幼兒園個人工作計劃2022

1、幼兒園個人工作方案2022新的學(xué)期開了,幼兒園老師如何制定個人秋季工作方案呢以下是我收集整理的幼兒園個人工作方案,歡迎閱讀.幼兒園個人工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期,我們將在仔細(xì)領(lǐng)會、深化學(xué)習(xí)貫徹 幼兒園教育指導(dǎo) 綱要、幼兒園辦園目標(biāo)的同時,確立新的進(jìn)展目標(biāo),努力做好班級 工作.作為老師,應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的 開發(fā)教育,注重幼兒的習(xí)慣培育,根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情 況進(jìn)行有針對性的培育,以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為 中的習(xí)慣,突出幼兒進(jìn)展的自主性和能動性, 致力于為幼兒一生的進(jìn) 展奠定根底,以幼兒的一日活動均為課程這一理念為引導(dǎo),以幼兒園園務(wù)方案為指導(dǎo),制

2、定本學(xué)期的班級工作方案,以促進(jìn)幼兒更加健康 活潑的成長.二、班級情況分析：1 .我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師,對班級工作有極大的熱情,但王老師本學(xué)期才來,故存在對孩子缺乏了解,存 在生疏感的問題.2 .本班現(xiàn)有幼兒35名,其中10名新生,年齡跨度為十個月, 新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī), 對老生已培育好的良好 行為習(xí)慣也有影響.老師對新生的各方面情況都還不了解, 家長工作 也正逐步開始.本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點,繼續(xù)在生活自理方 面,知識技能方面和日常交往方面培育幼兒, 幫助幼兒形成良好的個 性及初步的規(guī)那么意識,使幼兒在園快樂成長.三、班級工作內(nèi)容及目標(biāo)：3

3、一班級治理工作：有序的常規(guī)是班級工作得以正常進(jìn)行的保證, 因此本學(xué)期我們 將標(biāo)準(zhǔn)保教人員的工作常規(guī),著重對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的 培育,努力豐富幼兒的一日生活.具體舉措如下：1 .組織本班老師一起仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會新?綱要?的思想 內(nèi)涵,仔細(xì)落實以兒童為主體的指導(dǎo)思想, 保證本班教學(xué)工作的一致 性.2 .關(guān)注本班老師的工作和生活,營造團(tuán)結(jié)*的工作氣氛,做 到班上老師3位一體,配合默契.3 .班級物品、藥品：指定保育員老師負(fù)責(zé)從家長手中接藥、 按 時給幼兒喂藥.請家長配合,將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑 量.4 .上晚班的老師在離幼兒園前負(fù)責(zé)檢查水、電、門、窗是否 關(guān)好；錄音帶和電視機(jī)

4、是否已關(guān)好.5 .做好家長工作,使家長充分了解并參加到班級工作,成為 可利用的教育資源.6 .建立班級治理工作檔案,使班級工作治理更加標(biāo)準(zhǔn).二教育和教學(xué)工作：把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,融入日常生活,以各種教育手段和 教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望,培育幼兒的語言表達(dá)能 力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣. 對年齡較小的幼兒進(jìn)行非 凡的保護(hù),盡多的給他們鼓舞和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其 特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教.重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作.培育幼兒獨立性和社會適應(yīng) 水平,水平發(fā)現(xiàn)每

5、位幼兒的特長,并給予適應(yīng)的指導(dǎo).開展各類游戲, 讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí) 常規(guī),喜歡上幼兒園.具體進(jìn)展目標(biāo)如下：健康領(lǐng)域1 .身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快；2 .生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有根本的生活自理水平；3 .知道必要的平安保健常識,學(xué)會保護(hù)自己；4 .喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活.語言領(lǐng)域1 .樂意與人交談,講話禮貌；2 .注重傾聽對方講話,能理解日常用語；3 .能清楚的說出自己想說地事；4 .喜歡聽故事、看書；5,能聽懂和會說普通話.社會領(lǐng)域1,能主動的參加各種活動,有自信心；2 .樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心 ；3 .理解并

6、遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么；4,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感5.愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國科學(xué)領(lǐng)域：1 .對四周的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲 ；2 .能運用各種感官,動手動腦,探究問題；3 .能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探索的過程和結(jié)果；4,能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重 要和有趣；5.保護(hù)動植物,關(guān)心四周環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源, 有初步的環(huán)保意識.藝術(shù)領(lǐng)域1,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2 .喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗3 .能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動.4 三衛(wèi)生保健工作：

