周記作文做風箏8篇

1、周記作文做風箏8篇你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都是放風 箏，你為什么會做風箏呢？”沒錯，我在三年級的時候就有 這么一回。這是在一個星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想 著“鬼主意”。 突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來， 說：“做風箏吧！自己親手做的風箏肯定比買的好玩！ ”“好！ 反正風箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報紙，把廢報紙 剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風箏里抽出 來的木棒， 用透明膠把木棒粘在報紙上。 最后，但讓是把線 綁在木棒上啦！哈哈！一只“風箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風箏放上天空?！斑祝繛槭裁磿挪桓叩哪?？”我 自言自語。在一旁看的各哥似乎

2、看穿了我的心思，故意裝成 一個老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然 易做不做偏做難，你應(yīng)該做塑料袋風箏?！蔽宜贫嵌?地點了點頭。我又開始做另一只風箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁 一個結(jié)，變成一個自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左 看右看，前看后看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一 眼旁邊的布娃娃，哦！對了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條 一條的彩帶，做“風箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉跟神 情畫在袋子上。啊！ 一個美麗的“小姑娘風箏”又降臨人世 了！我把“風箏”放高，越看越覺得“風箏”猶如一個小姑 娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如 癡如醉了，可惜“風箏放飛無限

3、好，只是已經(jīng)近中午”??！我愛我做得風箏！在一個雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè) 做一個能飛上藍天的風箏，便拿出材料開始制作。我拿 起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上， 在竹條交叉 處系上一根棉線， 風箏就做好了。我?guī)еL箏來到一個空曠 地帶，舉起風箏拼命第奔跑，可風箏就是飛不起來。一放手 就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會兒就破爛不堪 了。我垂頭喪氣地回到家里。這時，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu) 雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會神地看著：蜻蜓 的一對翅膀大大的，薄薄的，而且是對稱的，身體跟翅膀一 對比顯得這樣纖巧。我恍然大悟，我做的風箏，用的竹條這 么粗，紙也這么厚，怎么能

4、飛起來呢？我拆下竹條，把它削 細扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風箏的重量。我 還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長度都是十五厘米的 “尾巴”，用來保持平衡。我再次拿著風箏去試飛，果然成功了。春天到了，萬物蘇醒，春風徐徐，讓人感到?jīng)隹?。我萌發(fā)了自己做風箏的念頭說做就做，我準備好了做風箏的材料：有棍子、紙、膠 水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風箏，所以不 太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形，把兩根小棍子搭成 一個十字架，在中間接點上涂上膠水，這就是第一步；第二 步就是拿透明膠在菱形四邊粘上，包括反面；第三步就是把 十字架跟菱形形粘在一塊，并用透明膠固定，把繩子從十字 架上穿過打個結(jié)，

5、繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣，一 個風箏出世了。我拿著我的風箏在花園里放飛，興奮不已。從這件事中我懂得了：只有享受自己的勞動成果才是最 快樂的。上個星期，學(xué)校向每個班布置了一項任務(wù)：每位同學(xué)自 己動手做一個風箏。我們還沒有做過風箏，消息傳到班上， 全班就像小鳥一樣嘰嘰喳喳的議論開了?！澳阏f風箏用什么 紙做？” “當然是用宣紙或報紙做了，你如果有布的話，用 布做好了。”回家后，大家各自大展身手，開始“勞動” 起來。由于還沒有做過能飛起來的風箏，竟一時不知所措。還 是媽媽提醒了我：上網(wǎng)查查制作方法。對呀，我怎么沒想到 呢？打開電腦，開始搜索。找到后，就按照制作方法開始制 作起來。取竹蔑子兩根

6、（各 50cm50cm 左右） ， 一根橫一根豎， 把橫的 一根的 25cm25cm處用十字線法系在豎的一根 15cm15cm 處，系牢固， 并于十字中間留出線頭3-53-5 厘米，用于連結(jié)風箏線。再用線繞竹篾兒骨架的四端繞結(jié)一周，每邊應(yīng)撐緊。把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線多出 2 2 厘 米邊剪出一菱形彩紙，然后，涂膠水在菱形骨架上跟紙邊進 行糊粘。把菱形風箏放一邊待干，再用余下的紙剪出寬 4 4 厘米的 紙條，粘接成長度為 100100 厘米的 3 3 個紙條，作為菱形風箏的 配重，粘在菱形風箏的下端。按照制作方法，我很快就做好了。由于時間來不及，我 只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成

