教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范試行

1、*學(xué)校教師課堂教學(xué)根本行為標(biāo)準(zhǔn)試行根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的?教師法?、?中小學(xué)教師執(zhí)業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)那么?和新時(shí)期教師專業(yè)開(kāi)展文件精神,為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教師課堂教學(xué)行為,嚴(yán)格課堂教學(xué)治理,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合 *學(xué)校實(shí)際,特制定?*學(xué)校教師課 堂教學(xué)根本行為標(biāo)準(zhǔn)?,望全體教師嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行.第一條 課堂教學(xué)是教學(xué)工作中的核心環(huán)節(jié),是教師為學(xué)生傳授知識(shí)、培養(yǎng)水平、培養(yǎng)習(xí)慣、教書育人的主要 場(chǎng)所,教師應(yīng)把課堂作為神圣的育人殿堂,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,用科學(xué)精神、精湛專業(yè)和人格魅力教育和感 染學(xué)生.樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,改革課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量.第二條 教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校育人目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,

2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度方案,堅(jiān)持每堂課上課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫 好教案和講義,做好各種教學(xué)設(shè)備、教具、模型等有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備工作.第三條 教師在課堂內(nèi)應(yīng)保持衣冠整潔、儀表端正、言行文明、站立講授.教師進(jìn)課堂禁止帶通訊工具,自覺(jué) 遵守作息時(shí)間,上課期間不得隨意外出,不得遲到,不得提前下課,不得自行更改上課時(shí)間等.第四條 教師在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)課程教學(xué)的具體要求和根本流程、 根本模式進(jìn)行教學(xué),表達(dá)學(xué)科特點(diǎn), 做到內(nèi)容充實(shí)、概念準(zhǔn)確、思路清楚、詳略得當(dāng)、邏輯縝密、重點(diǎn)與難點(diǎn)突出,力戒平鋪直敘、照本宣科.采用有 效的教學(xué)方式、方法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué),提升教學(xué)效率.第五條 教師在課堂講課時(shí),要堅(jiān)持循循

3、善誘,耐心輔導(dǎo),絕不挖苦挖苦學(xué)生,不歧視成績(jī)差的學(xué)生,更不得 以各種形式體罰和變相體罰學(xué)生.堅(jiān)持因材施教、分層教學(xué)原那么,要重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信 息的反響,做到課堂“教與“學(xué)雙向互動(dòng).第六條 自覺(jué)執(zhí)行課程方案,任何人不能私自調(diào)課、停課、占課、拖堂,不能占用學(xué)生課間休息時(shí)間,更不能 影響下一節(jié)課教師上課.要保證上課時(shí)間,教師在上課鈴響前,必須提前進(jìn)入教室,做好教學(xué)準(zhǔn)備,檢查學(xué)生學(xué)具 準(zhǔn)備情況,組織開(kāi)展課前三分鐘活動(dòng).第七條 教師必須注重課堂紀(jì)律治理,提升課堂掌控水平,對(duì)學(xué)生在課堂上睡覺(jué)、飲水吃零食、講小話、打鬧 等不當(dāng)行為要及時(shí)給予糾正教育,同時(shí)要做好學(xué)生上課考勤工作,對(duì)上課

4、遲到、早退或曠課學(xué)生要及時(shí)批評(píng).第八條 積極發(fā)揮功能室作用,專業(yè)課教學(xué)如美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)、體育和理、化、生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課盡量在 專用教室場(chǎng)地授課.要教育學(xué)生注意平安、保護(hù)設(shè)施,維護(hù)場(chǎng)地衛(wèi)生.要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生掌握操作方法,嚴(yán)格按 照規(guī)定程序啟動(dòng)和關(guān)閉設(shè)備,以保證設(shè)備和人身平安.第九條 各學(xué)科教師都要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),無(wú)論課堂隨機(jī)練習(xí)或是練習(xí)課、測(cè)試課、書法課、晨讀課 等都要重視對(duì)學(xué)生的坐姿、書寫等習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng).同時(shí),要保證學(xué)生書法課的練習(xí),不得擅自更改書法課內(nèi)容 和晨讀內(nèi)容.第十條 必須有扎實(shí)的教學(xué)根本功,教師對(duì)授課內(nèi)容要熟練掌握,力求做到能脫離講稿授課,課堂講授語(yǔ)言要 準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生

5、動(dòng),講普通話；文字、符號(hào)、公式、圖表等書寫要標(biāo)準(zhǔn)、清楚.要充分合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段, 要求所有教師必須能夠獨(dú)立制作多媒體課件,熟練操作多媒體設(shè)備,以提升課堂教學(xué)效果.第十一條 教師必須自覺(jué)接受教務(wù)處教學(xué)治理人員對(duì)日常教學(xué)上課情況和教學(xué)效果的檢查與督評(píng)工作,并將評(píng) 價(jià)結(jié)果與月績(jī)效考核和學(xué)期績(jī)效考核掛鉤.第十二條 本標(biāo)準(zhǔn)自2021年4月1日起施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋.*學(xué)校二0一六年三月十八日*學(xué)校教師課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程評(píng)價(jià)表年 月評(píng)嚴(yán)謹(jǐn)治精心備儀表端能把握循循善遵守課增強(qiáng)課發(fā)揮功.特別關(guān)教學(xué)基評(píng)、價(jià)學(xué),精湛專課,認(rèn)真做莊,言行文教學(xué)根本誘,耐心輔程方案,確堂組織管能室作用,注學(xué)生學(xué)本功扎實(shí),

6、價(jià)指業(yè),樹立好課前準(zhǔn)明,遵守作流程,教學(xué)導(dǎo),不體罰保上課時(shí)理,及時(shí)控重視平安、習(xí)習(xí)慣培合理利用綜標(biāo)正確教育備息時(shí)間前方學(xué)生,因材間制學(xué)生不衛(wèi)生和愛(ài)養(yǎng)電教手段,合姓觀念,改革施教良行為護(hù)公物教熟練操作得課堂教學(xué)育技能分名10 分10 分10 分10 分10 分10 分10 分10 分10 分10 分100 分評(píng)價(jià)說(shuō)明：十項(xiàng)指標(biāo),總分100分.評(píng)定采取逐項(xiàng)量化打分,每一條分四個(gè)等次賦分,即10、8、6、4*學(xué)校教師課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程評(píng)價(jià)方法在教育教學(xué)工作中,對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行評(píng)價(jià)是一項(xiàng)非常重要的工作.如何對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià) 是教育中的核心問(wèn)題之一,根據(jù)?*學(xué)校教師課堂教學(xué)根本行為標(biāo)準(zhǔn)

7、? 條例,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下評(píng)價(jià)方法 一、評(píng)價(jià)目的增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程治理,通過(guò)對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行過(guò)程監(jiān)控與評(píng)價(jià),促進(jìn)教師教學(xué)行為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化教師教 學(xué)責(zé)任意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性.二、評(píng)價(jià)原那么1 .堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原那么.2 .堅(jiān)持過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合的原那么.3 .堅(jiān)持公平、公正的原那么.4,堅(jiān)持“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原那么.三、評(píng)價(jià)舉措1 .成立教師教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程評(píng)價(jià)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：2 .增強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià),做到每月一評(píng),月評(píng)結(jié)果和當(dāng)月績(jī)效考核掛鉤.3 .將月常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)與教師課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)相結(jié)合.4 .教務(wù)處當(dāng)月公示評(píng)價(jià)結(jié)果.5 .評(píng)價(jià)

8、過(guò)程中善于記錄,為評(píng)價(jià)掌握第一手材料.6 .堅(jiān)持評(píng)價(jià)原那么,做到公平公正.7 .考評(píng)組成員必須嚴(yán)格遵守“ *學(xué)校教師課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)條例,做到以身示范.對(duì)考評(píng)組成員的評(píng)定由 考評(píng)組正副組長(zhǎng)和相關(guān)教師代表進(jìn)行考核評(píng)定.四、評(píng)價(jià)內(nèi)容參照“ *學(xué)校教師課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)條例及“ *學(xué)校教師課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程評(píng)價(jià)表.五、評(píng)價(jià)方法1 .定性評(píng)價(jià),采取隨機(jī)觀察法、巡視法、調(diào)查法等,做好觀察記錄.2 .定量評(píng)價(jià),根據(jù)“*學(xué)校教師課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程評(píng)價(jià)表,將相關(guān)現(xiàn)象即相關(guān)數(shù)據(jù)匯總后由考評(píng)組集中 進(jìn)行量化打分.3 .過(guò)程評(píng)價(jià),指日常的巡課、有目的的抽查、針對(duì)性的檢查、問(wèn)卷調(diào)查、月教學(xué)常規(guī)檢查和教務(wù)處組織開(kāi)展的

9、 相關(guān)教學(xué)活動(dòng),競(jìng)賽活動(dòng)等.4 .終結(jié)性評(píng)價(jià),一是指月評(píng)價(jià)結(jié)果,期中、期末測(cè)試成效,參與校外的競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)等階段性評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)期 結(jié)束開(kāi)展的綜合性評(píng)價(jià)等.5 .評(píng)價(jià)計(jì)算方法：(1)月績(jī)效評(píng)價(jià)二月常規(guī)教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)占60%+教師課堂教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程評(píng)價(jià)占 40%得出的結(jié)果劃分為四個(gè) 等次.即A類90分以上,B類80 89分,C類6079分,D類60分以下,(2)學(xué)期績(jī)效評(píng)價(jià)=月平均數(shù)(每月的績(jī)效評(píng)價(jià)相加+月數(shù))X30附學(xué)期教學(xué)質(zhì)量70%供中人均分達(dá)標(biāo)占30, 合格率達(dá)標(biāo)占20%優(yōu)生率達(dá)標(biāo)占20%),得出的結(jié)果同樣按四個(gè)等次劃分.即 A類90分以上,B類80-89分,C 類6079分,D類60分以下.(3)(指非測(cè)試科目)學(xué)期績(jī)效評(píng)價(jià)=月平均數(shù)(每月的績(jī)效評(píng)價(jià)相加+月數(shù))X 30治考評(píng)組定性評(píng)價(jià)35刈校委會(huì)定性評(píng)價(jià)35%得出的結(jié)果同樣按四個(gè)等次劃分.即 A類90分以上,B類80 89分,C類60 79分,D類60分以下.六、附加、減分.1 .當(dāng)月出色完成教務(wù)處各項(xiàng)任務(wù),每完成一項(xiàng)在月總分中加1分總分值100為止,完成較差扣1分.2 .參加學(xué)校以上學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)每項(xiàng)