2020幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第1頁
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2020幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、2020 幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)今天,我班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),充分挖掘潛在教育資 源,開展了“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng),為了讓幼兒了解“五一”國 際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以 辛勤勞動(dòng)為榮”,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,幫助孩子從小樹立良好的道德 觀、榮辱觀,教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在 自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 和社會(huì)適應(yīng)能力。在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介 紹的基礎(chǔ)上,我們開展了系列教育活動(dòng)。通過勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受 了勞動(dòng)的辛勞,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣?!眲趧?dòng)節(jié)真正的含義,此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒

2、的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng) 的強(qiáng)烈意識(shí),重要的是孩子們了解到了“五 感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之 情 ! 此次活動(dòng)的開展為孩子們度過了一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié), 增添了豐富的教育內(nèi)涵,培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞 動(dòng)的觀念。關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師 幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶五一',創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主 題的慶?;顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕,全園幼兒積極參與,每個(gè)班 級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,幼兒有組織的觀 看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)在五一國際勞動(dòng)節(jié)

3、來臨之際,寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級部開展了“勞 動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶?!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié),包括“自 己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)-示示主題活動(dòng)。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給 油菜、小花澆水、施肥,通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,感受勞動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。、創(chuàng)意美術(shù)展為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒 園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng), 2018 年 4 月 23 日,舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長卷上揮灑潑 墨、有的在紙盤

4、上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛 歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意, 盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展 板,全員幼兒參觀。通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了 繪畫技能,提高美術(shù)活動(dòng)興趣,同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗 的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功。、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)4 月 27 日、 28 日,幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞 動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦 桌子、椅子比賽?;顒?dòng)分組比賽。通過比賽評選出勞動(dòng)小能手。、找尋春天的秘密幼兒以班級為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和 大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹 林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量; 有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。四、舉行健康講座4 月 28 日下午5: 10 全體教職工參加,有幼兒園工會(huì)主辦,在幼兒園多功

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