六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷(有答案)

1、六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷(有答案)一. 字音法庭。 (為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用 “√ ”標(biāo)出 )(4 分)灼傷(zuó zhuó)松懈(ji exiè)狡黠(xiá jié)藐視(miè mi a o)似的(shì sì)轎車(chē)(qiáojiào)挫傷(cu o zuò)勘測(cè)(k a nshèn)二. 生字盤(pán)點(diǎn)。 (10 分)1. 神農(nóng)氏找出了高liáng ()等五谷，袁隆平卻mén g

2、 ()發(fā)了培育雜交水稻的的想法，重于培育出了 mu ()產(chǎn)近一 d u n()的雜交水稻，碩大的稻suì()非常喜人。2. 詹天佑帶領(lǐng)學(xué)生，背著經(jīng) wèi( ) 儀，設(shè)計(jì)的 線路非常準(zhǔn)確，不 pi an( ) 不離，他還和工人一起用水t 6 ng ()挑水，極大地鼓舞了人們的士氣，提前完工是對(duì)帝 國(guó)主義者有力的 bó( ) 斥，也是民族精神的最好詮 shì( )。三. 詞語(yǔ)世界。 (24 分)1. “然”的親戚很多 ,你能幫忙找到幾個(gè)嗎 ?(給“然”組詞, 然后填空 )。(4 分)(1) 我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)冷宮崖很陡 ,一到那里 ,( ) 如

3、此。(2) 這( ) 的變化搞得他手無(wú)足措。(3) 這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目很難，而他 ( ) 獲得了一等獎(jiǎng)， 真不容易。(4) 一個(gè)很 ( ) 的機(jī)會(huì) ,讓他長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。2. 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 (5 分 )輕：A重量小。B負(fù)載小，裝備簡(jiǎn)單。C數(shù)量少，程度 淺。D輕松。E不重要。F用力不猛。G輕率。H不莊重， 不嚴(yán)肅。 I 輕視。(1) 有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵 路的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢?！?( )(2) 他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師也 不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。 ( )(3) “輕傷不下火線”是戰(zhàn)士們常說(shuō)的一句話。( )(4) 他只輕

4、輕地用腳掃了一下，球就進(jìn)網(wǎng)了。 ( )(5) 還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的輕歌曼 舞?( )3. 比一比，再組詞。 (5 分)竣( ) 浸( ) 劫( ) 撓( ) 測(cè)( )峻( ) 侵( ) 卻( ) 擾( ) 側(cè)( )4. 補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。(10 分)( ) 籟( ) 寂 喜( ) 望( ) 胸有( )( )鄭( ) 其( )沁( ) 心( ) ( )( )相覷 ( )( ) 翼翼 懸( ) 峭( )寫(xiě)話：四. 句子廣角。 (12 分)1. 照樣子，寫(xiě)句子。 (6 分)(1) 然而，水稻雜交是一項(xiàng)前無(wú)古人的世界性大課題難 度非常大。然而， 。(2) 從那以后，不論是

5、晨曦初露，還是日落黃昏; 不論是驕陽(yáng)似火，還是陰雨霏霏，袁隆平都時(shí)刻守護(hù)在試驗(yàn)田邊， 精心培育。不論 ，還是 ; 不論 ，還是(3) 他們認(rèn)為這樣艱巨的工程，連外國(guó)的工程師都不敢 輕易嘗試，中國(guó)人是無(wú)論如何也完成不了的。，連 都 ，2. 課外積累吧。 (6 分 )(1) 科學(xué)家在困難面前毫不氣餒 , 我們也要學(xué)習(xí)這種精 神, 收集一些你感觸深刻的標(biāo)語(yǔ)或者諺語(yǔ)作為激勵(lì)自己的話。(2) 讀書(shū)破萬(wàn)卷 , 下筆如有神。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 你還知道關(guān)于讀書(shū)的名言嗎 ?寫(xiě)出兩句。五. 課文回顧。 （11 分）1. 詹天佑這篇課文按工程進(jìn)展的順序，從 、 、 設(shè)計(jì)“人”字形線路三個(gè)方面來(lái)敘述詹天佑主持修筑

