人教版二年級語文總復(fù)習(xí)社會期末考試試題

1、二二二二一二：名姓二二一二二二：號考-二二一二二二：區(qū)學(xué)五年級品德與社會試題題號一二三四五總分得分一、 選擇題每題2分、共20分1、“人無信不立是哪位哲人說的話A、孔子B、老子C、孫子D、孟子2、假設(shè)沒有誠信,那么這個(gè)社會將.A、沒有變化,由于誠信的有無不影響人們的生活B、混亂不堪,由于誠信關(guān)系到人們的衣、食、住、行等各個(gè)方面C無法判斷3、班級里新買了一個(gè)籃球,午休時(shí)大家都要玩,這時(shí)班干部應(yīng)該A、既然只有一個(gè)籃球,那就應(yīng)該班干部優(yōu)先,普通同學(xué)退后B、讓普通同學(xué)玩,班干部要起模范帶著作用C誰也不可以玩,這樣既公平又不會耽誤休息4、當(dāng)班干部的好處有A、接近老師,獲得特殊的權(quán)利B、滿足虛榮,在親友面

2、前炫耀C效勞同學(xué),分擔(dān)老師工作,鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)5、1984年鄧小平提出用“的方法實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一A、改革開放 B、一個(gè)國家 C、兩種制度 D、一個(gè)國家兩種制度6、我國共有個(gè)民族A、 54 B、55 C、56 D、577、我國的每一長河是A、長71 B、黃河 C、珠71 D、黑龍江8、中國人民解放軍的建軍節(jié)是A、7月1日 B、8月1日 C、 10月1日D、9月10日9、在?曾子殺豬?的故事中,曾子為什么非要?dú)⒇i呢A、他和兒子都饞了,想找理由和兒子吃豬肉B、他為了履行承諾,給孩子做個(gè)好典范C他和妻子不和,想和妻子對著干10、從某商店買到了假冒偽劣商品,我會A、很生氣,但沒方法B、無所謂,下次不去那家商

3、店就是了C投訴到消協(xié),和商店協(xié)調(diào)解決二、判斷：每題2分、共40分1、誠信看不見,摸不著,可以有,可以無的東西2、每個(gè)年滿18周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)3、修路的工人干的活又臟又累,沒有人看得起他們4、臺灣省是我國第一大島5、確定比例尺,才能確定地圖上某一點(diǎn)的方位6、“甘L99803'中的“甘代表的是甘肅地區(qū)7、四川的名人有巴金、郭沫假設(shè)、李白、楊振寧8、我們現(xiàn)在所熟悉的行業(yè),以后一定有一局部會消失9、我媽媽原來是鞋廠工人,現(xiàn)在下崗回家了,她對社會的無奉獻(xiàn)了10、無論從事什么工作,都應(yīng)該得到人們的尊重11、班長、學(xué)習(xí)委員是由老師指定的,是老師看得起的學(xué)生12、創(chuàng)造鋸的是魯班13、汽車

4、現(xiàn)在很多,尾氣不會污染了環(huán)境14、車禍帶走了很多人的生命 二15、糧食是土地中產(chǎn)生的東西,價(jià)格比較廉價(jià),可以適當(dāng)浪費(fèi)二16、全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動每四年舉行一次,工程有競賽工程和表二 演工程兩大類二17、我國的四大河流有長江、黃河、洛河、葫蘆河二建18、古代人們傳遞信息,可以利用烽火臺_線 -.19、每個(gè)行業(yè)間都是孤立的,不需要分工與合作:20、我們的家鄉(xiāng)甘肅省位于黃土高原高原,這里民風(fēng)淳樸名姓三、簡做題共40分二二1、“人無信不立,這句話是什么意思5分5、集體做出的決定,違背自己的意愿該怎么辦為什么 5分6、什么事少先隊(duì)代表大會 5分7、對于學(xué)校和班里的事情,我們應(yīng)該怎么做 5分2、我國的

5、四大高原、四大盆地、三大平原分別是什么?11分3、我國設(shè)置的省級行政單位有幾個(gè),幾個(gè)省,幾個(gè)少數(shù)民族自治區(qū), 幾個(gè)直轄市 4分4、在日常生活中,我們怎樣做,才能讓誠信伴隨我們成長呢 5分五年級品德與社會參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、 選擇題每題2分、共20分1、A2、B3、C4、C5、D6、C7、A8、B9、B10、C二、判斷題每題2分、共40分1、X2、,3、X4、,5、X6、,7、X8、,9、X10、V 11、X12、V 13、X 14、V15、X16、V17、X18、V19、X20、V三、簡做題每題10分、共40分1、“人無信不立,孔子的這句話是什么意思答：人人都應(yīng)該講誠信,誠信是做人之本2、在日常生活中,我們怎樣做,才能讓誠信伴隨我們成長呢做題要點(diǎn)：1、嚴(yán)格自律2、依靠社會的完善標(biāo)準(zhǔn)3、集體做出的決定,違背自己的意愿該怎么辦為什么答：應(yīng)該去執(zhí)行.由于集體討論的時(shí)候,我們有積極自己的意見的權(quán)利 和義務(wù),經(jīng)過民主決策定出的行動方案,我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任.4