7、1 .配合幼兒的日常生活隨時進(jìn)行平安教育,并用多種方法培 育幼兒的自我保護(hù)意識和自我效勞水平.2 .做好班級物品、活動室的清潔衛(wèi)生,餐具、餐巾的消毒工 作和幼兒藥品的治理工作.處處做有心人,消除平安隱患.3 .配合保健醫(yī)生作好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢工作四家長工作：1、個別接觸.通過家訪、電訪、個別約談,了解其在家情況 及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點 等,約訪率到達(dá)100刈上.2、資料信息.利用通知、定期更換?家園欄?、?育兒知識? 的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況, 并通過設(shè)立家長圖書室向家長介紹教育、育兒資料,家園共同克服育兒中碰到的難題.

8、3、通過舉辦親子活動家長開放日等活動,豐富家長的育兒知 識,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的時機(jī), 共同探討家園一致的教 育.4、利用填寫寶寶檔案與家長反響教育信息,與家長互動,使 家長能把握孩子近階段的各種表現(xiàn).四、具體實施舉措1、本學(xué)期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境,同時充分利 用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓舞幼兒動手參加,進(jìn) 展幼兒的協(xié)調(diào)水平、動手操作水平以及提升幼兒的環(huán)保意識.2、根據(jù)幼兒愛好、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動, 引導(dǎo)幼兒共同參加主題環(huán)境布置, 更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作 制造、制造創(chuàng)造的時機(jī),使幼兒在這些過程中形成合作意識,樹立集 體意識.3、活動

9、區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面進(jìn)展需要,滿足幼兒 的游戲愛好,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)那么,密切配合教學(xué) 需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料.4、在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放、有制造性的區(qū)域材料, 吸引幼兒主動參加,使幼兒在操作過程中提升動手、動腦、動嘴等方 面的水平.5、合理的安排和組織幼兒的一日生活,合理運用多種教育資 源,嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,豐富教育內(nèi)容.6、根據(jù)本班的課題,深化研究、付諸實踐,使教學(xué)活動更來 源于幼兒的生活、愛好和需要.7、家園共育,有針對性地培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí) 習(xí)慣,并且及時地相互反響,合理改進(jìn)教育方法.8、充分利用家長資源

10、,鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn) 行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾.9、精心組織好家長會,和家長面對面的溝通,使家長更好的 了解我們的工作,爭取取得家長最大程度的配合,并利用填寫寶寶檔 案反響教育信息,與家長互動,使家長能把握孩子近階段的各種表現(xiàn).五、本學(xué)期重大活動安排：1.8月整理衛(wèi)生環(huán)境；完成各類方案2. 9月召開家長會,創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境.3. 10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復(fù)查.4. 11月全園秋季運動會.5. 12月慶元旦慶?；顒?6. 1月家長評園活動；完成各類總結(jié).幼兒園個人工作方案為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),把學(xué) 生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代

11、新人,做一位合格 的社會主義建設(shè)者和接班人.特制定班級工作方案 ：一、班級根本情況本班共有53名學(xué)生,其中有男生27人,女生26人.二、本學(xué)期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向, 班集 體假設(shè)沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力.所以,一個 良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo), 這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、 近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng), 形成強(qiáng) 大的班級凝聚力.作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué) 習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo).在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過 程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性, 使實現(xiàn)目

12、標(biāo)的過程成為教 育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力 的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福, 從而形成集體的榮譽感和 責(zé)任感.2、在學(xué)生中培育競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格 ；通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們把握 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培育他們良好的文化底蘊.常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情 況,做好協(xié)調(diào)工作.3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間 ；向各科任老師介紹本班學(xué)科尖子生,請科任老師增強(qiáng)輔導(dǎo),善 于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立典范. 正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí) 上從愛出

13、發(fā).主動接近,真誠、平等對待,深化了解他們落后的原因, 幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點, 努力培育他 們對學(xué)習(xí)的愛好.4、要害要抓好班級的紀(jì)律,由于紀(jì)律是成績的保證.要抓好 紀(jì)律要害在教育好后進(jìn)生.所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生非但凡雙差生工作顯得 異常重要；同時,增加班級紀(jì)律委員,這樣即增強(qiáng)了班干部的水平, 又使班級紀(jì)律有了提升.5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞,既要肯定成績,也要不 斷催促,使他們不斷取得進(jìn)步；又不會驕傲而馬虎.6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提升熟悉,不斷上7、主動參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育, 增強(qiáng)班級凝聚力.8、健全班委會,明確分工,提升學(xué)

