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1、精選Module 1 PeopleUnit 1 He looks like a cook 一、教學(xué)對象分析四年級的學(xué)生生動(dòng)活潑好動(dòng),思維活躍,表達(dá)欲強(qiáng),善于模仿,對英語學(xué)習(xí)興趣濃厚,而且記憶力強(qiáng),形象思維好。喜歡唱歌,編讀小詩,玩游戲等活動(dòng)進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容對于學(xué)生來說比較生活化,學(xué)生應(yīng)該對所學(xué)內(nèi)容興趣。在語言基礎(chǔ)上,經(jīng)過兩年的英語口語學(xué)習(xí)和一年三年級的英語學(xué)習(xí),學(xué)生積累了一定的詞匯短語,養(yǎng)成了一定的連貫說話的能力,能簡單地用英語與人交流。二、 教學(xué)目標(biāo)(一) 知識目標(biāo)1. Learn the new words . 2. 句型 : Which? The one with 3. 會
2、運(yùn)用He/ She looks like (二)能力目標(biāo) 能運(yùn)用本課所學(xué)的知識談?wù)搫e人,并熟練使用He/ She looks like (三) 情感目標(biāo)1. 在情景中,學(xué)會贊美別人。三、 教學(xué)重難點(diǎn)(一) 教學(xué)重點(diǎn):課文單詞及其對話內(nèi)容。(二) 教學(xué)難點(diǎn):用介詞inwith描述人的穿著。b. 教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、多媒體教學(xué)設(shè)備等四、教學(xué)過程I. Warming up II. Presentation1. Revision . T: Do you know him? Who is he ? What is his job ? S: T: Hes a model . He shows people b
3、eautiful clothes . 引出對衣物的復(fù)習(xí)。2. 學(xué)習(xí)新知識。(with glasses _T: Look at the man _. Do you know him? 3. Lets talk . A; Which is ?B: The one with glasses is 4. 學(xué)習(xí)介詞詞組作定語以及區(qū)別和記憶him和her . 5. Chant . Look at Angular . Look at her . Shes the girl with a cap . Look at Kim , Look at hime . Hes the boy with a hat . 6. Practice : look like 7. Lets guess . He looks like a _. She looks like a _. 8. Practice :Look at the man . Look at him . He looks like a _. 9. Lets guess . 三.Homework . 1. Copy the new words . 2. Read the dialogue two times . 析書:Unit 1 He looks like a cook Like Look like Which ? Whi
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