7、了花朵，簡單修飾了一番。滿懷著激動的心情，跟爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐 忑不安，分不起來怎么辦？這一切不就白費功夫了！媽媽拿 著風箏，我拿著風箏線，隨著媽媽松手的這一剎這，我奔跑 起來。“成功了，你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可 惜風箏飛的不是太高！這次制作風箏， 帶給我很多的啟發(fā)： 我們要多親自動手， 這樣才能體會到勞動的樂趣。當然我們做的比不上外面賣的 效果好！但這是我們自己動手得來的成果，畢竟在做的過程 中，融入了自己的 . . 智慧跟耐心。做完并成果后，你心里的 這種成就感只有自己才能體會到！而且還充滿樂趣！今天上午，我們的任務(wù)是制作風箏。每天都有新鮮的事 做，真讓我們興奮不已。

8、一大早，我們就興致勃勃地來到了 教室。老師向我們詳細地介紹了風箏的歷史、種類等，并示范 了做風箏的過程。 坐著的我們早已迫不及待， 真想一展身手！ 我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條 “尾巴”。首先我拿起這根上面有孔的竹棒，估計一下離孔 3 3 厘米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標記。接著，我便 開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼 翼地割了一刀， 然后用左手的大拇指推小刀往上削。 剛開始，一根竹條兒被削了下來， 可漸漸的， 削下來的竹條越來越細， 簡直是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已 “面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來，輕輕 地從

9、凸出來的地方開始削，竹棒經(jīng)過了一番“整容”，我的 臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué)，張舒怡已在粘貼了，我開始著急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經(jīng)過 不斷地修復(fù)， 竹棒終于成形了， 我趕緊粘“尾巴”、 封“角” 終于做成為了一只風箏。我拎著風箏隨同學(xué)們奔向操場。大家牽著風箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬 闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊形，只聽一聲 “放”，老師手牽線率先奔了起來， 串形風箏一下子飛了起 來。 因風力不夠， 不一會兒， 風箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。 第二次試飛， 風箏終于“擺擺尾 巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍在空中翻騰，似乎 在炫

10、耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來，為我們的成 功而自豪。這次制作風箏活動，我收獲不小，提高了我的動手能力， 體驗了成功的喜悅。陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐，正是放風箏的好時機。 看到別人手里的風箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放 飛自己親手做的風箏??！ 一回到家，我就馬不停蹄地開始做 風箏。俗話說：“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難， 因為這是我第一次制作風箏。于是，姥姥便成了我的顧問， 她動口，我動手。經(jīng)過姥姥的講解，我才明白：普通風箏的 做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利 用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架?？?是我綁的骨架老是不對稱，挽疙瘩留的線

11、頭太長，我急得頭 上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接 下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。 我在做好的風箏上畫了一只老鷹，又在風箏邊緣粘上彩色皺 紋紙。拿著自己做的風箏往外跑，在空地上，我乘著勁風順手 一放，風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的這一刻 才是最幸福的！風箏節(jié)快到了，我跟爸爸一起忙著做風箏。我先去小店里買來了做風箏的材料： 有竹簽、 白膠、線， 還有糊風箏面的宣紙。一切準備就緒，爸爸做風箏，我當起 了他的助手。先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點 2020 厘米的位置上， 然后用線把三根竹篾固定在

12、一起，這樣骨架就完成了。再是 小心翼翼地把宣紙拿了出來，想了一下畫什么，我想了一會 兒，畫只可愛的小肥貓吧！想好后，就馬上動筆開始畫畫。不過爸爸說要用報紙墊著，才不會印下去。我馬上拿了一張 報紙，把宣紙放上去，拿起筆畫了起來。畫了好一會兒，才 把小肥貓畫成了，這可費了我好大的力氣。接著，我拿起水 彩筆涂上顏色，這會顯得更加漂亮。我心驚膽戰(zhàn)的，害怕把 紙弄破了，我小心地把宣紙揭下來，我才松了一口氣。后面 一步是我最興奮的時候，這就是把宣紙粘上去。這步由爸爸 來完成。先打開白膠，擠出一點粘上去，很快就完成了，還 有一個尾巴，我準備在最后一天里完成?？粗瓿傻娘L箏面我心里美滋滋的，不知有多高興啦！ 這是我第一次做的風箏，雖沒有朱師傅做得這么精致， 但我相信只要通過不斷地努力，一定會更加出色。星期天，我做完作業(yè)，就準備做風箏。可是我不會做，我就找爸爸幫忙一起做。爸爸找來布、刀、膠水跟畫筆，我想做一只小燕子。我 們先做 骨骼 ，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根 小竹片，在竹片的交叉點上綁上線，一只小燕子的輪廓就做 好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用 膠把布粘在 骨骼 上。把線從十字架上穿過