14、生的治理水平.三、具體舉措1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目 的.提升學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)成績.班內(nèi)有一部 分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末測試成績 不良.針對上學(xué)期末的測試成績,要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí).培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到 有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生.在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼； 在參加公眾場合注重班級面貌,保持清靜,遵守紀(jì)律.2、發(fā)揮干部的作用,師生共同治理班級.健全班委會,明確分工,提升學(xué)生的治理水平.在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部

15、都仔細(xì)寫好工作方案, 帶動全班同 學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課,搞好各項活動.一個良好的班集體,必須擁 有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動分子, 組成班集體的核心,有了這個 核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo). 班干部作為班級核心 力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代 表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作等.3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育.4、抓住每一次聽寫,單元考.及時進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓舞.5、組織迎六一慶?；顒?6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末測試.7、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲清楚的班級公約.幼兒園個人工作方案28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小2班這個大

16、 家庭.我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生 活,全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有制造性的新一代兒童而努力.以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么開展 各項工作.現(xiàn)以園務(wù)方案為依據(jù),制定出以下的班級工作方案：一、班級情況分析及工作重點：本學(xué)期幼兒人數(shù)28人,男孩15名,女孩13名,通過入園 后的觀察,局部幼兒生活自理水平、語言交往水平及其它水平都有一 定的根底,但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理水平、適應(yīng)性、語言進(jìn) 展等方面存在一定差距.由于幼兒的年紀(jì)小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒 園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,再加上 大多數(shù)的幼兒是家中的獨子

17、,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸 道,依靠性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛.針對以上情況,本 學(xué)期我們將重點培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提升幼兒的自我保護(hù)意 識.增強(qiáng)幼兒的語言水平、生活自理水平及培育幼兒的社會交往水平 和音樂素質(zhì)的培育.在工作中增強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動 與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的進(jìn)展.二、主要工作任務(wù)：一保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作.由于孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作(1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒 興奮奮興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動.(2 )老師以親

18、切、暖和的態(tài)度對待孩子,消除他們的生疏感.2、培育幼兒良好的生活常規(guī),提升生活自理水平,做到生活 有序.(1 )熟悉自己的標(biāo)記.(2 )學(xué)會正確的洗手、漱口方法.(3 )能清靜午睡,不吵醒別人.(4 )培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等.(5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁.具體的做法：(1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等水平在日常生活中滲透,盡量 多的提供幼兒自我效勞的時機(jī),營造布滿歡樂、和諧的班級氣氛.(2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我 效勞的同時激發(fā)自信心.3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī).(1 )愿意參加各項集體活動,注重力集中.(2 )保護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶.(3 )學(xué)會用語言

19、表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn) 行溝通.(4 )注重感情教育和語言表達(dá)水平的初步培育,培育幼兒愛 老師、愛幼兒園的情感,初步使用 早、好、再見 等禮貌用語.(5 )將玩具歸類收好.4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動, 充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí) 的主動性.本學(xué)期里,除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、 圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動.5、在保健老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實施各項衛(wèi) 生保健工作,定期消毒、滅蚊等.給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán) 境,在工作中增強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位.具體的做法：(1 )老師

20、要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,請 醫(yī)生查看、診治.(2 )照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班 級幼兒的出勤率.堅持每日的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣 服.(3 )氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒.(二)教育教學(xué)工作1、樹立一日活動皆課程 的觀點,精心設(shè)計幼兒的一日活動,在活動并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)水平 中注重增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和信心, 讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn) 自己的時機(jī).2、本學(xué)期重點是培育幼兒良好的常規(guī), 要堅持正面教育的原 那么,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中 的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以穩(wěn)固.3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角, 利用身邊的自然 物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的 年齡特點及不同水平層次兒童進(jìn)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的進(jìn) 展.4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德 教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培育幼兒初步的愛國情感,熱愛 集體,懂得不能為了自己而影響別人.5、主動參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念.實施 教研方案,進(jìn)行階段記錄,反響,期末做出專題總結(jié)及溝通.