6、京張 鐵路的過(guò)程，充分體現(xiàn)了他是一位的工程師。 （3 分 ）2. 仔細(xì)讀文，想一想“凱蒂旺普斯”在“我”的同學(xué)中 代表什么 ?（2 分 ）3. “袁隆平榮獲了特等發(fā)明獎(jiǎng)及世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā) 明獎(jiǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)等八個(gè)國(guó)際性大獎(jiǎng)。這是袁 隆平的光榮。 這也是中華民族的驕傲。 袁隆平被譽(yù)為 ‘ 當(dāng)代神農(nóng)氏 ’ ?！?為什么說(shuō)袁隆平是“當(dāng)代神農(nóng) 氏”?（3 分 ）4. 根據(jù)文字，用簡(jiǎn)圖畫(huà)出詹天佑對(duì)八達(dá)嶺隧道的鑿進(jìn) 方法。 （3 分 ）八達(dá)嶺隧道長(zhǎng) 1100 多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他 跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打 一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿

7、，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮 短了一半。六. 課外讀吧。 （14 分）只要勇氣沒(méi)有泄漏2009年，在慶祝人類(lèi)首次登上月球 40 周年紀(jì)念日之時(shí)， 一本名為飛向月球的新書(shū)出版發(fā)行。書(shū)中向我們介紹了 一段曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)往事。1969 年 7月 20 日，“阿波羅 11號(hào)”飛船飛近月球， 載有兩名宇航員的“鷹”號(hào)登月艙和“哥倫比亞”號(hào)指揮艙 開(kāi)始分離，并按計(jì)劃飛向月球表面，準(zhǔn)備實(shí)施人類(lèi)首次登月 任務(wù)。誰(shuí)也沒(méi)有料到，登月艙的燃料箱在飛行過(guò)程中發(fā)生輕微 漏氣，這種氧氣泄漏的力道只是比呼吸的力道稍微重一些。然而在太空這種真空條件下，即便是最輕微的氣體泄漏， 都會(huì)使自動(dòng)控制狀態(tài)下的登月艙偏離預(yù)定著陸點(diǎn)，并

8、且與月 球產(chǎn)生足以致命的撞擊。阿姆斯特朗敏銳覺(jué)察到了情況的不妙，因?yàn)榇藭r(shí)登月艙 正朝月球表面一個(gè)巨大隕石坑邊緣的亂石堆飛去。阿姆斯特 朗沒(méi)有絲毫猶豫。第一時(shí)間快速將“自動(dòng)駕駛”模式改為 “手動(dòng)控制”，登月艙在他的熟練操縱下，從迎面逼來(lái)的亂 石堆上方飛過(guò)，這一明智之舉及時(shí)化解了撞擊的險(xiǎn)情。隨后地面控制中心接收到他平靜的報(bào)告：“鷹號(hào)已經(jīng)著 陸?！苯^大多數(shù)人都以為這是一次完美的漫步月球之旅，只有 兩名宇航員及少數(shù)地面專家才知道那一刻到底發(fā)生了什么， 因?yàn)樘辗b感勘測(cè)傳回的數(shù)據(jù)表明阿姆斯特朗當(dāng)時(shí)的脈 搏頻率竟飆升到每分鐘 150 下 !人的一生同樣常常會(huì)不可避免地遇到類(lèi)似“氧氣泄漏” 這樣的逆境，只

9、要你面對(duì)磨難的勇氣沒(méi)有泄漏，你就能像阿姆斯特朗一樣牢牢掌握住命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，最大限度地發(fā)揮出 自己全部的才能與優(yōu)勢(shì)，最終收獲到成功的累累碩果。1. 聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。 （4 分 ）驚心動(dòng)魄：飆 升：2.飛向月球 向我們介紹的歷險(xiǎn)往事指的是什么事?（3分）3. 結(jié)合短文談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線句子的理解。 （3 分）4. 如果讓你去采訪阿姆斯特朗，你會(huì)說(shuō)什么 ?（4 分）七. 妙筆生花。 （25 分） 科學(xué)家都是善于觀察，善于動(dòng)腦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的，而且都 會(huì)為了自己的事業(yè)廢寢忘食，孜孜以求的。讀完當(dāng)代神農(nóng) 氏和詹天佑后，你有什么感觸呢?寫(xiě)下來(lái)吧。題目自擬。參考答案：一.zhuó xiè xiá mi a oshì jiào cuo k an二 . 粱 萌 畝 噸 穗 緯 偏 桶 駁 釋三.1. 果然 突然 居然 偶然 2.I G C F D 3. 略。 4. 萬(wàn) 籟俱寂 喜出望外 胸有成竹 鄭重其事 沁人心脾 面面相覷 小心翼翼 懸崖峭壁四.1. 提示：用上所給詞語(yǔ)，句子通順即可。 2. 略。五 .1. 勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道 杰出 2. 敢于懷疑，提出 疑問(wèn)的精神。 3. 將袁隆平比作神農(nóng)氏， 是運(yùn)用比喻的方法， 體現(xiàn)他對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)之大，這是對(duì)他的高度贊美