家長(zhǎng)讀書心得怎么寫【6篇】

1、家長(zhǎng)讀書心得怎么寫【6篇】【篇一】家長(zhǎng)讀書心得怎么寫每當(dāng)打開(kāi)一本書，就像打開(kāi)一扇窗戶。在窗戶的外面是我們看不到的東西，有讓人膽戰(zhàn)心驚的冒險(xiǎn)旅程，也有使人心曠神怡的漂亮風(fēng)景，更有令人浮想聯(lián)翩的童話故事。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，假如沒(méi)有書，那么生活也就變得上課程，孩子的學(xué)習(xí)興趣反倒更濃了。家校共育，在可期的將來(lái)，定能培育出有用的人才。解碼青春期，避開(kāi)愛(ài)的陷阱，洞悉孩子成長(zhǎng)的心里和行為，給孩子恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)，每個(gè)家長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)！【篇六】家長(zhǎng)讀書心得怎么寫成為一名媽媽已經(jīng)九年了，但是平心而論，我并不是一位真正的好媽媽。由于工作的原因，我陪伴孩子的時(shí)間很少，而在極少的陪伴時(shí)間里，我又經(jīng)常對(duì)孩

2、子發(fā)脾氣。工作與家庭平衡問(wèn)題，一直都在困擾著我。甚至讓我一度想要換掉律師這個(gè)職業(yè)。直到我讀了愛(ài)、金錢和孩子，我豁然開(kāi)朗，我意識(shí)到，即使我繼續(xù)做一個(gè)忙碌的律師，也可以做一個(gè)能夠給予孩子足夠精神引領(lǐng)的好媽媽。愛(ài)、金錢和孩子首先從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度剖析了全球教育觀念的變化，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到，為什么今天在中國(guó)“密集型教育”會(huì)成為主流。實(shí)際上，教育觀念的改變與經(jīng)濟(jì)開(kāi)展密不可分。比方，六七十年代，家長(zhǎng)大多認(rèn)為能上小學(xué)就上，上到一半上不下去了，回家干活就行了，你讀一個(gè)大學(xué)出來(lái)當(dāng)一個(gè)大學(xué)老師一個(gè)月大概掙30多塊錢，但假如在工廠里邊當(dāng)一個(gè)工人，差不了太多。所以，整個(gè)社會(huì)的人沒(méi)那么焦慮，大家覺(jué)得我的孩子上大學(xué)也好，不

3、上大學(xué)也罷，回報(bào)反正都差不多。所以，那時(shí)教育方式就趨于松散、趨于放松?，F(xiàn)如今，當(dāng)這個(gè)社會(huì)上的收入差距開(kāi)始拉大，一個(gè)人能夠賺錢，一個(gè)月賺上百萬(wàn)，幾十萬(wàn)都有可能。生活就差拉大，人們慢慢發(fā)覺(jué)，教育的投資回報(bào)很大。你上一個(gè)好的學(xué)校，和你上一個(gè)一般的大學(xué)，或者甚至沒(méi)有上大學(xué)，你所收獲的收入是完全不同的。這個(gè)時(shí)候所有的家長(zhǎng)和學(xué)校就開(kāi)始用勁，因此這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的文化傳統(tǒng)的問(wèn)題。它和我們的經(jīng)濟(jì)有著非常大的關(guān)系。本書作者，即兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，將家庭教養(yǎng)方式分為三種：專斷型、放任型、權(quán)威型。專斷型，父母有時(shí)候會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行體罰，父母會(huì)有特別多的限制和規(guī)矩。這種方式之下，孩子沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，父母跟孩子之間，也沒(méi)有過(guò)多的交

4、流。父母最主要的是公布指令。假如孩子做不到的話，他會(huì)用強(qiáng)權(quán)來(lái)要求他一定要做到，這是第一種類型。放任型，放任型的特點(diǎn)是他顯得很開(kāi)明，他會(huì)關(guān)注孩子，但是孩子做任何事，哪怕孩子做了一些錯(cuò)誤的事，他也會(huì)笑一笑，一切都隨著孩子去。權(quán)威型，權(quán)威型方法是通過(guò)說(shuō)理和塑造價(jià)值觀來(lái)跟孩子溝通。簡(jiǎn)言之，在權(quán)威型教養(yǎng)的過(guò)程當(dāng)中，父母和孩子是經(jīng)常溝通的，而溝通的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，最主要的是要推進(jìn)這個(gè)孩子價(jià)值觀的形成。在孩子和父母的親子關(guān)系上，以及在孩子的心理健康程度上，權(quán)威型都是很好的。但是權(quán)威型需要一個(gè)良好的前提，權(quán)威型的父母，自己首先要有比較高的素養(yǎng)，權(quán)威型的父母自己要懂教育，而且也得能夠操縱住自己的脾氣。是的，我雖然沒(méi)有

5、時(shí)間每天都有許多的時(shí)間陪在孩子身邊，關(guān)注他的一舉一動(dòng)，但是我完全可以努力采納權(quán)威型教養(yǎng)方式，與孩子進(jìn)行溝通、關(guān)心他塑造正確的價(jià)值觀、關(guān)注他的心理健康。這才是養(yǎng)育的真正目的使他成為一個(gè)好人，而非制造一臺(tái)高分機(jī)器。正如書中所說(shuō)，要成為權(quán)威型父母，對(duì)父母的要求較高，要懂教育，要能夠操縱住自己的脾氣。我不敢妄談“教育”，于是，我為自己設(shè)定的磨練第一課就要從操縱脾氣、操縱自己的情緒開(kāi)始。這一點(diǎn)，是我尤為需要反省之處。我默默祈禱，盼望愛(ài)和時(shí)間能夠彌補(bǔ)那些怒氣之下的言語(yǔ)對(duì)孩子所造成的損害；盼望我的行動(dòng)能夠帶著孩子一起學(xué)會(huì)操縱情緒。在深刻了反省了幾天之后，我在某天的睡前，鼓起勇氣向孩子真誠(chéng)的抱歉。我對(duì)兒子說(shuō)：

6、“請(qǐng)?jiān)弸寢屧?jīng)用那么糟糕的方式對(duì)你，對(duì)你說(shuō)了那些很重的話，媽媽盼望你能理解媽媽的本意是愛(ài)你的，但媽媽用錯(cuò)了方法。你是媽媽的孩子，媽媽很缺乏做好媽媽的經(jīng)驗(yàn)，媽媽現(xiàn)在正在努力做一個(gè)好媽媽，一個(gè)不發(fā)脾氣、能夠冷靜思考的媽媽。學(xué)習(xí)不單單是小孩子的事情，媽媽一樣也學(xué)要學(xué)習(xí)。你情愿關(guān)心媽媽成為一個(gè)好媽媽嗎？”兒子哭了，我問(wèn)他是不是很委屈，兒子擦掉眼淚說(shuō)：“不是委屈”我抱住兒子，我知道兒子的淚水里包含著愛(ài)與理解，還有盼望兒子，感謝你，無(wú)論我有多糟你依舊這么愛(ài)我！在兒子九周歲生日那天開(kāi)始，我和兒子開(kāi)始了“日記本漂流瓶計(jì)劃”，每天我會(huì)在日記本上一段想和孩子分享的故事或感想，或一句特別有趣的話，或是出差在外時(shí)對(duì)孩子的想念等等，總之是要把心里的話分享給孩子。同時(shí)盼望孩子也能積極的給予回應(yīng)，一幅畫、一個(gè)手工作品、一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎隨便