工能夠在進入企業(yè)之前，熟悉軟件開發(fā)規(guī)范流程，掌握軟件設(shè)計、編碼、測試、配置等技能；培訓(xùn)結(jié)業(yè)的員工在進入社會后，能夠勝任軟件外包企業(yè)嚴格的項目管理模式。 四、實訓(xùn)核心競爭力獨家全部由在職專家團隊提供的實訓(xùn)。完善的實訓(xùn)體系。日本實際案例。日文式樣書，中文授課。

3、學(xué)員第一時間與外包企業(yè)接軌。附件1：JAVA實訓(xùn)任務(wù)書時 間：21天（6課時/天 共126課時）內(nèi) 容：新證券發(fā)行系統(tǒng)學(xué)員要求：要求已系統(tǒng)學(xué)習(xí)過java語言（不低于32課時）或C語言課程（不低于32課時），有程序設(shè)計和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)基礎(chǔ)，熟練掌握面向?qū)ο蟮脑O(shè)計概念，對數(shù)據(jù)庫有一定了解，能夠通過軟件接口對數(shù)據(jù)庫進行操作。對軟件開發(fā)過程有初步了解。有良好的團隊精神。指導(dǎo)教師： 實訓(xùn)基本說明：課程設(shè)計是對課堂教學(xué)的補充，是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過強化的項目制模塊實踐環(huán)節(jié)，提高對該課程所涉及的專項軟件技術(shù)進行深入的理解和熟練應(yīng)用。該環(huán)節(jié)不要求對軟件開發(fā)過程和整體有深入了解，關(guān)鍵在于通過短時間實踐提高對該項技

4、術(shù)的熟練應(yīng)用。實訓(xùn)教學(xué)保障： 為保證教學(xué)和實踐的順利展開，實訓(xùn)基地應(yīng)充分利用信息學(xué)習(xí)平臺，從多方面提供教學(xué)配置管理：1、為每位學(xué)生提供獨立的教學(xué)電腦和網(wǎng)絡(luò)平臺，保證教學(xué)的信息暢通。2、提供學(xué)習(xí)日志系統(tǒng)，加強學(xué)習(xí)過程管理，并最終記錄到質(zhì)量跟蹤文檔。3、提供教學(xué)考評系統(tǒng)，加強教師的教學(xué)指導(dǎo)管理。4、提供已完成開發(fā)的教學(xué)實踐項目，和若干模塊的詳細劃分。5、提供信息考勤管理模塊，加強學(xué)員考勤管理。6、提供以教學(xué)質(zhì)量跟蹤文檔為表現(xiàn)形式的質(zhì)量保證體系，以質(zhì)量跟蹤文檔提供對教學(xué)過程的真實記錄。實訓(xùn)目標(biāo)：1、 開發(fā)基于B/S結(jié)構(gòu)Java技術(shù)的新證券發(fā)行系統(tǒng)中34個模塊。2、 每模塊含34個業(yè)務(wù)界面和24個業(yè)務(wù)

5、交易類的編寫。3、 模塊開發(fā)要求以實驗指導(dǎo)書形式為表現(xiàn)。4、 實驗指導(dǎo)書將在信息學(xué)習(xí)平臺和個人郵箱實時隨機分配。參考進度： 第一周期：教學(xué)周期 第二周期：模塊教學(xué)周期 第三周期：模塊開發(fā)周期考核： 1、 通過答辯，且模塊測試用例全部通過，考核成績?yōu)閮?yōu)良。2、 通過答辯，但模塊測試用例未全部通過，考核成績?yōu)橹谢蚣案瘛?、 未通過答辯，且模塊測試用例未全部通過，考核成績?yōu)椴患案瘛Ｗ⒁馐马棧?、 遲到3次或缺席1次，成績下降一個檔次，遲到6次或缺席2次，成績再下降一個檔次，依次類推。2、 上機時發(fā)現(xiàn)玩游戲1次，成績下降一個檔次，玩游戲2次，成績再下降一個檔次，依次類推。附件2：.NET實訓(xùn)任務(wù)書周

6、期：21天（6課時/天 共126課時）內(nèi) 容：C#/VB.NET項目開發(fā) 管理會計系統(tǒng)學(xué)員要求：要求已系統(tǒng)學(xué)習(xí)過至少一種開發(fā)語言，有程序設(shè)計和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)基礎(chǔ)，熟練掌握面向?qū)ο蟮脑O(shè)計概念，對數(shù)據(jù)庫有一定了解，能夠通過軟件接口對數(shù)據(jù)庫進行操作。對軟件開發(fā)過程有初步了解，有良好的團隊精神。實訓(xùn)基本說明：項目實訓(xùn)是對課堂教學(xué)的補充，是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過強化的項目制模塊實踐環(huán)節(jié)，提高對該課程所涉及的專項軟件技術(shù)進行深入的理解和熟練應(yīng)用。實訓(xùn)教學(xué)保障： 為保證教學(xué)和實踐的順利展開，實訓(xùn)基地應(yīng)充分利用信息學(xué)習(xí)平臺，多方面提供教學(xué)配置管理：1、為每位學(xué)生提供獨立的教學(xué)電腦，保證實訓(xùn)的信息暢通。2、提供學(xué)習(xí)

7、日志系統(tǒng)，加強學(xué)習(xí)過程管理，并最終記錄到質(zhì)量跟蹤文檔。3、提供教學(xué)考評系統(tǒng)，加強教師的教學(xué)指導(dǎo)管理。4、提供已完成開發(fā)的教學(xué)實踐項目，和若干模塊的詳細劃分。5、提供信息考勤管理模塊，加強學(xué)員考勤管理。實訓(xùn)目標(biāo)：1、 掌握C#/VB.NET語言和相關(guān)的開發(fā)技術(shù)。2、 掌握業(yè)務(wù)需求分析的基本方法。3、 開發(fā)基于B/S的案例項目管理會計系統(tǒng)中23個模塊。教學(xué)計劃： 第一周：模塊教學(xué)和開發(fā)周1、 熟悉信息學(xué)習(xí)平臺，熟練掌握平臺的安裝和使用。2、 學(xué)習(xí)創(chuàng)建基于.NET平臺的應(yīng)用程序、文件讀寫、操作注冊表、圖形界面技術(shù)、web服務(wù)運用等，C#/VB.NET開發(fā)的初步應(yīng)用。3、 項目案例講解，分析和理解項目需求和軟件概要設(shè)計。4、 結(jié)合項目案例深入學(xué)習(xí)C#/VB.NET編程技術(shù)。 第二周：模塊教學(xué)和開發(fā)周1、 結(jié)合項目案例，深入學(xué)習(xí)C#/VB.NET編程技術(shù)。2、 項目案例模塊實驗指導(dǎo)書講解。3、 在教師的指導(dǎo)下完成管理會計系統(tǒng)相關(guān)模塊的開發(fā)。4、 執(zhí)行完成模塊的單元測試。5、 完成技術(shù)答辯。實訓(xùn)成績評定： 1、 實訓(xùn)任務(wù)完成后，組織學(xué)員進行綜合答辯。2、 學(xué)員答辯情況測試通過率等指標(biāo)，綜合