數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計

1、數(shù)星星的孩子教學(xué)理念:?數(shù)星星的孩子?是一篇描寫人物、科學(xué)知識、思想品 德教育為一體的優(yōu)秀教材.突生表現(xiàn)了張衡從小善于觀察和 思考的好品質(zhì).這篇課文語言生動,簡潔、故事性強,內(nèi)容 對學(xué)生充滿吸引力,教師在教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生抓住人物 的表現(xiàn),在讀中感悟張衡從小善于觀察、善于思考、樂于探 究的精神,從讀中受到良好的教育和熏陶,到達潤物細無聲 的效果.教學(xué)目標：1 .熟悉“撒、玉等9個生字.2 .分角色有感情地朗讀課文, 體會故事的情趣和蘊含的 道理.3 .學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好習(xí)慣.教學(xué)重點：識記生字,分角色有感情的朗讀課文.教學(xué)難點：學(xué)習(xí)張衡從小善于思考觀察的好品質(zhì).教學(xué)準備：教學(xué)課件

2、,張衡的頭飾.教法設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生讀中領(lǐng)會,感悟故事的情趣.一、課前游戲：同學(xué)們這節(jié)課由我跟同學(xué)們一塊上,那上課前我們先來做一個小游戲好嗎聽說咱們班同學(xué)知道的詞語特別多,是 真的嗎那咱們都來說帶星的詞語看誰說由的詞語多,現(xiàn)在大家先準備一分鐘,快速搜集頭腦中帶星字的詞語.星星、星光、明星、球星等準備好了嗎 開始！學(xué)生說帶星的詞 語咱們班同學(xué)積累的詞語真多, 真不簡單,由于時間的關(guān)系, 咱們先玩到這里,準備上課吧 ！二、導(dǎo)入新課：課前我們說了那么多帶 “星字的詞語,今天我們就來學(xué) 一篇和星星有關(guān)的課文,講的是一個孩子數(shù)星星的故事.板書課題：數(shù)星星的孩子指名讀、齊讀師指由多音字 shuo三、初讀課文,

3、熟悉生字.1 .同學(xué)們咱們課文比較長,先聽老師給同學(xué)們范讀一 遍,不熟悉的生字注上拼音.放老師范讀課件2 .同學(xué)們本課呀,有9個星星生字等著同學(xué)們熟悉它們 呢同學(xué)們默讀課文快去認一認吧！教師放星星生字課件誰來說說你熟悉了那個星星生字請幾位同學(xué)認生字,并 組詞3 .星星生字同學(xué)們都熟悉了,我們把它們放入課文中 看同學(xué)們還認不熟悉,請同學(xué)們翻到課本133頁,誰愿意接讀課文請5位同學(xué)讀,每人一段.同學(xué)們端起書來仔細 聽他們讀得怎么樣4 .請幾生評價朗讀情況.從語氣、錯字方面四、朗讀感忸.一學(xué)習(xí)第一自然段.1 .在一個晴朗的夜晚,滿天的星星像無數(shù)珍珠撒落在碧 玉盤里,一個孩子做在院子里,靠著奶奶,仰起

4、頭,指著天 空數(shù)星星,就讓我們仰起頭,指著天空跟孩子一起來數(shù)星星 行吧!課件由示滿天繁星,同學(xué)們和老師一起仰起頭,指著 天空一顆一顆的數(shù)2 .咦,你們怎么不數(shù)了學(xué)生說說數(shù)星星的感受：星 星太多了,數(shù)也數(shù)不清你是從哪句話看由來的課件由 示：滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里.通過“滿天和"無數(shù)兩個詞語來體會星星之多,指導(dǎo)學(xué)生讀生星星多的語 氣.是啊,星星一閃一閃的,真是太難數(shù)了.可是這個孩 子就這樣數(shù)呀數(shù)呀,一直數(shù)了幾百顆,多么有耐心的孩子呀！ 你佩服他媽誰愿意讀讀這句話課件由示：一顆、兩顆,一直數(shù)到了幾百顆.指名讀、師范讀、加動作讀二學(xué)習(xí)第二、三自然段.1 .這個孩子多么有耐心??！看到

5、孩子數(shù)星星,奶奶是 怎么說的孩子又是怎么答復(fù)的呢請你們同位兩個一人 當奶奶,一人當孩子,讀讀他們的對話吧！2 .課件由示奶奶和孩子的對話誰愿意當奶奶誰 愿意當孩子師指兩名學(xué)生讀對話、并給孩子戴頭飾3 .我想來采訪采訪這位奶奶.走到奶奶身邊1奶奶,您好！您為什么說自己的孩子是傻孩子呢因為天上的星星太多了,是很難數(shù)清的.2他數(shù)星星時你感到心疼了嗎是真是位疼愛孫子的奶奶.誰愿意再來當奶奶勸勸自己的孫子指導(dǎo)學(xué)生朗讀 奶奶的話,讀生奶奶和藹的語氣4 .讓我再來問問孩子.老師走到孩子身邊1孩子你好！奶奶心疼你了.勸你不要數(shù)星星了, 你覺 得奶奶說的對嗎不對,由于能看得見就能數(shù)的清.2這些知識你是怎么知道的

6、平時很屢次觀察得來的你數(shù)過多少次星星很屢次,無數(shù)次3這是一個多么善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的孩子??！誰還 愿意當孩子,把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家！指導(dǎo)朗讀孩子的話,讀生孩子好學(xué)、求知數(shù)語氣三學(xué)習(xí)第四自然段.1 .奶奶和孩子的話被爺爺聽到了,他走過來對孩子說了些什么呢同學(xué)們聽課件放錄音爺爺說的話2 .爺爺?shù)脑捠鞘裁匆馑寄卣埬隳x課文后和同位交流交流吧！課件由示爺爺?shù)脑? .你們讀懂爺爺?shù)脑捔藛崮悄隳軓恼克{的夜空中找到 北斗七星和北極星嗎由示星空課件請一名同學(xué)找北斗七 星和北極星4 .大家看,這位同學(xué)找的對嗎對你真是個會讀書的孩子!5 .爺爺還告訴孩子：“北斗七星總是繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn) 動.聽了這句話孩子又是怎

7、么想的,怎么做的請你自己 讀讀這句話.課件由示“爺爺說的話是真的嗎這孩子一 夜沒睡好,幾次起來看星星,他看清楚了北斗七星果然繞著 北極星慢慢地轉(zhuǎn)動6 .現(xiàn)在我想再來采訪采訪孩子,哪個孩子愿意接受我的 采訪戴頭飾1聽了爺爺?shù)脑?你是怎么想的,怎么做的爺 爺說的話是真的嗎我一夜沒睡好,幾次起來看星星2你晚上起來幾次四次或五次你不覺得累 嗎不累3你最后看到結(jié)果是怎樣的北斗七星果然繞 著北極星慢慢地轉(zhuǎn)祝賀你又有了新的收獲！7 .為了證實爺爺?shù)脑?這個孩子能一夜起來看星星,真 是個不怕吃苦、肯鉆研的孩子！誰能讀讀這三句話,夸夸孩 子指名讀、齊讀,爺爺說的話是真的嗎讀生孩子愛鉆研的語氣四學(xué)習(xí)第五自然段.這個數(shù)星星的孩子長大后怎樣了呢請同學(xué)們齊讀 最后一段.生齊讀數(shù)星星的孩子叫張衡,是漢朝人,他長 大以后刻苦鉆研天文, 成了著名的天文學(xué)家.板書：漢張 衡.天文學(xué)家同學(xué)們張衡生活的年代離我們現(xiàn)在有很久很 久,很遠很遠,但這個故事卻留給了我們,更重要的是張衡 成為天文學(xué)家做由的奉獻留給了我們.同學(xué)們誰了解張衡長 大后的情況生：1.創(chuàng)造地動儀；2.創(chuàng)造渾天儀；3.是杰由 的文學(xué)家同學(xué)們你喜歡小張衡嗎喜歡說說你的原因 吧！指幾名學(xué)生說五、拓展延伸：同學(xué)們,張衡從小就刻苦鉆研天文,長大后成了天文學(xué) 家,在我們身邊也時有科學(xué),